精选学期语文工作计划（精选27篇）

精选学期语文工作计划（精选27篇）精选学期语文工作计划篇1复习目的：1、通过复习将知识条理化，系统化，巩固知识，减少遗忘，查漏补缺。2、通过总结方法，抓规律，使学生在知识与知识之间，知识与能力之间，建立新的联系，形成迁移。3、通过复习，让学生看到自己的进步，增强自信。复习原则：1、讲求实效，精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得。2、引导学生把知识活学活用，激发学生主动学习，主动探索的精神。3、抓联系，抓规律，理方法，求提高。4、关注学困生。（刘勇，陈若桦，刘毅晨，梁翰麟）复习方法：按课文单元复习；按知识分类进行字词句段专题复习，摸拟训练复习。复习时间：20--、12、27——20--、1、5复习策略与计划：（一）假日复习准备：（6.14---6.16）11、结全自己的学习实际情况，设计一份自己能做到的的复习计划。2、准备三个作业本：期末家听本，摘抄默写本和错误更正本。（写作复习在作文本的原文上改）3、利用三天假日布置作业：A、熟读教材要求背诵的课文，课后题和语文园地读读背背（2遍）B、在家长面前背诵1遍C、把要求背诵的所有内容按照课文、课后题（含课外补充的）和语文园地三个类别边读边背地默写在摘抄默写本上，并且及时检查更正（新本子，日后可以作为摘抄本用，写作时可以作为好词佳句的素材库）D、做好期末复习册13页二十四题，二十六题；15页第一题，第21页第八、九题E、设计表格发给学生请家长协助小孩落实。F、6月17日回校上交背诵作业完成表格，当堂以考试的形式检测，凭检测结果评出三名“背诵大王”奖和三名“背诵进步奖”（针对学困生），下发表扬信。（附：这一环节涉及到的背诵的知识点、作业完成表格和检测卷详见WORD文档《三年级语文下册期末复习》.其中6月13日已完成多音字的专题复习）（二）字词训练2到了中年级，学生的识字量逐步增大，课文中的新词多由熟字组成，学生会读会写，教学重点...