小学学校环境教育工作总结范文(通用3篇)

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小学学校环境教育工作总结范文(通用 3 篇)
小学学校环境教育工作总结范文 篇 1
环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,关系着
经济的发展,关系着人民的健康,《全国环境宣传教育行动纲
要》指出:中小学要利用活动课教学时间,组织好环境保护活
动,通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动,使学生受到
丰富多彩的环境教育,本校所在的浦阳镇是浦江交通、经济、金
融中心,而且我校是全县示范性小学,因此,我校自建校以来,
一直非常重视环境教育,把环境教育列入学校重点工作,学校被
誉为“花园式的窗口学校”以其整洁、舒爽的环境赢得了同行、
家长和社会的一致好评。学校领导和老师都十分关注环保问题,
总是自发地把环境教育渗透到各科教学、日常工作中,并先后开
展了《环境教育研究》、《城镇小学环境教育实验与研究》、
《少先队环保教育模式探究》等环保课题的研究,已积累了丰富
的环境教育经验,形成了独特的活动方式,具有强烈的环保责任
感。在“争创绿色学校”活动中我校动员全校师生积极投入此项
活动中,在这次活动中,我们内容丰富,活动精彩,并取得了一
定的成绩,现总结如下:
一、加强组织领导,重视队伍建设
1、组建机构。我校一直把如何开展环境教育列入重点,并专门成
立了领导小组,由校长亲自任组长,由分管领导任副组长,负责
1
全面组织实施工作,组员由中层干部、大队辅导员、班主任、部
分任课教师组成。通过 20xx 年的实践,我校斓汲浞秩鲜兜交肪辰
逃对全面实施素质教育的重要性?002 年加强力度争取取得更好的
效果。
2、重视队伍建设。
我校领导重视增加领导班子和全体教师的环境教育的理
积极动员全体教师历进修深造。通过学习提高环保
。领导成员中华东师范大学研究生班的学
同时得到了两位高校教师莲讲师的指导,
得到了大的大力协助,并对学校环境辅导教师作了专
门指导。
、全员渗透环境教育思想
全员渗透环境教育指校长实负责学生环境教育的责任
外,全体教师积极加环境教育的校本课开发,各科教师以
工都与环境教育实践,形成一积极的“”环境。
我校建成由校长、干教师、队干部、班主任的实
网络,定期召开会定环境保护绿化美化环境的工作
出绿行的活动计划,并开设环保兴趣
小组,使环保工作到了“无处不教育,无处不管理,事事
,人人有责”的面,逐步使环境教育科学化迈
。教育的关在教师,学校定组织教师学环境保护的有关
知识提高广大教师的环保技能,使广大教师的教育观念得以
,环境意识得以增加,教师们能充认识对学生开展
2
环境教育关系到我们国家的生,人的发展,是学校育的重
要内容,是素质教育的要,并把这种认识变成教育的具体行
动,而成为环境教育中教与学方面中的主动,为环境教育
开展提供重要前提
、全过渗透环境保护意识
(一)学科渗透
在小学行环境教育,其度和广度都是基础性和启蒙
的,使学生对环境有个初步虽然没有专门的环境教育课,
我校要求每位教师在定教学目标时,一定要时渗透环境教
育,增强学生环境保护的意识,把环境教育活动入学科教学
中,主要以下方面入:一是结学校有课,有意识
渗透在课教学中,护洁环保教育学中的校门口
废气排放量调查统计文中的环保广告词编写劳技课中
的利用废物制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等;二是结合乡土
,专门开设环保课;三是利用会和周三午兴趣小组
行环保小分队活动,交、评布置与辅导,同时提供榜样
典型期末“环保小卫士”。
)在活动中渗透
1、通过报告会。我们邀请了环保专家对全校师生行了环境教
育专题报告会,使师生对环境问题有了新认识
2、在全校的班队课上进行我国环境形、环保知识竞赛,分年
调查研究、考察由一、组织植物环境
3
摘要:

小学学校环境教育工作总结范文(通用3篇)小学学校环境教育工作总结范文篇1环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,关系着经济的发展,关系着人民的健康,《全国环境宣传教育行动纲要》指出:中小学要利用活动课教学时间,组织好环境保护活动,通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动,使学生受到丰富多彩的环境教育,本校所在的浦阳镇是浦江交通、经济、金融中心,而且我校是全县示范性小学,因此,我校自建校以来,一直非常重视环境教育,把环境教育列入学校重点工作,学校被誉为“花园式的窗口学校”以其整洁、舒爽的环境赢得了同行、家长和社会的一致好评。学校领导和老师都十分关注环保问题,总是自发地把环境教育渗透到各科教学、日常工作中,并先后开展了《环境教育研究》、《城镇小学环境教育实验与研究》、《少先队环保教育模式探究》等环保课题的研究,已积累了丰富的环境教育经验,形成了独特的活动方式,具有强烈的环保责任感。在“争创绿色学校”活动中我校动员全校师生积极投入此项活动中,在这次活动中,我们内容丰富,活动精彩,并取得了一定的成绩,现总结如下:一、加强组织领导,重视队伍建设1、组建机构。我校一直把如何开展环境教育列入重点,并专门成立了领导小组,由校长亲自任组长,由分管领导任副组长,负责1全面组织实施工作,组员由中层干部、大队辅导员、班主任、部分任课教师组成。通过20xx年的实践,我校斓汲浞秩鲜兜交肪辰逃对全面实施素质教育的重要性?002年加强力度争取取得更好的效果。2、重视队伍建设。我校领导重视增加领导班子和全体教师的环境教育的理念,积极动员全体教师参加高一级学历进修深造。通过学习提高环保理念。领导成员中就有三人参加华东师范大学研究生班的学习。同时还得到了两位高校教师裴文敏教授、黄小莲讲师的指导,也得到了杭师院与浙大的大力协助,并对学校环境辅导教师作了专门指导。二、全员渗透环境教育思想全员渗透环境教育指除校...

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