德育工作计划安排（通用24篇）79
德育工作计划安排（通用24篇）德育工作计划安排篇1一、指导思想以党的十九大和***新时代中国特色社会主义思想为指引，进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》、《中小学德育工作指南》的要求，坚持育人为本、德育为先，遵循德育工作规律和学生成长规律，落实立德树人的根本任务。二、工作目标以培育和践行社会主义核心价值观、学习八礼四仪为主线，不断深化“三爱”教育、文明礼仪养成教育、民族精神教育、中华优秀传统文化教育、心理健康教育、廉洁诚信教育、安全法治教育等，坚持深化主题、改革创新、整合资源的工作思路，不断探索新形势下学校德育工作的新方法、新途径，努力提高德育工作的针对性和实效性。三、重点工作(一)加强德育队伍建设，强化全员德育意识。1、加强班主任队伍建设。班主任工作强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承担。1(1)采用校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。(2)加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源和德育信息面向德育工作人员以及班主任队伍利用网络开展教师论坛、班级工作经验交流等。(3)健全班主任的培训学习制度，开好每月的班主任工作例会，明确学习目标，不断充实学习内容;要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，注重实效，提高理性思考的成份，使教师在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。(4)开展师徒结对，老班主任做好传、帮、带，促进年轻班主任尽快成长。2、加强教师队伍建设，提高师德水准，强化全员育人意识。(1)重点抓好年级组、班主任、学科教师，进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成...
