关于幸福感的演讲稿20xx(通用6篇)

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关于幸福感的演讲稿 20xx(通用 6 篇)
关于幸福感的演讲稿 20xx 篇 1
大家下午好!今天我演讲的题目是《践行三德,收获幸福》。
时光飞逝,转眼间,我已为人师将近十年了。至今仍然时常
想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后,我就成了你》。提
起教师,人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的职业!教师是人
类灵魂的工程师!教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路
人!”如此高贵的赞誉,常常令少年时期的我对“教师”这一职
业,产生一种深深的向往。极其幸运的是:我成为了一名教师。
做了教师,的确体会到了做教师的幸福。因为,我发现:在每一
个孩子的心目中,老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形
象。但是,十年来的用心工作,品尽了做教师的酸甜苦辣,更让
我懂得:作为一名教师,只有恪守自己的职业道德,才能实现自
己的人生价值,谋求人生的幸福。十年来,自己并看到那么多教
师的付出后,我才真正理解了,教师,其实是:捧着一颗心来,
不带半根草去的。
作为教师,我们不能不承认这样一个事实:教育工作是辛苦
的,我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作,日复一日、年
复一年。那么,是什么构成了我们无数教师兢兢业业、勤于奉
献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么使我们教师甘为寂
寞、勤勤恳恳,充当人梯呢?我想那一定是教师对教育事业满腔的
1
热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事
业,于细微处显精神,于事中下功夫,在简单却又伟大的教育
工作中体人生价值实现的满全国著名师德模范刘老师
曾经说过这样一段话,他:“我的生在一批又批孩子们身
延续,我的乐趣在一代又孩子身上寻找,我的幸福在一年
一年的工作中获得。”我得,他的所思想、为,好为
我们做了一个好的说明
在学,我们是学生的引;在家中,我们又摇身一
成了亲、孩子。这多角色让我们的生活变得多
,但时,肩上也多无形的责任。我们要孝父母
呵护孩子、尊重爱人,还要俭持家、尊重邻里。这就求,我
们的心里除了想着工作,还要装着家庭;除了关爱学生,还要
家人。我和丈夫结婚五年多来,从没有真正的吵过次架,为
此,到了学、及朋友赞。家人在一起,我
得:理解是要素处是宽容,只有将心心,才
会使家庭和睦,生幸福。
我们身于学校和,我们会的公民。作
会的千千万万中的一子,我们也要遵德。如:
护公物保护环境接物文明各项法规
己,人为,并不断加强自身修养注意个人形象。只有这
样,我们才不会让教师头上的光环渐渐远;只有这样,我们才会
给别人带来好的影响;大家都这样做了,我们的才会
加健康和谐
2
一个人的心究竟有多大,能得下多少人、多少事?
一个人的四小时,究竟有多少应该分给自己,应该有多
分给他人?
一个通教师究竟要付出样的力才能收获于自己的
人生?
我想:我们这在工作岗位上始终保持奋斗激情、这
奉献不求索取基层教育工作者用我们在职业道德、家庭美
和社德三方面的实行动人最尽的答案!
我的演讲完毕谢谢大家。
关于幸福感的演讲稿 20xx 篇 2
开始我的演讲之前,我先问大家一个题,什么人是幸福
的?(空几秒)既然大家都不,那我就把我的想法说出来了
(我的想法则):我认为读书的人是幸福的。以,我今天演讲
的题目就是:读书人是幸福的!
我们先分析一下点:读书可以让你养性陶冶情
。下面给大家一个真实的子。在我以校里有一位语文
老师,名不太得了,只她姓王,是一位女老师。
么好,说白相貌可里面了。但是在
,我百分之无数的体会到了“人不可貌相”这句话
长得不好看,但她读多的好气质个学校里
最好的。气质好到仿佛要接油墨气味
然这句话比较像夸张句,但是用在都不过分
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摘要:

关于幸福感的演讲稿20xx(通用6篇)关于幸福感的演讲稿20xx篇1大家下午好!今天我演讲的题目是《践行三德,收获幸福》。时光飞逝,转眼间,我已为人师将近十年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后,我就成了你》。提起教师,人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的职业!教师是人类灵魂的工程师!教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人!”如此高贵的赞誉,常常令少年时期的我对“教师”这一职业,产生一种深深的向往。极其幸运的是:我成为了一名教师。做了教师,的确体会到了做教师的幸福。因为,我发现:在每一个孩子的心目中,老师都是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。但是,十年来的用心工作,品尽了做教师的酸甜苦辣,更让我懂得:作为一名教师,只有恪守自己的职业道德,才能实现自己的人生价值,谋求人生的幸福。十年来,自己并看到那么多教师的付出后,我才真正理解了,教师,其实是:捧着一颗心来,不带半根草去的。作为教师,我们不能不承认这样一个事实:教育工作是辛苦的,我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。那么,是什么构成了我们无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢?是什么使我们教师甘为寂寞、勤勤恳恳,充当人梯呢?我想那一定是教师对教育事业满腔的1热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业,于细微处显精神,于小事中下功夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。全国著名师德模范刘让贤老师曾经说过这样一段话,他说:“我的生命在一批又批孩子们身上延续,我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找,我的幸福在一年又一年的工作中获得。”我觉得,他的所思、所想、所为,恰好为我们做了一个很好的说明。在学校,我们是学生的引领者;在家庭中,我们又摇身一变,变成了母亲、妻子和孩子。这多重的角色让我们的生活变得多彩,但同时,肩上也承载了很多无形的责任。我们要孝...

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