大学师范生实习心得(精选29篇)

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大学师范生实习心得(精选 29 篇)
大学师范生实习心得 篇 1
x 月 x 日我进行为期 xx 月的教育实习。xx 月的实习生活是辛
苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指
导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:
教学任务。在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听
课记录。共完成了 4 个新课时的教案,进行 1-2 节课的试讲,得
到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师
批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集
体备课。指导教师的授课做教案式记录。
xx 月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它
使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的
教学。三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以
说不错,。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老
师好。”“老师好”的感觉真好。
近 xx 个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二
年级的小学生。他们都是一些 7,8 岁的孩子。又可爱,又活泼,
又好动,又调皮。开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应
该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以
和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
1
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一
篇。当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。算
是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和
老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不
足。针对这些不足,给我说明了改进的方法。指导老师细心指
导,帮助修改教案,没有丝子,有多的是朋友般亲切
交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时了。
是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也
沮丧。在个同学的协助下。我利用中午 2 个小时的时间重
备了这一节课。并在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的
很感对我的帮助。
在实习期我还帮助老师批改作业。批改作业,正学生的
要的。我在正学生个错的时,写上激励
评语,并在评语中强正的,并根据各个学生的情况
勉励为我相信。对于学生的表扬相对与批来说。更容易
使学生取得进步。
实习期于学生都还小,自我组织约束能力都还很
,特别是个别学生更差。这就要老师着他们走,告诉他们
应该样做。在这里。我从我们指导老师上学到了很多东西
老师平时很严肃言语。可是对理他们很有一通过每
日常的观察和学习,实体会到了知道老师的方法。我想,那
就是:到好积极。该,该。学生的事永远
2
xx 月的实习结束了。这 xx 个期的实习使我的教学经
得到了一个飞跃,我学到了很多本上学不到的知其中
酸甜我会在后的工作断咀嚼探索
在这 xx 周里有我的很多第一次:第一次真正在讲台上、第一次
面对学生说了很多、第一次有人叫我老师……我想这些酸甜
、这些第一次是我.一次大的经历。是我后走
上工作位后的一笔财富
我还想感我的同学和搭档。没有他们的帮助,我本不可
顺利完成这次的实习任务。从开始课,修改教案,到我们的
试讲以及后来的正式讲课。出了真的工作,常辛
苦。老师是为了我们了不心,了好多时来指导我们讲
课。态度感动着我。也明年,我就会成为一真正的教
师。起一个教师应该担负任与义务。这次的教育实习是我
生一笔巨大的财富。要当好一教师,我还有很
……
说我以后要成为一个老师的,那这一次的实习就算
是开了一个好。好的开始是成功的一半……,对带队老师
尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及它所有支持和帮助我的
老师、领导、同学们表示衷心的感谢!
大学师范生实习心得 篇 2
教育是一个动的过程,老师入教学,孩子就会
积极配合。这种过程是很开心的这次实习令我感颇多。一方
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标签: #实习

摘要:

大学师范生实习心得(精选29篇)大学师范生实习心得篇1x月x日我进行为期xx月的教育实习。xx月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:教学任务。在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。xx月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。近xx个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7,8岁的孩子。又可爱,又活泼,又好动,又调皮。开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。1听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇。当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足,给我说明了改进的方法。指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很...

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