教师优秀团员事迹材料(精选5篇)

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教师优秀团员事迹材料(精选 5 篇)
教师优秀团员事迹材料 篇 1
小顺,男, 1998 8 月参加教育工作,现担任河口中小学六
年级语文教学兼班主任、团支部书记、语文教研组长等工作。
任职以来,该同志在工作中能不断进行政治理论学习,能认
真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,认真学习和身体力
行“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,热爱社会主义祖
国,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律、法规,严守校规校
纪,认真领会党和国家和各项方针政策。在加强自身思想建设的
同时,还不断与同事加强共同学习的机会,并深入到学生中了解
他们的思想和行为,发现问题随时解决,随时改进与提高。各个
方面工作出色,主要材料如下:
一、共青团工作常抓不懈。
第一,能以活动为载体实施青年学生素质拓展工程。他认真
贯彻落实《关于在全面推进素质教育进程中加强共青团工作的意
见》精神,遵循体验教育的原则,有针对性有实效地开展工作与
活动,促进青年素质全面发展。首先以“三月学雷锋”为突破
口,深入推进青年志愿者行动。在引导学生作了“学雷锋活
动”总动员后,全校教师和学生积极响应号召,从身边的小事做
起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人
为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀
1
的人多了,同学间的隔阂少了,同学们的行为正在悄悄地发生着
变化。四月开展的“文明祭扫奠英灵”活动,更是让学生明
无数的先烈抛头颅牺牲了自己才换来了今天
美好生活,让学生真正从内处受到了深深的震撼。他还充分
利用庆节元旦大型节日活动,让学生在活动中到提
高,在活动中到发展。第,能进一加强校文化建设。他
充分加强广播站黑板报橱窗宣传阵地的建设,进行校
宣传与展继续加强社团活动的组导。广播室
结合学生年龄特点咨询室欣赏栏目,深
同学们喜欢。第三,加强学生会与学生队伍建设,充分
挥其进一步完善学生会主席管制度。让学生会主
席充分参与学校理,自主开展工作与活动,并进行自主理,
教育,并动组全校学生一起参与提高。进一加强学校
学生会月的突击检查工作,对各年级的常规进行突击检查
总,并结合等学习情期评比文明班,提高班级间的
竞争,推动班建设。进一加强学生部的培训邀请
领导,优秀学生分层次给全校学生部进行讲座或沙龙形
进行交流或相互观部组的活动等,从提高全校学生
部的工作平。第四,继续加强健康教育与法教育。
外辅导员与校进行健康教育,法制讲座讲座
等,并以学生中身边的典型反两面教育响全体学生。
、教学工作不断创新
2
作为一教师,教学工作是他的灵,重常规工作的落实
则是灵核心因此课前他能认真学习教学大纲研教
材,结合本班学生的实材施教,制定行的教
,力做到重难点的突出,有于学生能力的发展。上课时,
能力40 分钟取得最佳。为了发学生的学习兴趣,他
了精计课堂导语,还充分利用电子白板等先进的教学设
运用直观教学手段充分调动学生的积极性、主动性。课堂
教学中充分体现学生的'主体地,让学生自主参与探求新知
程,教师点拨、引导的作,改变了过去满堂灌”和“
鸭式”的教学方法,学习的主动权交给了学生。对于学生的作
论是先进生还是后进生,他一,一做到精批细
改。另外,积极开展作文学生自改实验,取得较好的效。作
业转化后进生是提高教学质的重要途径年来,他常重
后进生导,导的效果好。部后进生于原来不认真学习,
基础特别差,产生了学的情,在校打架闹事,针对
这种,他便找其谈心,帮助他们树立学习的信心通过辅
导,在期末考试中,多同学都取得了不成绩
参加工作 14年来,他 12年担任了六年级毕业班的语文教学
工作,连续 9 年担任了小学语文教研组长一职。连续两届被评
县骨干教师。参加的活动次获得奖励20xx 3讲授
见了人》一优质教学选活动中荣获二
20xx 4月在中小学教师课评比中,所执教的《临死前
生》再次荣获县二。在教研员组的《湖北省语文教师
教学书》编写中,所承担的《小木偶事》《青山处处埋忠
3
摘要:

教师优秀团员事迹材料(精选5篇)教师优秀团员事迹材料篇1小顺,男,1998年8月参加教育工作,现担任河口中小学六年级语文教学兼班主任、团支部书记、语文教研组长等工作。任职以来,该同志在工作中能不断进行政治理论学习,能认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,认真学习和身体力行“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律、法规,严守校规校纪,认真领会党和国家和各项方针政策。在加强自身思想建设的同时,还不断与同事加强共同学习的机会,并深入到学生中了解他们的思想和行为,发现问题随时解决,随时改进与提高。各个方面工作出色,主要材料如下:一、共青团工作常抓不懈。第一,能以活动为载体实施青年学生素质拓展工程。他认真贯彻落实《关于在全面推进素质教育进程中加强共青团工作的意见》精神,遵循体验教育的原则,有针对性有实效地开展工作与活动,促进青年素质全面发展。首先以“三月学雷锋”为突破口,深入推进青年志愿者行动。在引导学生作了“学雷锋活动”总动员后,全校教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀1的人多了,同学间的隔阂少了,同学们的行为正在悄悄地发生着变化。四月开展的“文明祭扫奠英灵”活动,更是让学生明白了是无数的先烈抛头颅,洒热血,牺牲了自己才换来了我们今天的美好生活,让学生真正从内心深处受到了深深的震撼。他还充分利用国庆节,元旦等大型节日组织活动,让学生在活动中得到提高,在活动中得到发展。第二,能进一步加强校园文化建设。他充分加强广播站,黑板报,橱窗等宣传阵地的建设,进行校园文化宣传与展示,继续加强社团活动的组织、指导。其中广播室能结合学生年龄特点设计了心理咨询室,美文欣赏等特色栏目,深受同学们喜欢。第三,加强学生会与学生干部队伍建设,充...

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