年度小学班主任工作计划(精选29篇)

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年度小学班主任工作计划(精选 29 篇)
年度小学班主任工作计划 篇 1
班级目标:在学习中体验快乐,在生活中养成习惯让孩子们
爱上读书,逐步养成良好的阅读习惯
班级特色:活泼开朗热情好学全面发展
班规班训:勤学多思求实创新向上
转眼之间,又是一个新的学期来到,不同于上学期,这学期
我对于自己所带的班级、学生的性格、爱好,都有了更多的了
解,对班级的情况做到了心中有数,因此,这学期我的班主任工
作安排也会更符合实际,可操作性会更强,工作中我会力求使每
一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,特制定班主任计划
如下:
一、常规工作方面:
作为一名班主任要有很强的责任心,本学期中我会一如既往
的做好班主任工作中的常规工作。
二、加强理论学习
做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅
读一些教育方面的书籍,增强自己的理论积淀,从书中吸取一些
先进的教育理念及方法来指导自己的实际工作,使自己的班级管
理更加科学化、人性化。
三、常规教育方面
1
现在是孩子们入学的第二个学期了,对于学校的日常生活和
学习已经有所适应,每一项规章制度对于他们来说也不在是陌生
的。但是一年级学生毕竟年龄还小,自我控制能力较差,行为和
情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律
观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,增强他们的自我管理的
能力。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、教育。主要
利用好以下几个时间:
①、及时利用每日晨检时间对班内学生出现的问题及时给予
解决,消除各种安全隐患。
②、充分利用班队会的时间继续带领学生学习有关的行为准
则,并结合我校的三大习惯养成教育引导学生展开“表
扬”与“批评”。让学生进一步明确什么行为是对的,什么是不
对的,使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教
学中充分利用好“比比谁的习惯好”之,我还在每结合
班会进行一次总结,评出每“习惯小明”。对表现好的
学生在全班进行表扬,并发奖状予以奖励。对表现不够好的学
生,及时进行点拨、指导,加强教育。
、合理利用升旗仪式日,加强学生的育教育。
这学期充分利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“
童节等节行一些有意义的主题班队会,使学生获得知识
同时丰富情感体验,也让学生在各种活劳动中学会合作,学
会生活,体验快乐。
、班干部的培养方面
2
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,干部却是班
级管理的小助手。这学期我继续按照学校的要求取班干部轮
制,使班级管理上新台阶,让每个孩子的能都到充分的
挖掘,使班级的体面特色。
、建立完善班级
书是小载着孩子们在知识海洋遨游;书是春雨,能使
祖国花朵尽着知识甘露绽放得更加美丽。班级
如一把金钥匙,能为同学们开了一通往科学知识殿堂
的大。本学期,我逐步和孩子们一起建立起我们的“班级
”,制定班级阅制度希望的每个孩子都能
和书朋友营造良好的班级书香氛围
、安全方面
安全工作是学校工作的灵魂,也是班主任工作中最重要的一
年级的学生活泼好,好心强,因此对于年级孩子来
说,关孩子们的安全更为要,而课间是关安全的一个
。为了保这一时间孩子们既的开心,又能放松
效果,我希望可以与的方,开展“跳绳、做
踢毽子”意义的活,使学生既体又教育,还能增
生之间的感情,交流间。同时,能时提学生应
该注意危险地,教于乐。
、加强联系
家长对于孩子的成着至要的作用。本学期我依然把
家长的经常联系通作为重点工作。结合学生在校表现,通
3
摘要:

年度小学班主任工作计划(精选29篇)年度小学班主任工作计划篇1班级目标:在学习中体验快乐,在生活中养成习惯让孩子们爱上读书,逐步养成良好的阅读习惯班级特色:活泼开朗热情好学全面发展班规班训:勤学多思求实创新向上转眼之间,又是一个新的学期来到,不同于上学期,这学期我对于自己所带的班级、学生的性格爱好,都有了更多的了解,对班级的情况做到了心中有数,因此,这学期我的班主任工作安排也会更符合实际,可操作性会更强,工作中我会力求使每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高,特制定班主任计划如下:一、常规工作方面:作为一名班主任要有很强的责任心,本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规工作。二、加强理论学习做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教育方面的书籍,增强自己的理论积淀,从书中吸取一些先进的教育理念及方法来指导自己的实际工作,使自己的班级管理更加科学化、人性化。三、常规教育方面1现在是孩子们入学的第二个学期了,对于学校的日常生活和学习已经有所适应,每一项规章制度对于他们来说也不在是陌生的。但是一年级学生毕竟年龄还小,自我控制能力较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,增强他们的自我管理的能力。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、教育。主要利用好以下几个时间:①、及时利用每日晨检时间对班内学生出现的问题及时给予解决,消除各种安全隐患。②、充分利用班队会的时间继续带领学生学习有关的行为准则,并结合我校的三大习惯养成教育引导学生展开“表扬”与“批评”。让学生进一步明确什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中充分利用好“比比谁的习惯好”之外,我还将在每月结合月评价班会进行一次总结,评出每月“习惯小明星”。对表现好的学生在全班进行表扬,并发奖状予以奖励。对...

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