教师个人师德工作总结中学范文(精选30篇)

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教师个人师德工作总结中学范文(精选 30 篇)
教师个人师德工作总结中学范文 篇 1
为了贯彻落实党的教育方针,按照县教育局关于“师德、师
风”活动的部署安排,根据《教育部关于进一步加强和改进师德
建设的意见》和教育局纪委王成书记《在师德师风专项政治会议
上的讲话》精神,20xx 年,我校教职工提高认识,振奋精神,加
强师德师风建设,塑造良好的为人师表形象,全面提高我校教师
职业道德水平,大力推进师德师风建设,取得了显著成效。绝大
多数教师自觉树立了立德树人、为人师表、育人为本、勇于创新
的师德风范,认真查找我校师德师风建设中存在的问题,杜绝违
反教师职业道德规范的现象发生,促进了我校教育教学质量的提
高。特进行总结如下。
一、指导方针清晰明确 工作方案详实细致
根据记《在师德师风专项政治会议上的讲话》精神,我校以
做“人民满意的教师”为主题,以规范教师从教行为为重点,以
建立师德教育长效机制,把依法治教和以德治教结合起来,使广
大教师树立正确的教育观、质量观、人才观,建立新型师生关
系,提高职业使命感和幸福感,爱岗敬业、无私奉献,制订了
《海陵中学师德师风专项整治工作方案》,并成立了“海陵中学
师德师风巡查组” 全面负责学校师德师风专项整治工作。把学习
内容安排在全年各个关键时间,并且每月安排一次全校性的大活
1
动,把师德师风建设活动与创先争优活动、以及高素质教师队伍
建设工作和校园文化建设有机结合起来,保证活动确有成效。各
年级部和各行政管理部门认真落实“教书育人、管理育人和服务
育人”的师德建设活动内容,通过活动强化了师德教育,弘扬了
高尚师德,引导广大教师和管理、服务人员热爱职业教育事业,
关心关爱学生,展示了我校教师队伍良好风貌,促进了学校和谐
科学发展。
二、学习宣传氛围浓厚 全员参与师德建设
20xx 年 xx 月开学工作会议中校长了师德建设活动总
。通过学习,广大教师提高了认识,明确了活动的意。学校
和各部门(处)领导做到逢讲师德师风建设,大力宣传“师德
师风建设”要求。按工作方案要求,每次教活动时间都要先安
排师德教育内容,组广大教师和行政后勤人员深入学习讨论
《教师法》、《务教育法》、《成年人保法》、《预防未
成年人犯罪法》、《中学教师职业道德规范》、《国家中长
教育改与发展规划纲要》《中学教师违反职业道德行为
法》、《海安县教育系师德建设“十禁止’师德教育
,使广大教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想
,明确自的职责、权利务,强法制意识,转变教育观
,依法教、以德教、以立教、为人师表,积极创建民
主、平、和谐、诚信愉悦的师生关系。
、开展师德师风专项整治,开展自查自活动。
1.学校班子成员重点查找
2
一查学方。查找是否全面贯彻党的教育方针,把立德树
人作为教育工作的根本;是否落实素质教育的战略主题,
质教育贯穿于教育教学的各个环节;是否能够发现、研究解决
校发展面的问题;是否存在校园目标﹑办思想不明确,工
作上没思路,安排上没计划,管理上没措施,行动上落实,学
学无特色等问题。
二查日常管理。是否对建立现学校管理制度缺乏思考
存在学校管理松懈,规度不完善,制落实不到位
不严格;安全设施不完备,存在安全管理漏洞等问题。
查引。查找是否坚持学生,因材施;是否
开展经常性的师德师风教育,引教师成长;是否存在带头示范作
用差不能,责强、工作积极性和主动性差;不敢
坚持原则,学校正气不足,人心涣散;在校内和参与酗酒
赌博等问题。
查工作作风。查找是否把主精力在校风、教风、学风
建设上;是否存在忽视对教师师德师风的要求和教育教学力的
提高;是否对教师的评价不够客正,有做尽其才,
结广大教职员工,工作积极;是否对学校内部的
收费行为不坚决及时、底等问题。
查民主决策。查找是否存在学习不勤奋、思考不深入
水平、工作失误;重大决策不集体研究,重事项结果不公
;为人头脑简单态度粗暴方法,班子闹不团
;,以个人名义随意改会议议、决定等问题。
3
摘要:

教师个人师德工作总结中学范文(精选30篇)教师个人师德工作总结中学范文篇1为了贯彻落实党的教育方针,按照县教育局关于“师德、师风”活动的部署安排,根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局纪委王成书记《在师德师风专项政治会议上的讲话》精神,20xx年,我校教职工提高认识,振奋精神,加强师德师风建设,塑造良好的为人师表形象,全面提高我校教师职业道德水平,大力推进师德师风建设,取得了显著成效。绝大多数教师自觉树立了立德树人、为人师表、育人为本、勇于创新的师德风范,认真查找我校师德师风建设中存在的问题,杜绝违反教师职业道德规范的现象发生,促进了我校教育教学质量的提高。特进行总结如下。一、指导方针清晰明确工作方案详实细致根据记《在师德师风专项政治会议上的讲话》精神,我校以做“人民满意的教师”为主题,以规范教师从教行为为重点,以建立师德教育长效机制,把依法治教和以德治教结合起来,使广大教师树立正确的教育观、质量观、人才观,建立新型师生关系,提高职业使命感和幸福感,爱岗敬业、无私奉献,制订了《海陵中学师德师风专项整治工作方案》,并成立了“海陵中学师德师风巡查组”全面负责学校师德师风专项整治工作。把学习内容安排在全年各个关键时间,并且每月安排一次全校性的大活1动,把师德师风建设活动与创先争优活动、以及高素质教师队伍建设工作和校园文化建设有机结合起来,保证活动确有成效。各年级部和各行政管理部门认真落实“教书育人、管理育人和服务育人”的师德建设活动内容,通过活动强化了师德教育,弘扬了高尚师德,引导广大教师和管理、服务人员热爱职业教育事业,关心关爱学生,展示了我校教师队伍良好风貌,促进了学校和谐科学发展。二、学习宣传氛围浓厚全员参与师德建设20xx年xx月开学工作会议中校长室提出了师德建设活动总要求。通过学习,广大教师提高了认识,明确了活动的意义。学校和各部门(处)领导做到逢会必...

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