青春正能量活动策划书范文（精选4篇）

青春正能量活动策划书范文（精选4篇）青春正能量活动策划书范文篇1一、活动对象：大一、大二学生二、活动目的：1.促进大学生更好的认识自己，认识积极的个人特质。2.激发愉悦和积极的主观体验。3.寻找积极的自我和动力。4.拓展积极人际关系。三、活动步骤：（参考）（一）热身活动（准备活动）（可根据需要及实际情况选择一个）1.滚雪球（20分钟）（1）随机分成两组（2）按组围圈坐，由其中一个同学先开始说话：我是某某，我来自（学院）；我喜欢（×）。（3）然后这位同学旁边的同学，就接下去说：我是来自XX学院的喜欢某某的后面的…我来自…以此类推，这就叫做滚雪球。（4）要注意听，不可以动笔，要用脑记。（5）每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换，交叉认识。1成长：大家在欢快的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会，看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。2.集体雕塑（20分钟）（1）分成两组（2）每组用废报纸做出一个雕塑，并为雕塑起一个名字（3）展示分享注意：雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。3.团队节奏（10分钟）（1）把大家随机分成若干组，比如1、2月出生的人为A组，3、4月出生的人为B组等。（2）让每个组用不同的方式发出声音，如A组鼓掌，B组跺脚，C组发出哈哈的声音等。（3）事先准备些牌子，上面写好各组组名。正式表演开始，你举起哪个组的牌子，哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。（4）注意：A.每组规定各自的节奏。B.正式开始前一定要分组反复演练，否则会全场噪音一片，你会失去威信，下面的人也会失去兴趣。C.同时可以举好几块牌子，有变化。（可找人来帮忙）D.事先强调要聆听，不要只顾自己，这很重要。2E.中途找些学员来担任你的角色指挥。F.有许多理念可分享，如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。4.捉蜻...