20xx年诚信主题的优秀演讲稿(精选33篇)

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20xx 年诚信主题的优秀演讲稿(精选 33 篇)
20xx 年诚信主题的优秀演讲稿 篇 1
老师们,同学们:
我们读了这么一则小故事:故事发生在英国南部的一所小学
里,一位教师调任一个较差班的班主任,该班孩子大都很调皮,
爱捣蛋,教师首先要诚信。老师第一堂课就跟他们玩,玩得天昏
地暗。下课了,老师说:“孩子们,你们要是能把学习成绩搞上
去,我就去吻校外放牧场里的一头猪。”这些调皮的孩子
问:“老师,这是真的吗?”老师说:“真的,而且我要吻的是
一头你们认为最大的母猪。”孩子们好奇,都希望老师去吻猪。
从那天起,他们的课堂纪律好了,学习积极性提高了,即使有贪
玩的,别的孩子也会提醒“难道你不希望看到老师去吻那头大猪
吗?”半年后,孩子们的学习成绩有了很大的进步。圣诞节的前
夜,孩子们对老师说:“老师,你可以去吻那头猪了吗?”老师
说:“当然可以。”于是,老师带着这群孩子穿过公路,来到放
牧场。孩子们在猪圈里看到一头特大特肥的猪。老师走近那头大
猪,轻轻地吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合,老师吻了猪
也和他们一样大笑了。
读这个故事,我们不是看到这位英国教师的滑稽可笑,而是
看到了这位英国教师平易近人的态度和师生平等的意识,看到了
教育所追求的亲近自然的境界,看到了教育所拥有的和谐欢愉的
1
氛围;同时,也看了这位教师诚实守信的一面。这让我们想起了
现在学校中的一些与之相反的现象。
不可否认,现在社会上“造假”成风,且“随风潜入夜”般
地侵蚀到了教育领域,教育论文《教师首先要诚信》。有的学校
得知要来视察,便全员出动大扫除;要来参观阅读室,便让学生
将家长的书籍悉数带到学校充数;得知要召开学生座谈会,
级各细致到地面授机宜,一遍遍地教育学生当着的面
说假。即使是公开课、评优课,也是充分准备彩排么问
由谁回答、如何回答安排妥当,乃至为了现课堂教育渗透
教育理念而让学生老师提问生生师生
节都安排得面面到,以确保课堂教学的顺畅、效、无
不知,这样的教育教会学生的能是、伪善、阳奉阴
违、远离诚信。学生能实实说,一到高年
乃至初高中,在座谈会会等场合过老师点拨,学生
会,于是谎话连,且能面无愧色之。这不能不是
我们教育的一种罪过。
扪心自问,在我们的许多学校里,类似的现象还少吗?这样
的教育能培养出诚信的孩子吗?想,那位英国教师如果不守
拒绝亲吻大猪,学生们会有么样的反,能望把这群孩
子教好吗?
诚信是一种美德。长以来,我们的学校在进诚信教育的
同时,以自的实际行动把“诚信”粉碎,不同度地
2
许多学生校守纪,校外犯法违纪;在校动,从不
苦怕脏到家里床铺都不想一下。这样的诚信教育
同一纸空文。
20xx 年诚信主题的优秀演讲稿 篇 2
么是诚实?诚实就是诚实守信。我在书上看到很多关于诚
实的故事。诚实让空花盆的孩子继承王位。列宁小时候敲
最后是老老实实认了错误。《来了》的故事中,小
童因为说去了别人的信任,他的羊被狼咬了。皮
我,如果一个木偶直躺着,它的子可能会长到一公里,
可能不孩了。我到了一些于诚实的事
有一,我得小学一年的时,我妈送我去路。我下
,和妈妈说了再见”,着书高高兴兴学校走
去。然想起中午作业忘了带“一课一”,下午还要老师
。我赶紧回拦住她骑走了就不了。,这么可
能?我像热锅上的蚂蚁眼泪下来了。然后看到旁边
堂。我走过去妈打电话是我口袋没钱。老
焦急的看着我说:“我要打电话吗?”我点点头,
然后老说:“那你先着,下次再还了。”我动地
说:“谢谢。我天一定还你。”
天,我把钱拿还给了老。老说“你是个有诚
信的好孩子”,我一直记得。
诚信,从小事起,从现在起。
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标签: #演讲稿 #诚信

摘要:

20xx年诚信主题的优秀演讲稿(精选33篇)20xx年诚信主题的优秀演讲稿篇1老师们,同学们:我们读了这么一则小故事:故事发生在英国南部的一所小学里,一位教师调任一个较差班的班主任,该班孩子大都很调皮,爱捣蛋,教师首先要诚信。老师第一堂课就跟他们玩,玩得天昏地暗。下课了,老师说:“孩子们,你们要是能把学习成绩搞上去,我就去吻校外放牧场里的一头猪。”这些调皮的孩子问:“老师,这是真的吗?”老师说:“真的,而且我要吻的是一头你们认为最大的母猪。”孩子们好奇,都希望老师去吻猪。从那天起,他们的课堂纪律好了,学习积极性提高了,即使有贪玩的,别的孩子也会提醒“难道你不希望看到老师去吻那头大猪吗?”半年后,孩子们的学习成绩有了很大的进步。圣诞节的前夜,孩子们对老师说:“老师,你可以去吻那头猪了吗?”老师说:“当然可以。”于是,老师带着这群孩子穿过公路,来到放牧场。孩子们在猪圈里看到一头特大特肥的猪。老师走近那头大猪,轻轻地吻了它。孩子们在猪圈外笑得前仰后合,老师吻了猪也和他们一样大笑了。读这个故事,我们不是看到这位英国教师的滑稽可笑,而是看到了这位英国教师平易近人的态度和师生平等的意识,看到了教育所追求的亲近自然的境界,看到了教育所拥有的和谐欢愉的1氛围;同时,也看了这位教师诚实守信的一面。这让我们想起了现在学校中的一些与之相反的现象。不可否认,现在社会上“造假”成风,且“随风潜入夜”般地侵蚀到了教育领域,教育论文《教师首先要诚信》。有的学校得知要来视察,便全员出动大扫除;要来参观阅读室,便让学生将家长的书籍悉数带到学校充数;得知要召开学生座谈会,各年级各班更是细致而周到地面授机宜,一遍遍地教育学生当着的面说假话。即使是公开课、评优课,也是充分准备,彩排,什么问题由谁回答、如何回答都安排妥当,乃至为了体现课堂教育渗透现代教育理念而让某学生何时向老师提问及生生争论、师生互动等细节都安排得...

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