幼儿园教师转正申请书(精选27篇)

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幼儿园教师转正申请书(精选 27 篇)
幼儿园教师转正申请书 篇 1
尊敬的领导:
回顾一学期以来的工作,我始终是保持着高度的责任感,以
积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和
爱心,并能以《规程》为依据,围绕园里的中心工作计划,结合
本班的实际情况及幼儿的年龄特点,认真开展各项教育教学活
动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如
下:
一、前阶段工作的不足
1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的
饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象;
2、幼儿刚入园,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己
的想法和要求;
3、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小
差、不认真听讲的现象。
二、现阶段工作措施及成效
(一)思想工作
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱
集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各
1
项活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、
爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
(二)教学工作
在根据幼儿的年龄特点,认真分析分析的基础上,认真开展
各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充
分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活
动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、
探索事物,从促进幼儿的发展,平时认真备好每一个活动,每一
个环找出点,为幼儿备充足的教及操作材料,在活
动中注教师的主导地与幼儿的主体地面向全体幼
儿,注重个体差。注重对幼儿在能方训练大胆表现自
能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效
析。
(三)家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充分了晨接学的时间跟家
长交流使家长了解自己孩子在园的情况;
2、使联系册电话多种形式进行访问这使更了解幼儿
的情况,使我能有对性地开展幼儿的教学工作,而且还能
使跟家长相互理解使系更密切;
3、与家长行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和学育
儿知了家长社会对幼教工作的了解与认合幼儿
园做好保教工作。
()安工作
2
在一保教活动中,我班教师始终以全第原则
为孩子有全才健康发展。从晨间入园到园,老师
时注幼儿的安,并检查幼儿活动场所的安全隐患班幼
儿有流尿现象,我们做到勤检查勤换洗对待自己的
孩子一
三、心
古话海无涯苦舟”,对,教师更应该
中心幼儿园有多教学经验丰富的老师,有这样一个好的'
。我是对自己提出了几点要求:要心,要有心,对事情
要有心。为刚来实园,多事情都得开始学,我
别的教师请教班级管理的心,认真对待每的教学调
取上好每课。我认真备每活动,了家长对我工
作的肯定
思和今后改进方
一学期来,我的工作中还在着多不足,我班幼儿的常
规还不好,玩玩具时,不,在收拾玩具和学时,不能
主动将其放原处,并有乱扔的现象。同时,今后我要认真
学习新的幼儿园导《要》将纲要的精神实到教育教学工作
中。刻苦钻研新教、加强理论学习,不断提高自己的理论水
平。
经过一段时锻炼,我已经达到转正要求,在提出
转正申请,求领导我一个实现想的机会
此致
3
摘要:

幼儿园教师转正申请书(精选27篇)幼儿园教师转正申请书篇1尊敬的领导:回顾一学期以来的工作,我始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,并能以《规程》为依据,围绕园里的中心工作计划,结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点,认真开展各项教育教学活动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如下:一、前阶段工作的不足1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象;2、幼儿刚入园,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求;3、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象。二、现阶段工作措施及成效(一)思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各1项活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。(二)教学工作在根据幼儿的年龄特点,认真分析分析的基础上,认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的发展,平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位,面向全体幼儿,注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。(三)家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况;2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿...

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