信息技术学科教学计划((精选6篇)

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信息技术学科教学计划((精选 6 篇)
信息技术学科教学计划( 篇 1
一、学情分析:
今年我担任了三(1)班的《信息技术》课程的教学工作。作
为三年级的学生,他们刚开始学信息技术的,他们心里肯定会有
一种说不出的开心和兴奋。很多学生玩过电脑,一般是玩游戏,
知道很好玩;所以,对于这个时候的学生,要认真分析,认真引
导,告诉他们电脑不是仅仅是可以玩游戏,还可以做很多其他在
事,我们的生活离不开它,引导出他们上电脑课不是玩游戏,而
是来学习电脑,将来好为社会做贡献。
二、教材分析:
这学期的教材是以三年级起点的人教版教材为主,教学内容
分为二个单元,分别是初步知识与基本操作和用“画图”画画,
这两个单元中,可以说画画是学生最喜欢的了,有些学生已经了
解部份的,也有不会的,都要一一教他们学好,因为爱画画是孩
子们的天性。所以,要让他们认识电脑和学会基本使用才是最根
本的,因此,在画图方面肯定要多下些功夫。
三、教学目标:
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应
用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
1
3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符
的多媒体资源进行学习。
4、能够利用所学知识,进行与人交住,并让电脑成为与人交往的
工具。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机
制作动画的技能,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
四、教学重、难点
1、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应
用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
2、能够利用所学知识,进行与人交住,并让电脑成为与人交往的
工具。
3、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机
制作动画的技能,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
五、教学措施
1.精心设计和组织教学活动,上好每一节常规课,提高课堂效
率。
2.坚持直观性原则,运用多媒体辅助教学,继续穿插游戏教学将学
生无意注意转化为有意注意。
3.搞好进生的辅导工作,与结队共同进步。
4. 把问题留在课堂中,不留到后去决或回家中解
五、能生辅导计划和学生学习习惯的养成:
1、以带潜能生,在课上利用适当的时生辅导能生。
2
2、我在课上有意的能生的学习状况,并在课上进行
导。对他们不的地方进行手把手的教
3、我在上课时要学生正确姿势,注重他们学习习惯的培
养。时常提他们相互协作、助和思考的行为习惯。
信息技术学科教学计划( 篇 2
的信息技术教教学工作要以xx 大导,以
与时进的精神状态围绕“内抓管理外树加快发展、
提高质量”的体工作思路,以教信息化工程建设为重点,
极推进教育创新化教育改革加强学习与研究扎扎实实
做好各项工作。
加强信息技术学科教学的研究
1.继续在全区信息技术教中开展学习教育理论活动,加强信息
技术教师业务知识的培,提高我信息技术教师整素质与信
息化水平
本学期我将利用教活动时重点做好教的培工作,
继续以《》为内容,学习课优秀的教育理
,教师之间互相交信息、共同探讨教学方切磋教学
术,努力提高课堂教学质量探索信息技术课堂教学的
式。过学习进一步转克服浮燥探索理论
实践合的有效途径和方
[具体活动]7 月份对全区进行程设计的培
3

标签: #技术 #教学

摘要:

信息技术学科教学计划((精选6篇)信息技术学科教学计划(篇1一、学情分析:今年我担任了三(1)班的《信息技术》课程的教学工作。作为三年级的学生,他们刚开始学信息技术的,他们心里肯定会有一种说不出的开心和兴奋。很多学生玩过电脑,一般是玩游戏,知道很好玩;所以,对于这个时候的学生,要认真分析,认真引导,告诉他们电脑不是仅仅是可以玩游戏,还可以做很多其他在事,我们的生活离不开它,引导出他们上电脑课不是玩游戏,而是来学习电脑,将来好为社会做贡献。二、教材分析:这学期的教材是以三年级起点的人教版教材为主,教学内容分为二个单元,分别是初步知识与基本操作和用“画图”画画,这两个单元中,可以说画画是学生最喜欢的了,有些学生已经了解部份的,也有不会的,都要一一教他们学好,因为爱画画是孩子们的天性。所以,要让他们认识电脑和学会基本使用才是最根本的,因此,在画图方面肯定要多下些功夫。三、教学目标:1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。13、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够利用所学知识,进行与人交住,并让电脑成为与人交往的工具。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机制作动画的技能,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。四、教学重、难点1、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、能够利用所学知识,进行与人交住,并让电脑成为与人交往的工具。3、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,初步学会用计算机制作动画的技能,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。五、教学措施1.精心设计和组织教学活动,上好每一节常规课,提高课堂效率。2.坚持直观性原则,运用多媒体辅助教学,继续穿插游戏...

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