职称评审个人工作总结(精选31篇)

VIP免费
3.0 2025-06-27 999+ 104.89KB 96 页 海报
侵权投诉
职称评审个人工作总结(精选 31 篇)
职称评审个人工作总结 篇 1
我自 x 年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生
各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观
念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光
和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关
教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于
律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职
工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断
提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教
育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方
法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要
与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学
作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识
结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力。
在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本
指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发
1
展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很
大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心
设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研
组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。
在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富
展现给学生,发学生的学习兴趣。在教学中不要教,还要
育人,经深入到学生了解各种不同观念,不同要求,不同
目的的学生,通过心,用我的行动现我热爱、任、关心、
护每一个学生,师生之间的关系于一种民主和态,
建立起的师生之间平等、民主关系,把学生导到一认
识,自己充满信心,对未来充满希望立志自己成为有用之
,所以必须有一技之长主动学习。
经过多番努力,终于取得一的成,在各技能比赛
来。
20xx 年学校举行的技能比赛中,我指导的 0515 班、分获得
动交流接触器正反转一等和二等奖;指导的 066 班、分
获得灯安装一等
20xx 年指导 077 班全普车实操训练,参加自治中职技能大
获得车床加优秀奖;指导 077 班数车实操训练,参加
中职技能大获得数控车加优秀奖
20xx 年指导 081班数车实操训练,参加自治中职技能大
获得数控车床加优秀奖;指导 078 班084 班数铣实操训练,
自治中职技能大获得数控车床加工一等奖;
2
指导 082 班普车实操训练,参加中职技能大二人都获得
车床加优秀奖
、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内本培训项校本教研动,观
质课,学习先进的教育理论,经优秀教师、教学
进行面面得交,在教学过程中我能将在培训中学到的新
理念、新方法。
用到教学中。我验丰富教师请教,
他们的经,在教育教学中发效果,我积极参加教研
组的教研动,不论自己人的公开课,我都参加集体备课
动,使教研组的节公开课都上得圆满公开
评课动,使我从中领悟的教学方式,启迪自己的课
教学。
进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚
持进学习,x 年 xx 通过高等教育自学试,取得大学专科
业学x年x通过高等教育自学试,取得大学本科业学
,通过专业技能的学习和训练,多本技能操作使
己的教育教学水平不断提高,有知识上的积有教学技
长。
育教育工作
在任现职以来,自履行教师职责和职业道,教育人,
教育学生热爱国,热爱集体,分使学生学会学习,学
会做人,学会生。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学
3
摘要:

职称评审个人工作总结(精选31篇)职称评审个人工作总结篇1我自x年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、教育教学方面本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力。在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发1展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须...

展开>> 收起<<
职称评审个人工作总结(精选31篇).docx

共96页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 96
客服
关注