支教的心得体会（通用33篇）
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2024-07-11
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支教的心得体会（通用 33 篇）
支教的心得体会 篇 1
不知不觉最后一次支教就到了，我觉得现在我还是喜欢把我的初一一班的学生称作孩
子，这样让我觉得很亲切。他们年龄比我要小六七岁，在我的眼里他们就是一群天真烂漫
的孩子，有 段一起度 的 光，我 得很宝 ， 得我在以后的大学生活以至以后的人这 过 时 觉 贵 值
生里 都是一段美好的 。这 经历
以前的我，梦想过当一个英语教师，我其中很大的一个原因就是喜欢孩子。刚刚开始
支教 候，因 他 有不算是小孩子，所以 免 皮地管不住，所以我就会 脾气， 牢时 为 们 难 顽 发 发
骚说现在的学生怎么这么难管？但是后来我发现问题其实一部分出在了我身上，是我的管
理学生的能力不太够，慢慢的我一边调整自己的心态，一边管理课堂秩序，试着先让他们
发现这节课堂是有意思的，然后再让他们的注意力集中到课堂讲授的知识。课堂中我会时
不时的规范他们的纪律，毕竟课堂秩序尤其重要，是学习的的大环境，其次当学生觉得被
约束的'时间太长了，我会插入一些能引起他们讨论的话题，让他们思维活跃一下，暂时
抛开课本学习。当然这些都是自己慢慢试着摸索出来的课堂教学方式，当初也有很多很多
的不足，我相信自己努力了，所以 得了 堂 量的提升，我的学生和我的距离逐 拉赢 课 质 渐
近，知识的吸收效率也比以前高了。
次支教 我意 很大，我 有 次支教机会并且 得了一些 堂 感到幸运。这 对 义 为拥 这 获 课 经验
我不但 了自己的耐心 有 心， 提升了自己的能力， 了那些可 的孩子 ，帮锻炼 还 爱 还 结识 爱 们
助他们提升了对英语学习的兴趣，我为这些感到幸福。我很感谢和我一样同为支教者的
人，你们同样为支教付出了很多，谢谢你们的陪伴，让我的支教旅途多了很多朋友，通过
和你 的交流我也 得了支教的 ，有了 水平的提高。也 了支教事宜一直忙们 获 经验 讲课 谢谢为
碌的梁宇学姐，一直费心地管理支教的事情。真的谢谢大家！
支教的心得体会 篇 2
今天是第二次去北郊乡支教，教的是同一个班级：初一一班。第一次去的时候觉得孩
子们真的是淘气的没法管束，在这次去支教之前我还在想怎么让这些学生安心的听课，利
用好 有的三十分 ， 他 尽快的融入 堂状 。在出 前我 同行的三个都 了糖仅 钟 让 们 课 态 发 们 买
果，觉得孩子们毕竟还是需要鼓励的，有时候除了口头的表扬，还可以有些物质上的奖
励，用此激 他 学 的 趣。发们习兴
到了学校后，我 在的一班要安 了好多， 前打打 的孩子仍然有，但是一发现现 稳 课 闹闹
——半以上学生都在做作业，这让我感到欣慰的同时觉得松了一口气 还好他们状态不错，
我可以把精力更多的花在安排 堂而不是整 律上面。一点四十五分，我 他 打开课顿纪 让 们 课
本回顾一下以前的知识，两分钟后提问，提问的效果被证明并不好，而且我了解到他们对
第七 元 了解也没有 背 新 ，所以我利用五分 左右 行了 和 ，随单刚刚 时间 记 单词 钟进 领读 检验
后进入了正规的课堂。
课堂中我用小问题开始了我的讲课，几个同学积极参与让我由问题自然的过渡到了课
文，随后通过对单词的基本含义认识，还有小组简单的对话，让他们脱离课本的.对 对 ，
“构思自己的对话，最后由他们自愿表演对话，偶尔中途无人响应，我就会点一个 上课不
”积极 的学生。课堂中，有的男孩子坐姿不正，经常东倒西歪，一副瞌睡样子，还有的上
课不喜欢说话，和老师眼神交流很少，回答问题没有勇气，我对几个学生做出了纠正，并
希望他们以后能够慢慢的改正不好的听课习惯。
