语文校本培训心得体会(精选28篇)

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语文校本培训心得体会(精选 28 篇)
语文校本培训心得体会 篇 1
孩子的成长受很多因素的影响,然而家庭教育和学校教育却
是决定孩子成长的至关重要的两方面。如何使家庭教育和学校教
育形成合力是我们每个家长和教师都应认真思考和研究的问题。
在我们农村家庭中,农村家长的文化素质虽然比以往的有所
提高,但绝大多数不懂得儿童教育心理学,教育子女的方法简
单、粗糙、粗暴,随意性强,很不科学。就拿我曾教过的一个男
同学来说,他在课间休息时与另一位同学发生争吵,我当即给他
们分析原因进行教育。中午时那男同学爸爸来接他,我就凑上去
跟那家长说起课间那件事,谁知他却对孩子说:“儿子,下次有
人欺负你,你只要回敬他就行!”我一下子气得不知如何是好,
过了好一阵子才说:“学生间发生磨檫是难免的,不过我们还是
应该让孩子学会谦让。
现在农村家庭结构多样化,有的忙于打工,将孩子托给爷爷
奶奶或长辈管教,孩子缺少父母的关爱,致使农村家庭教育形成
娇贯型、支配型、专制型、放任型、冲突型等基本形式。重身轻
心、重智轻德、重管教轻疏导的教育方式占主导地位。
家庭教育和学校教育是密不可分的。作为教师,一定要根据
自己的实际情况,选择适合的办法,加强和家长的联系与沟通,
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促进家庭和学校的合作与交流,使教育形成合力,为孩子的成长
奠定坚实的环境基础。
家访,开家长会等都是我们做好班主任工作家校联系的重要
途径。
家访,在我们每个教师心中应该是熟悉的,但时间
上往往是在学期临近时。即使有时会因一重要事情,如
上学来,学生身体不适而进行,可很少有人会想到安排在学
上自己可以休息的寒暑假
家访要做好分的准备,然能深入地了,以便拉近
学校与家长的距离得家长、学生的信赖。比如:清楚家长的
职业、单位,工作时间,他们与孩子接时间,了他们对孩子
的教育情况父母以的人与孩子的接影响情况。清楚
目前的学习状况,以学过什么;爱不爱说在家现了
解其格;孩子的身体况,以免在校时发生以外;
最喜欢谁,谁的,主动吗?孩子的家庭生环境,
家庭教育观念等等。
以往要开家长会了,好多家长虽然自恃没干什么
事”,可心忐忑以为这种与学有关的会,因
,作为班主任应消除家长这种心理,让每位家长明确在学校教
育中,家长应该是我们得力的助手;在家庭教育中,我们
该是他们好的参谋
班主任要对本班学生的实际,围绕最终教育目标制定
为长的教育计划,比如本学次家长会,每次家
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长会要什么问题,要有个通的打样就不至于眉毛胡
子一把抓免了盲目性。
在家长会上,作为学校教育代表的班主任,必须讲明学校教
育的导思和所采取的教育措施,以使家长在教育思
导下,寻找家庭教育的方法和途径。
家长会必须是在班主任深入教育理和长期观察本班学
生的实际,发现有关问题的基础上,有对性地开。比如,
对学生的学习习惯、生活习惯、思行为、交通安全、文明礼
智力的开发、智力因素的形成等方面的问题,分别召
应的家长会,一次一个主题,内容集中,使家长会开得深入
进而达到解决实际问题的的。
家长会的重要作用之一就是教育者双相互结合,寻找
对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该教师一言堂
为研交流式,即让家长说一说孩子们在家现,说一说
家长在家常采取什么方式教育孩子,而使更全面地了
学生和家长,并由此明确下一体应采取什么样的教育
,开展什么样的班队活动等。样,通过交流,教育者双便
在教育思成了共识强了教育合力。
即使是一些极进生,作为班主任的我们不应不
地数,而是帮助家长心地找出孩子的闪光点,给孩子现的
会,使家长心,铭记不可放我们的希望。让家长和学
校一起与他们真交流,做他们的好朋友;诚帮助,做孩子的
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摘要:

语文校本培训心得体会(精选28篇)语文校本培训心得体会篇1孩子的成长受很多因素的影响,然而家庭教育和学校教育却是决定孩子成长的至关重要的两方面。如何使家庭教育和学校教育形成合力是我们每个家长和教师都应认真思考和研究的问题。在我们农村家庭中,农村家长的文化素质虽然比以往的有所提高,但绝大多数不懂得儿童教育心理学,教育子女的方法简单、粗糙、粗暴,随意性强,很不科学。就拿我曾教过的一个男同学来说,他在课间休息时与另一位同学发生争吵,我当即给他们分析原因进行教育。中午时那男同学爸爸来接他,我就凑上去跟那家长说起课间那件事,谁知他却对孩子说:“儿子,下次有人欺负你,你只要回敬他就行!”我一下子气得不知如何是好,过了好一阵子才说:“学生间发生磨檫是难免的,不过我们还是应该让孩子学会谦让。现在农村家庭结构多样化,有的忙于打工,将孩子托给爷爷奶奶或长辈管教,孩子缺少父母的关爱,致使农村家庭教育形成娇贯型、支配型、专制型、放任型、冲突型等基本形式。重身轻心、重智轻德、重管教轻疏导的教育方式占主导地位。家庭教育和学校教育是密不可分的。作为教师,一定要根据自己的实际情况,选择适合的办法,加强和家长的联系与沟通,1促进家庭和学校的合作与交流,使教育形成合力,为孩子的成长奠定坚实的环境基础。家访,开家长会等都是我们做好班主任工作家校联系的重要途径。家访,在我们每个教师心中应该是相当熟悉的,但其时间安排上往往是在学期临近结束时。即使有时会因一些重要事情,如上学没来,学生身体不适而进行,可很少有人会想到安排在学期开始,贴上自己可以休息的寒暑假。家访前要做好充分的准备,然后才能深入地了解,以便拉近学校与家长的距离,赢得家长、学生的信赖。比如:清楚家长的职业、单位,工作时间,他们与孩子接触时间,了解他们对孩子的教育情况;了解父母以外的人与孩子的接触影响情况。清楚孩子目前的学习状况,以前学过什么;爱不爱说话,...

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