少先队活动总结最新(通用33篇)

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少先队活动总结最新(通用 33 篇)
少先队活动总结最新 篇 1
本学期少先队大队部在学校的正确领导下,在全体辅导员和
少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动
领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使
我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。现总结如
下:
一、坚持少先队为首,培养队员品德
本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少
先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。
每个星期一都举行升旗仪式。仪式做到有程序、有重点、有
中心发言人。结合每周的德育宣传重点,队部不失时机地安排演
讲内容,多渠道、多层面、多方位地强化爱国主义、集体主义教
育。本学期我们还开展了“争当升旗手”活动,在广大队员中产
生了很好的影响,一些普通的队员能通过平时的努力,通过点滴
的进步被光荣地选为升旗手,担当起了这令所有队员为之兴奋的
角色,这一活动收到了良好的教育促进效果。
二、发挥教育合力抓好学生常规
“把规范留给自己,把文明带给社会”是队部本学期对全体
队员的要求,队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真
学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让队员与《守
1
则》、《规范》找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员的
先进事迹,发现不足,取长补短。卫生纪律流动红旗的评比现已
常规化,每周的晨午检正常进行,在检查的过程中,将统计情况
通过晨会向全体队员公布。一时间来,校内文明守纪的多了,破
坏环境卫生的少了,有大部分队员也自地将文明的行为习
到了家里,带到了社会,深受家长的好评。
、开展学习活动,提高辅导员和队员的素质
1强辅导员队伍建设。我校在辅导员队中开展队知识、队
仪教育,进一步提高了辅导员对少先队工作义的认,充分发
挥了辅导员在学校少先队工作中的导作用。
2、组织全体少先队员认真学习队,进行少先队仪教育,
展少先队知识竞赛
通过举少先队知识训或竞赛导广大少年儿童学习少
先队的知识,了少先队组织性质、地位和作用,充分感受少先
队组织的温暖和少先队活动的乐趣;引导广大少先队员进一步当
好小主人,道少先队组织是少年儿童自己的组织,要在自己的
组织中自己管理自己,在自己的组织中增知识、长才干
、做好少先队常规工作,促使自身建设上台阶
1、举行主队会观摩活动。主队会是展队员活动果的
所,是锻炼队员能力的舞台因此,每学期,我们每个中队进行
队会展年级组进行评比。
2抓养教育。小学生求知欲强、可塑性大、模仿性强,是形
良好行为和品德的最时期,我们重养教育,正学
2
生不规范言行。我们要求学生升旗仪式的排队、行做起,教
学生做到升旗时行队礼或注目礼等,有计、有步地对们进
行常规训练,为保证教育的,我们要求班主(中队
辅导员)实管常、反复地组织学生学习《小学生日常行
为规范》,要求学生记清记牢,做到谆谆教导,坚持不
过广播及扬、评,让年级年级、班与班进行评比,
把检查、评比的结果列入级考评内容中。根据学生的年龄特
点我们取多形式的教育方式,开展学生喜闻乐见接受
的教育活动,促进良好行为习的养
、积极开展各活动,化少先队素质教育
少先队活动是少先队的生有通过各形式的活动,
能使队员们在身体中得到知识,在潜移默化中得到教育的
化。
1节假日,积极开展实践活动。以“雏鹰假日小队”为
位,走出向社会,进自,广开展体育和公益等
于身心健康发展的活动,有利于少年儿童开拓视野启迪思
知识,培养才干能使志趣相投伙伴们在开展集体
活动的过程中,流,从而满健康成长的内在求,
促使们在动中愉快成长。
2、组织开展争当文明仪好学生活动。这学期我校强日常行为
的检查监督提高值日、质量,促进我校精神文明
。在行为规范方面体做到:在校园里,不吃零食喝饮料
人人节约零钱;环境卫生,在教室里、校内、校门口看
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摘要:

少先队活动总结最新(通用33篇)少先队活动总结最新篇1本学期少先队大队部在学校的正确领导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。现总结如下:一、坚持少先队为首,培养队员品德本学期,少先队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。每个星期一都举行升旗仪式。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点,队部不失时机地安排演讲内容,多渠道、多层面、多方位地强化爱国主义、集体主义教育。本学期我们还开展了“争当升旗手”活动,在广大队员中产生了很好的影响,一些普通的队员能通过平时的努力,通过点滴的进步被光荣地选为升旗手,担当起了这令所有队员为之兴奋的角色,这一活动收到了良好的教育促进效果。二、发挥教育合力抓好学生常规“把规范留给自己,把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求,队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让队员与《守1则》、《规范》找差距,学习身边讲文明、守纪律的优秀队员的先进事迹,发现不足,取长补短。卫生纪律流动红旗的评比现已常规化,每周的晨午检正常进行,在检查的过程中,将统计情况通过晨会向全体队员公布。一时间来,校内文明守纪的多了,破坏环境卫生的少了,有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里,带到了社会,深受家长的好评。三、开展学习活动,提高辅导员和队员的整体素质1、加强辅导员队伍建设。我校在辅导员队伍中开展队知识、队礼仪教育,进一步提高了辅导员对少先队工作意义的认识,充分发挥了辅导员在学校少先队工作中的指导作用。2、组织全体少先队员认真学习队章,进行少先队礼仪教育,并开展少先队知识竞赛。通过举办少先队知识培训或竞...

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