2025四年级小学美术教师工作计划(精选28篇)

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2025 四年级小学美术教师工作计划(精选 28 篇)
20xx 四年级小学美术教师工作计划 篇 1
一、基本情况分析
四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使
用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等
方法表现,有一定的色彩基础,对美术也着浓厚的兴趣,但还缺
乏想象力和创造精神。
“造型、表现”(即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表
达情感和思想的学习领域。)
“设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的
目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环
境,培养设计意识和实践能力的学习领域。)
“欣赏、评述”(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行
欣赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领
域。)
“综合、探索”(指通过综合性的美术活动,引导学生主动探
索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。)
这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小
朋友喜爱。
二、教学目的任务
1
1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察
习惯和观察能力。
2、 学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自
己生活切近的设计与制作。
3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美
术表现和美术创造的欲望。
三、 教学重点难点
教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,
激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培
养。
四、 个人教研专题
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施
1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学
计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达
到最 佳教学效果。
阳光书写
1、作认真填写书写正规,自己的姓名要求用
2
2、画的题目以及内容简介要求用正规书写书写板
整洁
、 课时安排
20xx 四年级小学美术教师工作计划 篇 2
一、教材分析
本教材立以审美教核心画、工、欣赏重的教
学新体。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特
点,意联生活实民族
性、时代性,选思想性、识性、实用性、趣味性的教
学内容。
教材分造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索
四个方面。具体有画、泥塑剪纸、手工、欣赏。课程以培养
学生的求新、求为目的,形
多种多学生大的发展空间,满足各种学生创造美和
表现美的望。
二、学情分析
本年级学生对美术课兴趣浓厚,具有好的画基础和对
各种材料综合运用能力,中对画材料的运用能力较强。大部
分学生能好地表现面形象、立体造型,能大地发
象,作品内容丰富有生活情趣;高的创新意识和好的
理品质。但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合
运用能力较差,有进一步地提高。
3
摘要:

2025四年级小学美术教师工作计划(精选28篇)20xx四年级小学美术教师工作计划篇1一、基本情况分析四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。“造型、表现”(即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。)“设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。)“欣赏、评述”(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。)“综合、探索”(指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。)这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小朋友喜爱。二、教学目的任务11、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。2、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。三、教学重点难点教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。教学难点:学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。四、个人教研专题小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。完成任务的措施1、认真钻研教材,进一步领会课标精神,制定切实可行的的教学计划。2、好课前的各项准备活动。3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到最佳教学效果。五、阳光书写的要求1、作业本封面要认真填写,要求书写正规,自己的姓名要求用楷体书写。22、绘画的题目以及内容简介要求用正规的楷体书写,书写板面要整洁。六、课时安排20xx...

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