期末家长会演讲稿(通用30篇)

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期末家长会演讲稿(通用 30 篇)
期末家长会演讲稿 篇 1
尊敬的各位家长:
你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时
对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真
诚的谢意。
今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一
个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,在下
面的发言中我们可能会有一些不算中听的话,还请各位家长包
含,我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只
要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走
好这人生的第一步。
下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们
现有 29 位同学,其中男生 13 人,女生 16 人。在学校领导、各位
家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;
目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。
在本次的期中考试中,总体上试题量小、题目较简单,我们
班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前
十名,他们是:艾、刘、骆、董、姜和孙。很多同学的成绩也有
了不同程度上的提高,如张、杨、吴、李、何等。下面请优秀学
生代表发言。(优秀学生代表发言)
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虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好,但是我们也不
能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个
孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下
面,请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度
来欣赏我们的孩子吧。
为了帮助我们的孩子变得更加优秀,我们的学校和老师作了
大量的工作。比如,个别同学学习基础差,主动学习性差,学习
不能做到有恒心有毅力,不能全神贯注地听讲,甚至经常不能按
时完成作业;有的孩子小动作太多,不能文明约束,甚至会
是生非……每个家要面对的是一个孩子,但是老师要面对的
是几十个孩子。面对这些情况,老师并没有对任何一个孩子
不理,有时会苦口婆心地导,然,有的时大发
,目的都是希望孩子们能有进步。希望家长能给于支持和理
解。作为班主任,我的是导孩子们如何做人。我会经常
他们说:“德智美劳在前。要想成为一个优秀
的人,首先品德好。常的教育教学中,我会在每
上不孩子们渗透做人的理,希望孩子们学习成
绩如何,不管将来能不能考上理想的学校,都要做一个好人。
另外,为了丰富孩子们的生锻炼孩子们的各能力,帮
助孩子们能全面发,我们学校更是开展了很多丰富
动。比如,上半年,我们举行了课本表演,孩子们大表现
会,到了全校师生的好;每年一度的动会和长
使很多热爱运动的孩子大;动手制粘贴画,不让我
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收获精致的作,更让孩子们创造力和动能力得到了锻炼;
还有,我们经常会组织孩子们动,很多在家被捧为小皇帝、小
主的孩子学会了地、浇水种辣椒种白薯……掌握了一
之长……接下来,我们还将开展典诵读使孩子们的
能力得以提;一演,又会让很多热爱唱歌跳舞的孩子得到
现自会。希望在学校和老师的共同努力下,我们的每一
个孩子都能得以全面发,能力越强
然,一个人的成长和知识积累最主要的是老师,但他更
不能离开父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一
举一动对子女都有、和潜移默化的作用。家庭氛围
孩子的身心发展具大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优
秀的人才背后,总能温馨子;同,一个人
全的人,也可从其家充满冲突矛盾因素。为
,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个
龄阶段的孩子,作为家长该怎样呢?下面我先谈谈我个人的一
看法
大家知道,小学阶段是孩子教育阶段,这包
为习、学习习等的成,。正确观应成人
,面对孩子的日益成长,我们都要别关注孩子的健康
敦促其讲文、有礼貌、尊师长、关心顾他人。
除此外竞争日益激烈会,家长都别注意孩
子学习成绩的提高。那么怎么提高学习成绩呢?我们了解
的的学习不是一种智动,而且,还伴随着非智力的
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摘要:

期末家长会演讲稿(通用30篇)期末家长会演讲稿篇1尊敬的各位家长:你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助,表示真诚的谢意。今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话,还请各位家长包含,我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学,其中男生13人,女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。在本次的期中考试中,总体上试题量小、题目较简单,我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名,他们是:艾、刘、骆、董、姜和孙。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高,如张、杨、吴、李、何等。下面请优秀学生代表发言。(优秀学生代表发言)1虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好,但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面,请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。为了帮助我们的孩子变得更加优秀,我们的学校和老师作了大量的工作。比如,个别同学学习基础差,主动学习性差,学习不能做到有恒心有毅力,不能全神贯注地听讲,甚至经常不能按时完成作业;有的孩子小动作太多,不能文明约束自己,甚至会惹是生非……每个家庭要面对的是一两个孩子,但是老师要面对的是几十个孩子。面对这些情况,老师并没有对任何一个孩子置之不理,有时会苦口婆心地教导,当然,有的时候会忍不住大发雷霆,目的都是希望孩子们能有...

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