《三字经》寒假读书心得和收获(通用34篇)

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《三字经》寒假读书心得和收获(通用 34 篇)
《三字经》寒假读书心得和收获 篇 1
以前我都是不看百家讲坛的,时间太晚了。因为历史老师让
我们去看,我就在网上挑了一期《三字经》解读去看看,这个我
还是挺感兴趣的。也因为看了这期的百家讲坛,我才真正认识了
《三字经》。
《三字经》和《百家姓》《千字文》共称三百千。而三字经
用“经”这就体现了三字经的重要性。寥寥 1720 个字的《三字
经》概括了中国上下五千年的历史及中国的传统文化。代表中国
传统文化的儒家和道家“百家争鸣”的思想繁荣,留给后人的文
化遗产、中华民族五千年的历史,一代代君王粉墨登场、历史人
物或血洒疆场,爱国情怀感动一代代炎黄子孙;或助纣为虐,遗臭
万年!
其中,玉不琢不成器人不学不知义这句话令我印象最为深
刻,玉不琢不成器,出于《礼记》的《学记》。字面意思很清
楚,一块玉石,如果不经过雕琢,它是成不了器的,也就是它不
能成为一件玉器,它只是一块玉石。人不学不知义,人如果不学
习的话,是不知道什么是对的,什么是错的,什么是合适的,什
么是不合适的。钱教授讲到君子拿玉,美玉来体现,来展现,或
者来比喻君子所应该拥有的品德。所以古人经常用琢玉来比喻自
己完善自己的修养,他使自己的修养越来越完善,就像雕琢这个
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玉一样,所以《三字经》用玉不琢不成器来做比喻。因此我明白
学习像制玉一样,必须经过切磋琢磨的过程。所以《诗经》里面
也有话叫“如切如磋如琢如磨”,讲的就是这个道理。而《三字
经》所倡导的是,学习是一个过程,它像制玉一样,必须经过
切、磋、琢、磨这样一个过程。
通过对钱教授解读了《三字经》的学习,我明白了学习是一
个持之以恒的过程,需要我去切、磋、琢、磨,在不断的实践中
不断的学习、不断的进步。人必须经历过勤苦才会有快乐,才会
有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精并把遇到的困难
一个学习的过程,一个磨的过程。
《三字经》寒假读书心得和收获 篇 2
时间,我们一学习《三字经》。《三字经》中有很
故事都能给我以启迪,其中“子不学,断机杼”的故事了我
大忙呢!
早些爸爸给我了一个滑板。我真是太兴了。
作业拉着爸爸陪我去学滑滑板虽然我的学习情很
但滑板就是不我的话。爸爸让我学习滑行滑板不是
得太快,就是左右倾翻,就是不让我好好使用它。想到学会后
滑板那种飞翔的感,我还是一遍地尝试满头
大汗气喘吁吁。我想“我以为学这个很容易想到这么
容易。”就这样习了一整天滑板依然我的话。爸爸
到我沮丧的样子,鼓励说:天天不要心,刚开始学,
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需要努力学会后以自由地滑行了!再坚持,
以成功!”我后想,我再坚持,我就不相信我学不
会。”
是,在以后的几天中,虽然我也不停地尝试,我依然没
仍然需要爸爸扶着我才能滑板上,拼命地扭动,
滑板好像不认识我一样,就是不和我合。想到这几天努力竟
然换来这样的果,我对爸爸说:“我了,不学了。”爸爸
说:天天不是刚刚读过‘孟母织’故事?”我气呼呼地
说:“是,是和我有什么关系!”爸爸说:样做的
呀?”我一下想到了于对学习感到了厌倦便逃家,他
母亲为了教他,就气愤地把织布机上的线剪断了。是,如
果中途放弃半途,不就像织布机上的线剪断一样吗?我要是
现在放弃了,还能体会飞翔的感觉吗?我对爸爸说:
!”
持就是胜利第二天的下,正在滑板动的我突然
轻松的感,我爸爸说:爸爸,我像学会了!”
《三字经》真是了我的大忙啊!我一要认真读读这经
!
《三字经》寒假读书心得和收获 篇 3
《三字经》这代历史书,相信大家都看过,《三字经》
是一本悠久的古代书!它的一个字,都蕴藏着一个深刻的道
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标签: #读书

摘要:

《三字经》寒假读书心得和收获(通用34篇)《三字经》寒假读书心得和收获篇1以前我都是不看百家讲坛的,时间太晚了。因为历史老师让我们去看,我就在网上挑了一期《三字经》解读去看看,这个我还是挺感兴趣的。也因为看了这期的百家讲坛,我才真正认识了《三字经》。《三字经》和《百家姓》《千字文》共称三百千。而三字经用“经”这就体现了三字经的重要性。寥寥1720个字的《三字经》概括了中国上下五千年的历史及中国的传统文化。代表中国传统文化的儒家和道家“百家争鸣”的思想繁荣,留给后人的文化遗产、中华民族五千年的历史,一代代君王粉墨登场、历史人物或血洒疆场,爱国情怀感动一代代炎黄子孙;或助纣为虐,遗臭万年!其中,玉不琢不成器人不学不知义这句话令我印象最为深刻,玉不琢不成器,出于《礼记》的《学记》。字面意思很清楚,一块玉石,如果不经过雕琢,它是成不了器的,也就是它不能成为一件玉器,它只是一块玉石。人不学不知义,人如果不学习的话,是不知道什么是对的,什么是错的,什么是合适的,什么是不合适的。钱教授讲到君子拿玉,美玉来体现,来展现,或者来比喻君子所应该拥有的品德。所以古人经常用琢玉来比喻自己完善自己的修养,他使自己的修养越来越完善,就像雕琢这个1玉一样,所以《三字经》用玉不琢不成器来做比喻。因此我明白学习像制玉一样,必须经过切磋琢磨的过程。所以《诗经》里面也有话叫“如切如磋如琢如磨”,讲的就是这个道理。而《三字经》所倡导的是,学习是一个过程,它像制玉一样,必须经过切、磋、琢、磨这样一个过程。通过对钱教授解读了《三字经》的学习,我明白了学习是一个持之以恒的过程,需要我去切、磋、琢、磨,在不断的实践中不断的学习、不断的进步。人必须经历过勤苦才会有快乐,才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神,并把遇到的困难当做一个学习的过程,一个打磨的过程。《三字经》寒假读书心得和收获篇2这段时间,我们一直学习《三字经》...

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