课后，我对上课表现好的几位同学优先发放了糖果，剩余的糖果我交给了班长，让班
长给其他班级成员发放。
天支教 束了， 我的感 是自己慢慢的这 结 给觉hold 住学生了，自己心里多了一份底
气。我觉得上课学生的积极性还是有待提高，这点需要我们支教的人慢慢努力，想出新的
办法去丰富课堂，提起学生对英语学习更大的兴趣。这一点还需要我在以后的教学中慢慢
体会，慢慢 出方法。总结
支教的心得体会 篇 3
深知：爱是人类最美丽的语言!要当一名好教 ，就必 敬 ，关 每一位学师须爱岗 业 爱
生。而在 之前，在学校的安排下，我有幸和几个同学被批准在 个暑假期 常熟虹这 这 间给 桥
管理区农民工子弟的孩子们支教一个月。
美好的时间总是短暂的，一眨眼二十几天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很
热，每天晚上一个人呆在宿舍，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多
么 适开心闲!而我，在宿舍里，吹着我的只有一只电风扇，说真的，还真挺艰苦的。但是
当我看到那一双双清澈的大眼睛，我 得再苦再累也 得。 开始 ，我 孩子 不敢觉 值刚时发现们
大胆表 ，明 缺少自信现显,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教
学方法，努力 孩子 有一个 松快 的暑假。让 们 轻 乐
在 堂上，我努力 孩子的 光点，并适 的表 ， 孩子 感受到了老 的鼓励课 发现 闪时 扬 让 们 师
与赞赏，并给所有孩子一个骄傲的理由与机会，而孩子们也每每因为我的表扬而把胸脯挺
了又挺。看着孩子 在学 中一点点的 步、一点点的前们 习 进 进,自己心里也挺欣慰的。我从
孩子 的身上体会到他 的 真和朴 ，也看到了大家 次活 的大力支持。孩子 的们 们 纯实 对这 动们
要求不高，不要好衣服，好吃的，他 只想要好老 ，多学点 西。那 的孩子 然不是们 师 东边虽
特聪明但特努力，那边的孩子虽然没有钱但有爱心，看着他们纯真的笑脸，我深切的体会
到：一个人有多快 并不取决于他得到多少，而是他付出多少。乐
整个活动中给我们留下印象最深的还是孩子本身：他们在逆境下并没有失去纯真，依
然以 的 情使我 感到欣慰。尽我 的所能 孩子 做些什么， 他 更健康，更快饱满 热 们 们 为 们 让 们
乐的成长，是我们所有参加支教活动的领导、老师和同学们共同的心愿。
时间总是匆匆流逝，在这短短的时间内，自己体验到了别样的幸福。这种幸福是什么
呢?种幸福是一种 ，是一种悟性，是一种心境，是一种感 ，是一段偶然愉悦的这 经历 觉 时
光，更是一种生活的从容。
孩子 我 的不 是教学的 力，更多的是快 与激情。与同学 交流 上们带给 们 仅仅 压 乐 们 实质
是心灵的碰撞，思想的融会，没有碰撞的火花， 堂是死气沉沉的课;没有思想的融会，便
没有了进步，授课也就失去了应有的价值。然而，我们的课堂是活跃的，在看到我们多样
的互 式 后，同学 的情感再也无法抑制，他 的小手如雨后春笋般 到我 的面动讲课 们 们 举们
前，看到他们积极的表现，我们可以感受到他们每一天一点一滴的进步，这不正是一名教
梦寐以求的师吗?
在 期 ，我 去的是一种精神，一种理念这 间 们带!生命因 有 而更加美 ，因 奉献为 爱 丽为
而更加精彩!回首起来二十几天支教工作的经历，它始终是我人生的一次历练，也是我人
生的宝 富。因 它我明白了辛与快 ，感 与奉献的真 。接下来有十几天，贵财为 让 劳 乐 动 谛 还
我将再接再 ，用更高的 情投入到支教中去。我相信， 次的支教 将会在我未来的厉 热 这 经历
学 、工作甚至生活中 生重要的影响，它会激励我勇敢前 ，争取将来做一个 秀的教习产 进 优
对!
