幼儿园督导评估自查报告(精选16篇)

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幼儿园督导评估自查报告(精选 16 篇)
幼儿园督导评估自查报告 篇 1
小戈丈幼儿园在石林县教育局和板桥中心学校的正确领导和
支持下,团结协作,按照《云南省现代教育幼儿园督导评估》标
准,以高度负责的态度,实事求是地对我园三年来的工作进行了全
面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报
如下:
一、幼儿园基本概况
小戈丈幼儿园的前身是小戈丈小学学前班,于 20xx 年 9 月 1
拔班建园,三年以来,在各级主管部门和小戈丈村委会的关怀和
帮助下不断发展和完善,现我园占地面积 1300 平方米,教学楼面
积 420 平方米,幼儿娱乐场地 200 平方米,绿化面积 500 平方
米,生均图书 20 册。是一所园舍布局合理,环境优美、充满活
力、充满希望的幼儿园。
全园共有 3 个班级,小班、中班、大班。在园幼儿 45 名,小
戈丈村和附近村的适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共
有教职工 4 人,专职教师 4 人,本科学历 4 人,其中 1 人学前教育
本科毕业其余为小学转岗教师。自办园以来,我园始终秉承“给
孩子一个健康的乐园,给家长一个放心的幼儿园,给老师一个成
长的家园”的办园宗旨,围绕“安全组长:昂照红园长
成员:杨美花冯新贵张绍柏。
1
2、组织全体教职工认真学习《云南省现代教育幼儿园督导评估指
标体系》,熟悉内容、掌握标准、统一思想、明确目的、意义和
方法步骤。
3、每学年在拟定计划时,根据《云南省现代教育幼儿园督导评估
指标体系》的指标求,结合我园实,将指标分解落
人,自评工作纳入日常管理,度。
4、实行指标目管理责任制任落个人,按求做
工作。
)组织实施阶段
1、我园每学年结前,结合幼儿园工作结,幼儿园自评工作
领导小组按指标目责任范围,组织年级和个人收集信息
资料,对照《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》指标体
系进行定性分析和定量测评。提出单项
2、幼儿园自评工作领导小组,在单项评估的基础上进行
估,进行分析并且召开全园教职工大会,广泛听取
修改完善,填写评估自评报告。
(三)结果处阶段
幼儿园督导评估结是我园定下一步工作计划的重要依
据,要运用督导评估结立机制表彰先进,激励后进,充
调动教职工的工作积极性,充督导评估结定、
、导等功能作,发在的问题薄弱
不断进工作,高幼儿园的管理平。
、幼儿园的主经验特色 A1 办园条件 B1 园舍设备
2
C1 教育环境:我园幼儿园占地面积生均达到 29 平方米,有幼
儿园的体花园园内环境整洁无污染无噪音影响;绿化生
11 平方米、美化、凸显教育化园内的环境创设符合幼儿
,能根据季节和教育内容的需要适时完善。
C2 教学用房:我园的教学家长是在 20xx 年 9 月在教育局和
级部门的支持下投资 64 万元投资的,园舍设备无安全
患;幼儿活动室寝室面积生均到8平方米,有隔离
,各类用房通风、明
C3设备配置:我园有适合幼儿使用桌椅,有
玩具柜和图书用具一人一杯;合各年龄幼儿认
的图书,生均 10 册,并逐添置;配备相应的大型户外体育
,有必备玩具信息技术设施;保设置符合《儿所
幼儿园健工作规范定的;厨房配冷藏消毒
防蝇防咬防鼠防尘设备,按照配置消防设施达到 B
厨房标准
C4经费投入经费投入幼儿园教工作需要,我园先后
投资达 80 余万元,办园条件不断得到改我园积极派出教职工
参加各级组织的进修先后到石林县民族幼儿园、石幼儿园、小
台旧幼儿园园等跟班学习务培训,为教学业务资料的充实
提供保障
B2 教职员工
3
摘要:

幼儿园督导评估自查报告(精选16篇)幼儿园督导评估自查报告篇1小戈丈幼儿园在石林县教育局和板桥中心学校的正确领导和支持下,团结协作,按照《云南省现代教育幼儿园督导评估》标准,以高度负责的态度,实事求是地对我园三年来的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:一、幼儿园基本概况小戈丈幼儿园的前身是小戈丈小学学前班,于20xx年9月1拔班建园,三年以来,在各级主管部门和小戈丈村委会的关怀和帮助下不断发展和完善,现我园占地面积1300平方米,教学楼面积420平方米,幼儿娱乐场地200平方米,绿化面积500平方米,生均图书20册。是一所园舍布局合理,环境优美、充满活力、充满希望的幼儿园。全园共有3个班级,小班、中班、大班。在园幼儿45名,小戈丈村和附近村的适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工4人,专职教师4人,本科学历4人,其中1人学前教育本科毕业其余为小学转岗教师。自办园以来,我园始终秉承“给孩子一个健康的乐园,给家长一个放心的幼儿园,给老师一个成长的家园”的办园宗旨,围绕“安全组长:昂照红园长成员:杨美花冯新贵张绍柏。12、组织全体教职工认真学习《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》,熟悉内容、掌握标准、统一思想、明确目的、意义和方法步骤。3、每学年在拟定计划时,根据《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》的指标要求,结合我园实际,将指标分解落实到个人,把自评工作纳入日常管理,形成制度。4、实行指标项目管理责任制,把责任落实到个人,按要求做好各项准备工作。(二)组织实施阶段1、我园每学年结束前,结合幼儿园工作总结,由幼儿园自评工作领导小组按指标项目责任范围,组织年级和个人收集信息、整理资料,对照《云南省现代教育幼儿园督导评估指标体系》指标体系进行定性分析和定量测评。提出单项评价意见。2、幼儿园自评工作领导小组,在单项评估的基础上进...

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