安全伴我行主题班会策划书(通用30篇)

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安全伴我行主题班会策划书(通用 30 篇)
安全伴我行主题班会策划书 篇 1
活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患
于未然。
活动对象:二(2)班全体学生
活动地点:教室
活动过程:
一、导入班会
同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍
受家人、老师的关注。下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师
们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问
题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样
做呢?
二、提出问题学生合作探究
1、像这种情况,我们班发生过吗?
A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要
注意安全?(同学自由发言)
3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是
1
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后
叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单
位。
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
5、遇到别人打架时
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他
C、去劝阻 D、告诉老师
6、遇到火灾时,拨打
A、110B、119C、120D、121
7、在路上行
A、同学边边打闹 B、要人行有人行路,
路边
C、行时东西,边边看书或做其他事情。D、为赶时
与机车辆抢
8判断题:
(1)用湿手触摸电器,用湿布试电器
(2)用金属制品去接触插头底部
(3)当不慎摔倒时,尽量往前,保自己的头部
2
(4)用沙子泥土
(5)下天,在湿的地面上奔跑
、小组讨论代表发言。(老师总结)
1、日行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严
禁勾引校外人来校事、打架;不进网吧游戏室、歌舞厅等娱
乐场所;不在楼梯走廊上打闹。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防意识,不
掷器材实验课时要严格操作程按规范操作,不意动用
材和药品,不携带任何化品出实验室。
3、体活动安全:班年级组织外活动、会活动,要
先制定好活动安全方级批准后方可进行。
4、心理健康安全:教师要提心理健康教育的基本技能,对心理
上出问题的学生要给予更多的关积极疏化解,不能采
粗暴的方法,严禁相体学生或其他侮辱学生人
尊严的行为。学生心理上出问题可采取适当方法加以排解
可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
、班会尾声
同学们,我们这班会开得非常。通过这班会,
学到许多安全知识,希望同学们在学校能够觉遵守安全
珍爱安全记心。时时刻刻注意安全。
家安全顺口溜
上课小腿莫伸长,走廊狭窄疯狂
上下楼梯靠右走危险游戏扫光
3

标签: #策划书 #安全

摘要:

安全伴我行主题班会策划书(通用30篇)安全伴我行主题班会策划书篇1活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。活动对象:二(2)班全体学生活动地点:教室活动过程:一、导入班会同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?二、提出问题学生合作探究1、像这种情况,我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是1A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时,拨打A、110B、119C、120D、1217、在道路上行走时A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行8、判断题:(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。(2)用手或金属制品去接触插头底部。(3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。2(4)用沙子或泥土打仗。(5)下雨天,在湿的地面上奔跑。三、小组讨论,代表发言。(老师总结)1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险...

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