支教的心得体会 篇 4
顾忌说出某一观点的不足，最终达成大家认可的方案；每攻破一个难题，队员们都会
大松一口气，聚在一起分享喜悦， 和成果。总结经验
我湖南省湘西州 凰 麻冲 扭仁村 支教 研 象，扭仁村是们选择 凤 县 乡 为 调 对 100%为苗族人
的村子，地形 山区，落后、偏 塞、展滞 。我是土生土的村人，我知道为 经济 远闭 发缓长农
农村家庭的艰难，但在这里有更艰难的生活。从上海到扭仁，我感受到中国的贫富差距是
如此之大，这里与上海相比真的是天与地的差别，上海是飞机、地铁、私人轿车等各种交
通工具俱全的城市，到 充着代化的气息；扭仁却是 自行 都无法行 的山村，处 满 现连 车 驶 农
作物都要靠人用担子挑回家， 里仿佛与世隔 一 。作大学生 个角色，能 困这绝样 为 这 够为贫
地区的小学生、乡亲做些事情，贡献自己的一份力量，我真的很快乐，也从中体验到了自
己的价值，树立大学生的良好形象与精神风貌。
在践活 的前期准 中（主要包括策划、宣、外、物品准 、募捐等）， 我实动 备 传 联 备 给
感触最深的是： 系小学 募捐，因 我 将上海的 心与 源到 的地区，联 组织 为 们 爱 资传递贫穷为
“ ”扭仁小学建立了甘露图书馆 。我们主要联系了上海市浦东新区的竹园小学、梅园小学、
东沟小学，捐到了大量的书籍、文具、玩具、衣物等，我们收获更多的是上海小朋友给扭
仁学生们的祝福、鼓励和友谊，也许一封封充满祝福的信件会带给贫困地区小学生们更大
的 力， 是一种无形的力量。看到小学生 极奉献自己的 心，我 感到了 任的重动这 们积爱 们 责
大， 定了建立 的决心和信心。我 ，能 建立起上海小学生与 困地区小学坚 图书馆 们认为 够 贫
生的友 梁，困小学建立起 ，是我 次下 支教做的最有意 的事情。从谊桥为贫图书馆 们这 乡 义
联系小学、与小学领导谈捐书事宜、募捐宣讲、组织捐物捐书、运送捐物的整个过程中，
我 思考、解决 的能力有了很大提高， 意 和情感更一步加深。我感受到了们 问题 问题 团队识
团队力量的伟大，感受到了无论是多远的路途，无论有多大波折，只要大家齐心协力、拥
有恒心，就一定会到达终点，实现目标。当扭仁的小学生们阅读着喜爱的书籍，玩着各类
的玩具，使用着各种各的文具，我 有 不出的快 和欣慰，心中涌起一股成就感和喜样 们 说 乐
悦感。
支教期 ，我 不断走、研，不断 行各种各的活 ，如运 会、升旗式间 们 访调举样动 动 仪
等，开设了许多有趣实用的课程。经过十天的实践，根据实践总结的成果，我也有了一些
思考和建议，仅供参考。
支教的心得体会 篇 5
坐上离开_的面包，我回 望了望我留下一生 忘的白河，心里几多感触。车头 让 难 记忆
当 我和其他同行之友，把 伸出窗外，大声喊：白河我走了时 头 !”喊着喊着声音都哽咽
“了。那离 的 面不断浮于我的 海：孩子 舍不得老 ，哭着和老 ： 老 不要别场现脑们 师 师说 师
”走，我们需要你们，明年你们一定要来哦，不然我们见不到你们，我们也不来哦。 情到
深时，老师和学生拥抱一团痛哭，十分不舍。那时，我强忍着泪水，让自己不哭，作为班
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支教的心得体会（通用33篇）支教的心得体会篇1 不知不觉最后一次支教就到了，我觉得现在我还是喜欢把我的初一一班的学生称作孩子，这样让我觉得很亲切。他们年龄比我要小六七岁，在我的眼里他们就是一群天真烂漫的孩子，有段一起度的光，我得很宝，得我在以后的大学生活以至以后的人这过时觉贵值生里都是一段美好的。这经历 以前的我，梦想过当一个英语教师，我其中很大的一个原因就是喜欢孩子。刚刚开始支教候，因他有不算是小孩子，所以免皮地管不住，所以我就会脾气，牢时为们难顽发发骚说现在的学生怎么这么难管？但是后来我发现问题其实一部分出在了我身上，是我的管理学生的能力不太够，慢慢的我一边调整自己的心态，一边管理课堂...
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