小学六年级下册班务工作计划(通用4篇)

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小学六年级下册班务工作计划(通用 4 篇)
小学六年级下册班务工作计划 篇 1
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻
落实《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育
为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造温馨之家,使六年
级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标
我班现有学生__,其中女生__人,男生__人。多数学生基本
养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神,尤其是班级
参加跳舞人数之多,对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩
子们还缺少团结协作精神,缺少自主管理能力,尤其是对于班干
部的培养还需加大力度。所以从开学初,培养得力的班干部,规
范学生的行为习惯,明确学习目的,形成守纪、进取、勤奋的班
风将是本学期的工作重点。
三、工作措施:
1、加强“五个一”习惯养成教育:养成良好的文明习惯和生活习
惯,对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的
终生发展受益非浅。因此,本学期,继续加强“五个一”习惯教
育,使学生做到知行统一,做到“穿有样,坐有相,行有规,言
有范。”
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2、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、
爱学校、保安全等方面开展德育活动,注重教育的生活化、情景
化,力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。
3、班干部培养工作
加强班级干部的队伍建设,努力打造一支讲正气、有责任、
有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生
干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威
信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开
班级干部管理会议组织学习。
4、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方:情感上
导,上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立
为了学生的一的责任,以自己满腔热情在后进生的心灵深处
燃起熊熊火焰,以自己诲人不的精神,他们培养成为
的有用人
5、开展各项明星闪亮评比活动。
继续开展明星闪亮评比活动,每天记录比赛,班主任要
加强宣传发动,指导练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,
学,主管理班级,好班风班建设。同时认真好班会、
会等,并经常开展形多样,生动活的活动,使班主任工作的管
更合理化、规范化、艺术化。
6.安全警钟。利用会、班会、校通等平,注意加强对
学生的安全知宣传,强化学生的安全意,对于各安全
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患及早发现、及早排除安全隐患消失萌芽状态,真正
做到“先防防治”。
7、家校手,形成良好的教育力。
分发挥校通的平作用,学生在校的各方面的表现
馈给家长,时与家长通,使家长对孩子在校情况作到中有
数,家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,
家长了学生在家的表现,问题所在,对
是本学期的班级工作计划,在工作中一定计划成各
项工作。争取学生在各方面有好的发展,班级管理再上一个
台阶
每月工作安
九月
1.做好开学各项工作,了学生思想况,进行收心工作;确定本
学期班集体建设目标;
2、做好军训工作,好日常管理工作,组织和建立班集体狠抓
,保学生遵章守纪;
3.教学生学会听课和学习;学生业按成,保质保
,提高;
4.清洁卫生分,责任;
5.开展_规的晨诵
6.做好安全检查工作,与家长时常联系
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摘要:

小学六年级下册班务工作计划(通用4篇)小学六年级下册班务工作计划篇1一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造温馨之家,使六年级成为一个有特色的班级。二、班级基本情况和目标我班现有学生__,其中女生__人,男生__人。多数学生基本养成了良好的生活学习习惯,但还缺乏奉献宽容精神,尤其是班级参加跳舞人数之多,对于培养优秀干部等班级管理十分不利。孩子们还缺少团结协作精神,缺少自主管理能力,尤其是对于班干部的培养还需加大力度。所以从开学初,培养得力的班干部,规范学生的行为习惯,明确学习目的,形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。三、工作措施:1、加强“五个一”习惯养成教育:养成良好的文明习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,本学期,继续加强“五个一”习惯教育,使学生做到知行统一,做到“穿有样,坐有相,行有规,言有范。”12、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从爱国家、爱学校、爱学校、保安全等方面开展德育活动,注重教育的生活化、情景化,力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。3、班干部培养工作加强班级干部的队伍建设,努力打造一支讲正气、有责任、有影响力、有榜样作用的干部队伍。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。4、加强对后进生的教育工作。对于班级的后进生采用“五导”的教育方式,即:情感上开导,心理上疏导,思想上引导,学习上辅导,行动上督导。树立为了学生的一切的责任感,以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰,以自己诲人不倦的精神,把他们培养成为社会的有用人才。5、开展各...

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