中学生励志故事演讲稿(精选11篇)

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中学生励志故事演讲稿(精选 11 篇)
中学生励志故事演讲稿 篇 1
敬重的各位领导、同志们:
在非洲的一片茂盛的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他
们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随
队进步入丛林探险,可是,队长却在任务马上完成时患急病而不
幸长眠于林中了。临终前队长把他亲自制作的箱子托付给他们,
并非常恳切地说:“假如你们能把这个箱子送到我的朋友手里,
你们将得到比金子还珍贵的东西。”
掩埋了队长之后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难
走,他们的力气也越来越小了,但他们仍旧鼓着劲往前走着。
最终有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后
最终走出了丛林,找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我
一无所知啊!”于是,翻开箱子一看,竟是一堆无用的木头!
大家想一想,就这么一个故事,粗看起来,队长给他们的只
是一箱无用的.木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获
得了“比金子还珍贵的东西”——生命。从哲学角度上讲,人不
同于其它动物之处,就在于人具有高级思维力量。所以人不能像
其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必需有明确的目的和奋
斗的目标。
1
在座的各位都是我们__县的建立者,也是我的良师益友。我
们的目标就是更加勤奋的学习和工作,成为建立封丘、进展__的
合格人材。让我们为这个目标而努力奋斗吧
中学生励志故事演讲稿 篇 2
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今日我讲话的主题是“有有终,胜利”。古希腊哲学
格拉底曾经在中学教师,有一天他对班里同学说,我们来
嬉戏吧。嬉戏很简洁,就是把手用劲往前甩三百下
往后甩三百下,但要求每天都这样。同学们纷纷说这个嬉戏简
保证好。一个星期以后,格拉底问同学们嬉戏完成得
么样?同学们起了手。一个以后,当苏格拉底再做统计
时,全班仍有百分九十的同学在坚持做。一以后,当苏格拉
课堂再次向大家了解状况时,只有一位同学起手,他就
是后来成为大哲学家的士多德士多德在自的学习和
生活中,着这种持之以的精,自觉熬炼志,最终
在哲学领域取得了前所有的成就,其哲学思想在仍旧
才智光线
同学们,这个嬉戏从动作上看很简洁,但坚持,却
是一简单的事,需要持之以的精。这个故事知我们,
情要有终,不能半途,假如我们能成这样的好
,就肯定会取得好成。人们常说,在学之路上平坦
2
的大道,只有于在坎坷的小路上不断攀登的人,能到达盼望
'顶点。让我们认准的努力目标,坚持地努力,不
,这样我们就会体验胜利喜悦获的欢乐
最终,我送给大家一句法国生物学家巴斯德的(
):“知你使我到目标的神秘吧,我一的力气就是我的
坚持!
中学生励志故事演讲稿 篇 3
草原上,一只花豹捕获了一只小羚羊,但不刻吃
随时有更凶狠手来抢夺猎物。事实上,此刻并无(其
它)手,但它得必需到大上。
的大也在两公里之花豹惧遥远物走
棵依稀的大。一路,小羚羊身上的一路流淌。不
发觉了这些血迹,就循迹追去了一后,它们
最终远远地看到花豹拖着一只小羚羊在大树下休息尽管它们
心翼翼靠近敏感花豹还是发觉了,赶忙叼物四周观
知道自己被发觉了,干脆身追逐过来,但它们
来到大树下花豹已到了树枝上。子的爬树本
花豹好,更何况棵树特别光滑,它们很久不上,就
树下愿离去。这时,花豹已安全了,但它得这个
树枝高,就上了其次层树枝。看着花豹爬得更
3
摘要:

中学生励志故事演讲稿(精选11篇)中学生励志故事演讲稿篇1敬重的各位领导、同志们:在非洲的一片茂盛的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前走。他们跟随队进步入丛林探险,可是,队长却在任务马上完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲自制作的箱子托付给他们,并非常恳切地说:“假如你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还珍贵的东西。”掩埋了队长之后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍旧鼓着劲往前走着。最终有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后最终走出了丛林,找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我一无所知啊!”于是,翻开箱子一看,竟是一堆无用的木头!大家想一想,就这么一个故事,粗看起来,队长给他们的只是一箱无用的.木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了“比金子还珍贵的东西”——生命。从哲学角度上讲,人不同于其它动物之处,就在于人具有高级思维力量。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必需有明确的目的和奋斗的目标。1在座的各位都是我们__县的建立者,也是我的良师益友。我们的目标就是更加勤奋的学习和工作,成为建立封丘、进展__的合格人材。让我们为这个目标而努力奋斗吧中学生励志故事演讲稿篇2尊敬的教师,亲爱的同学们:大家早上好!今日我讲话的主题是“有始有终,定能胜利”。古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天他对班里同学说,我们来做个甩手嬉戏吧。嬉戏很简洁,就是把手用劲往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个嬉戏简单,保证能做好。一个星期以后,苏格拉底问同学们嬉戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。一个月以后,当苏格拉底再做统计时,全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后,当苏格拉底在课堂上再次向大家了解状况时,只有一位同学举起手,...

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