给编辑和读者的道歉信(精选26篇)

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给编辑和读者的道歉信(精选 26 篇)
给编辑和读者的道歉信 篇 1
广大读者:
20xx 年,遵照 20xx 版课标精神,结合课改 10 余年来一线教
师的建议以及课堂实践的反馈,我社对人教版《义务教育课程标
准实验教科书语文七年级上册》做了适度修订,但由于时间仓
促,出现一些编校问题,给广大师生教学带来了困扰。近期,一
些热心的师生和读者也通过各种途径向我们反映。对此,我们进
行了认真的查对和梳理,将该册教材黑白本(20xx 年 5 月第 3
版)中已确认的错误更正如下。
1、 P20 读一读写一写中,沭浴应为沐浴。
2、 P33 读一读写一写中,权威应为劝慰。
3、 P53 第三行传不习乎?,缺后引号,应加上。
4、 P117 《化石吟》一诗,第 4 行和第 5 行之间应该空行。
5、 《后记》倒数第六行《义务教育语文课程标准(20xx 年)
版》,缺后书名号,应加上。
该册教材彩色本(20xx 年 3 月第 2 版)除上述更正外,另
有:P105 注释第 3 行,佳,好、美应为嘉,好、美。
教材出现错误,无论出于何种原因都是不应该的。
对此,我们深感歉疚,特此致歉!我们将进一步检讨工作中
存在的问题,更加用心地编好教材。
1
对提出宝贵意见和建议的老师和同学,我们表示诚挚的谢
意,也欢迎大家一如既往地支持我们的工作!
给编辑和读者的道歉信 篇 2
广大读者:
20xx 年,遵照 20xx 版课标,结合课改 10 余年来一线教师的
建议以及课堂实践的反馈,我社对人教版《义务教育课程标准实
验教科书 语文 七年级上册》做了适度修订,但由于时间仓促,
出现一些编校问题,给广大师生教学带来了困扰。近期,一些热
心的师生和读者也通过各种途径向我们反映。对此,我们进行了
认真的'查对和梳理,将该册教材黑白本(20xx 年 5 月第 3 版)中已
确认的错误更正如下。
1. P20 读一读、写一写中,沭浴应为沐浴。
2. P33 读一读、写一写中,权威应为劝慰。
3. P53 第三行,传不习乎?,缺后引号,应加上。
4. P117 《化石吟》一诗,第 4 行和第 5 行之间应该空行。
5. 《后记》倒数第六行《义务教育语文课程标准(20xx 年)
版》,缺后书名号,应加上。
该册教材彩色本(20xx 年 3 月第 2 版)除上述更正外,另有:
P105 注释第 3 行,佳,好、美应为嘉,好、美。
教材出现错误,无论出于何种原因都是不应该的。
对此,我们深感歉疚,特此致歉!我们将进一步检讨工作中
存在的问题,更加用心地编好教材。
2
对提出宝贵意见和建议的老师和同学,我们表示诚挚的谢
意,也感谢大家一如既往地支持我们的工作!
人民教育出版社
20xx 年 11 月
给编辑和读者的道歉信 篇 3
麦田书房读者:
20xx 年 4 月 23 日晚 21 点 25 分,麦田书房店员 andy 在未经
上级领导许可的情况下,私自决定闭店,要求顾客前离开。第
二天接到顾客投诉后,麦田书房立即调实,并召集所有店员
开会,通报当晚的事发经过,责任人提出严厉批评严肃处
决定
在此,我们向有麦田书房的读者表示分的歉意。既然公
布营业时间,应该严格按营业时间开门闭店,度地为
读者提供便利生此类事件,是麦田书房在期店员规范
理的`。麦田书房理者有不可推卸责任,我们向读
者致歉。
避免类事件再次发生,我们将加内管理、进一步提
店员考核标准、严格规范考勤制度,严格执行店员行为
。在特殊天气活动等情况下适当延长营业时间,为读者提
便利。我们也诚邀请读者监督我们的工作,提出建设性
意见和建议。
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摘要:

给编辑和读者的道歉信(精选26篇)给编辑和读者的道歉信篇1广大读者:20xx年,遵照20xx版课标精神,结合课改10余年来一线教师的建议以及课堂实践的反馈,我社对人教版《义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册》做了适度修订,但由于时间仓促,出现一些编校问题,给广大师生教学带来了困扰。近期,一些热心的师生和读者也通过各种途径向我们反映。对此,我们进行了认真的查对和梳理,将该册教材黑白本(20xx年5月第3版)中已确认的错误更正如下。1、P20读一读写一写中,沭浴应为沐浴。2、P33读一读写一写中,权威应为劝慰。3、P53第三行传不习乎?,缺后引号,应加上。4、P117《化石吟》一诗,第4行和第5行之间应该空行。5、《后记》倒数第六行《义务教育语文课程标准(20xx年)版》,缺后书名号,应加上。该册教材彩色本(20xx年3月第2版)除上述更正外,另有:P105注释第3行,佳,好、美应为嘉,好、美。教材出现错误,无论出于何种原因都是不应该的。对此,我们深感歉疚,特此致歉!我们将进一步检讨工作中存在的问题,更加用心地编好教材。1对提出宝贵意见和建议的老师和同学,我们表示诚挚的谢意,也欢迎大家一如既往地支持我们的工作!给编辑和读者的道歉信篇2广大读者:20xx年,遵照20xx版课标,结合课改10余年来一线教师的建议以及课堂实践的反馈,我社对人教版《义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册》做了适度修订,但由于时间仓促,出现一些编校问题,给广大师生教学带来了困扰。近期,一些热心的师生和读者也通过各种途径向我们反映。对此,我们进行了认真的'查对和梳理,将该册教材黑白本(20xx年5月第3版)中已确认的错误更正如下。1.P20读一读、写一写中,沭浴应为沐浴。2.P33读一读、写一写中,权威应为劝慰。3.P53第三行,传不习乎?,缺后引号,应加上。4.P117《化石吟》一诗,第4行和第5行...

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