大学生支教个人总结(精选32篇)

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大学生支教个人总结(精选 32 篇)
大学生支教个人总结 篇 1
生活可能就是这样,发现问题,解决问题,提升自己。万事
开头难,但你不去做永远只是停留在想象中觉得很难,你不去思
考,想办法解决问题,问题依然是问题。当你真正去做了,想办
法把一个个问题解决了,你会发现,原来自己也行,原来自己在
慢慢地长大。
支教的生活马上就要接近尾声了,我也在当中得到了锻炼和
成长。现就一学期来的工作做一总结:
1、政治思想方面
我能够认真学习落实教育方面的方针、政策,坚定自己的政
治立场,服从学校领导和带队老师的各项安排,在自己的工作岗
位上认真工作,认真向各位老师请教,学习有关教学管理和实际
教学的经验,让他们给予自己指导。能够跟上学校的计划安排,
积极实行新课程改革,到阳泉十二中学习参观,在校认真听课,
向其他老师学习怎样在课改的脚步中和同学们共同学习,共同进
步。
2、教学工作方面
通过自己去听课,其他老师给予很多指导,自己也一步步的
讲课实践,孩子们给自己提出建议和期望,我在具体教学和教学
管理过程中学到了很过的东西。
1
在具体教学方面,孩子们给予我许多建议指导,作业经常完
成不起,很大程度在于一次性布置太多,要分开,每节课少留
点,这样同学们就能做起作业;课堂上背诵记忆的东西,当天要
抽查,课下布置的作业第二天一定要去检查,并要及时处理作不
好的学生,不能培养孩子们的惰性;课堂上不要讲得太快,每一
堂课板书都要认真去写,做到善始善终;课堂上多留一些时间让
学生去发挥,让他们讨论、思考,展示自己的思考成果,并且要
给予鼓励等等,我学到很多东西,我和孩子们共同进步。
在学生管理方面,在实际教学中,最重要的、最难的不是向
同学们传授知识,一个大学生对于中小学教育,知识储备是足够
的,而重要的是管理好学生!很多老师给予我指导,我明白了无
论做什么,都要自己,自己要自去管理学生,处理不好学生
问题的`班主任请教但不能给他们去处理,这样自己
永远也管理不好;教育孩子们,不能够体使用暴力,体
的很愚蠢,自己要去慢慢的去感化、教学生,让他们自己明白
认识到自己的错误,然自己去改正;怎样去处理学生间的
应该让他们把事情纠纷的具体过程一一十的出来,在老
师的监督下让他们方自己处理,认识错误,向对方道歉并且明
白做人的理;课堂上捣乱的、不好好听讲的、做小作的一定
要及时处理,去办公室,但要课下去处理,注意分同
学的时间等等。只有管理好学生学生提正常学习的
,只有真正管理好学生,一个老师的能力才会得到真正的提
2
3、在生活方面
在支教的的过程中,无论是带队老师是学校老师都给予了
生活上的关和问,在寒冷冬季有了温馨之感。长期的
生活也是自己多多少少有了自理能,在支教的这一个学期,生
活上基本没有问题,能够保障、不给组织添麻烦、能够
正常从事教学。在学校时就听校支教生,下去得不好,天
吃土豆块,白,下去可能要自己生子,有的人会抱怨。但
是,扶贫支教,来就是下来支援贫穷地方的教育,条件越
一点,来到了会上是会好一点,风雨之后彩虹苦累之
自己得到的是锻炼,于自己,要做好一实践支教生,顺利
成自己的支教任务。支教过程中我做了一些工作,但各位领导
的要和期望有一定距离,学校领导也给予了我无的关
怀
支教是一首歌中有快也有辛酸,支教是一条河
荡漾的是知识、经验和做人的理。在支教中我们得到了锻炼,
苦累之后累累。我自,我奋斗,我去想,我去做,支
教,我们在成长,我们在长大!
大学生支教个人总结 篇 2
一个期的时间,我工作收获着感动着,可
以说随地每时每都面种挑战管有种种困难,但我
依然风雨,坚持着支教工作的那份执着动战胜自我,
的面对难,战胜困难。这一程,在我的工作生中写
3
摘要:

大学生支教个人总结(精选32篇)大学生支教个人总结篇1生活可能就是这样,发现问题,解决问题,提升自己。万事开头难,但你不去做永远只是停留在想象中觉得很难,你不去思考,想办法解决问题,问题依然是问题。当你真正去做了,想办法把一个个问题解决了,你会发现,原来自己也行,原来自己在慢慢地长大。支教的生活马上就要接近尾声了,我也在当中得到了锻炼和成长。现就一学期来的工作做一总结:1、政治思想方面我能够认真学习落实教育方面的方针、政策,坚定自己的政治立场,服从学校领导和带队老师的各项安排,在自己的工作岗位上认真工作,认真向各位老师请教,学习有关教学管理和实际教学的经验,让他们给予自己指导。能够跟上学校的计划安排,积极实行新课程改革,到阳泉十二中学习参观,在校认真听课,向其他老师学习怎样在课改的脚步中和同学们共同学习,共同进步。2、教学工作方面通过自己去听课,其他老师给予很多指导,自己也一步步的讲课实践,孩子们给自己提出建议和期望,我在具体教学和教学管理过程中学到了很过的东西。1在具体教学方面,孩子们给予我许多建议指导,作业经常完成不起,很大程度在于一次性布置太多,要分开,每节课少留点,这样同学们就能做起作业;课堂上背诵记忆的东西,当天要抽查,课下布置的作业第二天一定要去检查,并要及时处理作不好的学生,不能培养孩子们的惰性;课堂上不要讲得太快,每一堂课板书都要认真去写,做到善始善终;课堂上多留一些时间让学生去发挥,让他们讨论、思考,展示自己的思考成果,并且要给予鼓励等等,我学到很多东西,我和孩子们共同进步。在学生管理方面,在实际教学中,最重要的、最难的不是向同学们传授知识,一个大学生对于中小学教育,知识储备是足够的,而重要的是管理好学生!很多老师给予我指导,我明白了无论做什么,都要靠自己,自己要亲自去管理学生,处理不好学生问题的`时候可以向班主任请教但不能交给他们去处理,这样自己永远也管...

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