音乐教师教学工作述职总结(精选12篇)

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音乐教师教学工作述职总结(精选 12 篇)
音乐教师教学工作述职总结 篇 1
时光飞逝,转眼到了期末,本学期我任九年级的音乐课,从
各方面我严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情
况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤
地开展。现将这一学期的教学工作总结如下。
一、课堂教学
为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,课堂组织教学非常
重要。通过这一学期的实践,让我知道对待学生多用鼓励的方式
会有更好的效果,对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。
自己把握尺度,该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽
默的语言,最重要的是充分的尊重每一位学生。为了上好课,首
先要备好课。认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点;了解
学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要,采取相应的教学手段;
在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣,要激发学生积极主动地
参与,要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。对于自己
的每节课我都努力地做到最好,但有时课堂却与想象的不太一
样,不能完成备课中的教学目标,没有达到预期效果。我知道这
与自己的教学方法和课堂经验都有很大的关系。
二、专业基本能力
1
经过这一学期的教学,让我对一名合格的音乐教师有了新的
认识。一名合格的音乐教师,首先得具备音乐专业基本理论知
识,不仅要能讲基本乐理,能教视唱,更重要的是能从理性上提
高学生对音乐作品的理解能力和分析能力;其二,必须具有一定程
度的歌唱能力。对歌唱技能的掌握如何直接决定着他在学生心目
中的形象和地位;其三,具备娴键盘弹奏能力。是课堂
教学的最好手,能营造良好的课堂氛围;其,具备一定的表
能力。根据教学内容适当地应用身态、动作、眼、表情等调
学生的注意力,提高学生的学积极性;其,应丰富与音乐学
相关的文化知识。结合其科来扩大学生的视,发学生
增加教学信息,在教学中突出彼此交互性,相性;其
应不的对新的教育问题想、方法多方面的学和探
步完善自己的教学经验,不的提高自己的教学水平,形成
的教学格。
三、工作情况
1、认真贯彻学校计划,要求和教要求,结合本学期定的计
进行教学,本学期工作任都能按质按量顺利完成。
2、继续行奖分积分,能有效地约束学生的课堂纪律衡量
整个学期的表现分。
3、运用多媒体教学年段优化课堂教学。如录像音、图片等
大大加强了学生对音乐的理解和提高学生的学兴趣。
2
4、对学生作二课堂的合唱队辅导,参加市第五届小学生艺术
比赛得三等奖。从中使学生认识了合唱、理解了合唱
会了合唱的乐趣。
为了明年的教学工作更出色,我会不地努力,加强自己的
专业知识,提高自己的教学能力务水平,在教方面继续
力,不断进取。使自己在今后的工作中,能更好地任教教学
工作。
音乐教师教学工作述职总结 篇 2
迎宾小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里得自
己在想、工作、学习以及个人素质能力各方面都步、提高
多。我的生中很多个第都在这发生:第
师,次站在讲上课,与学生亲密次感
教师的意次以当事人身份了解教师这职业的不
幸福
刚来到学校,领导考虑到我在音乐方面有所特长安排我任
教 10 个班级的音乐课,我任教的级有中年也有高年。我
做音乐教师,也许由于从小就学过电子琴再加上在
学校,自己选了音乐,学指挥钢琴乐的
,使我更加热爱现在的工作位。音乐不仅能带给孩子
乐,也带给我快乐。我喜欢唱歌,喜欢孩子们一唱歌;我喜欢
跳舞喜欢孩子们一起跳舞。下面我这学期的工作情况加以
总结。
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标签: #总结 #教学 #教师

摘要:

音乐教师教学工作述职总结(精选12篇)音乐教师教学工作述职总结篇1时光飞逝,转眼到了期末,本学期我任九年级的音乐课,从各方面我严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将这一学期的教学工作总结如下。一、课堂教学为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,课堂组织教学非常重要。通过这一学期的实践,让我知道对待学生多用鼓励的方式会有更好的效果,对于破坏课堂秩序的也要善意的批评与纠正。自己把握尺度,该严厉的时候决不放宽、赏罚分明、可多运用幽默的语言,最重要的是充分的尊重每一位学生。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点;了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要,采取相应的教学手段;在教学中应注重培养学生对音乐的兴趣,要激发学生积极主动地参与,要引导学生学会聆听、探寻、领悟、表现音乐。对于自己的每节课我都努力地做到最好,但有时课堂却与想象的不太一样,不能完成备课中的教学目标,没有达到预期效果。我知道这与自己的教学方法和课堂经验都有很大的关系。二、专业基本能力1经过这一学期的教学,让我对一名合格的音乐教师有了新的认识。一名合格的音乐教师,首先得具备音乐专业基本理论知识,不仅要能讲基本乐理,能教视唱,更重要的是能从理性上提高学生对音乐作品的理解能力和分析能力;其二,必须具有一定程度的歌唱能力。对歌唱技能的掌握如何直接决定着他在学生心目中的形象和地位;其三,具备娴熟的键盘弹奏能力。弹好琴是课堂教学的最好帮手,能营造良好的课堂氛围;其四,具备一定的表演能力。根据教学内容适当地应用身态、动作、眼神、表情等调动学生的注意力,提高学生的学习积极性;其五,应丰富与音乐学科相关的文化知识。结合其它学科来扩大学生的视野,发散学生思维,增加教学信息,在教学中突出彼此的交互性,相融性;其六,应不断的对新的教育问题、思...

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