四年级语文线上教学工作总结范文(精选31篇)

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四年级语文线上教学工作总结范文(精选 31 篇)
四年级语文线上教学工作总结范文 篇 1
小学四年级下学期,这学期本该是要上作文课的,如今线下
教学变成了线上教学,这教学的内容和形式也就得重新做一番教
学计划了,对此,我制定了如下这份小学四年级下学期语文老师
线上教学计划,以保证小学四年级的语文作文课能够如常开展,
也让孩子们能够充分的懂得如何通过汉语来表达自己的所思所
想。
一、把字、词、句通过诗歌诵读的方式教授给孩子们
本学期的教学内容,除了教材上的内容,最重要的也就是作
文课的教授。作文课得先让孩子们把过去学到的字、词、句学会
用自己的方式书写到本子上,我计划从句子最少的诗歌开始,既
能让孩子们未来的作文有诗的语言,也让孩子们的作文课上的有
乐趣有兴趣。我计划先把字、词、句通过诗歌诵读的方式教授给
孩子们,让孩子们明白作文是为了能够拥有诗意的生活。正好线
上教学可以利用多媒体进行教学,这无疑可以为作文课增加生动
指数。
二、在线上课堂上鼓励孩子们用字、词、句学着写诗
线下的作文课,通常都会有大量的时间是用来供孩子们写作
文的,这搬到线上教学的话,也就得避免线上课堂变得像是自习
课。我计划让孩子们在疫情期间的线上作文课,都学习写诗,这
1
样短词短句的方式可以在课堂上让孩子们即时把写好的句子分享
出来,既可以让课堂变得生动有趣,也可以让孩子们了解各式各
样句子的写法。如果有可能的话,我可以在我的课堂上连线我的
专门从事写作的朋友,让孩子们在线上课堂也听一听专门写作的
老师们是如何将自己所看见的所听见的所感受到的一切,通过自
己的思想转化成自己笔下的记忆,让孩子们从小就培养一颗敏锐
的心灵。
三、组织孩子们线上诗朗诵锻炼他们的阅读写作能力
线下的语文课也常常需要一些互动才可以让语文课变得有趣
且易接受的,我计划在线上的教学中也加入这样的互动来带动课
堂气氛。组织孩子们线上诗朗诵是一个可以既锻炼他们的阅读写
作能力,也让课堂变有趣的方式,这样孩子们晚上也可以与他们
的家长有多一些的交流和互动来准备诗歌,等到白天上课的时
候,大家都简短表演一下诗朗诵,还可以让孩子们更大方更出
众。
四年级语文线上教学工作总结范文 篇 2
本学期,继续推进语文教学改革,不断提高自身语文素养和
专业能力,多方面提高学生的语文综合能力,提升语文素养,在
以下几个方面做出了新的探索:
一、认真研读教学目标,制定切可行的教学计划。
开学,语文教体教师体学习和分组学习
合的的方式认真研语文新课程标,准
2
阶段目标、年级目标的各,制了切可行的教学计
划。抓住教学重难点组织课课堂,敏锐地挖掘写作网络
写作和写习作并轨前行。
二、继续教材内容,单元主题教学方
式,拓宽阅读的广度深度
教材安排了把组内容,在年级组体备课的基础
上,我根据班级情理安排时间,合教材,把语文教学的工
具性性落实在课堂教学中。重点单元、重
;略读文,重在培养学生的阅读能力。实验教材我们重
行了《走顽童世界》《奇妙《迷人桥》等几个
单元的学习。对教材中的课本剧编写、续编故事、变换人
感受表达的不,我们都进行了系统地训练,学生的写作训练
点非常多,写作的情也常高。对比两套教材的单元内容,
虽然在内容上无法合在一是培养学生语文学习的兴趣
实息息相关的。所以,我把写作的结合在一使学生学得
,有不少已经发布在书香校园中。
三、继续做好本书阅读和习作指
在做好单元延伸阅读的时,本学期我们扎扎实实地开展了
《亲爱的汉先生本书阅读。除了用以的自选读、
课堂精读、日志交流等方式把阅读交流方式,我们还加了
深圳甘肃淄博远程合作阅读活动,通过份学习
,我们把本书阅读活动正推向深入。学生通过书
学交流,提高了习作能力、通能力,建立了一个互动的语
3
摘要:

四年级语文线上教学工作总结范文(精选31篇)四年级语文线上教学工作总结范文篇1小学四年级下学期,这学期本该是要上作文课的,如今线下教学变成了线上教学,这教学的内容和形式也就得重新做一番教学计划了,对此,我制定了如下这份小学四年级下学期语文老师线上教学计划,以保证小学四年级的语文作文课能够如常开展,也让孩子们能够充分的懂得如何通过汉语来表达自己的所思所想。一、把字、词、句通过诗歌诵读的方式教授给孩子们本学期的教学内容,除了教材上的内容,最重要的也就是作文课的教授。作文课得先让孩子们把过去学到的字、词、句学会用自己的方式书写到本子上,我计划从句子最少的诗歌开始,既能让孩子们未来的作文有诗的语言,也让孩子们的作文课上的有乐趣有兴趣。我计划先把字、词、句通过诗歌诵读的方式教授给孩子们,让孩子们明白作文是为了能够拥有诗意的生活。正好线上教学可以利用多媒体进行教学,这无疑可以为作文课增加生动指数。二、在线上课堂上鼓励孩子们用字、词、句学着写诗线下的作文课,通常都会有大量的时间是用来供孩子们写作文的,这搬到线上教学的话,也就得避免线上课堂变得像是自习课。我计划让孩子们在疫情期间的线上作文课,都学习写诗,这1样短词短句的方式可以在课堂上让孩子们即时把写好的句子分享出来,既可以让课堂变得生动有趣,也可以让孩子们了解各式各样句子的写法。如果有可能的话,我可以在我的课堂上连线我的专门从事写作的朋友,让孩子们在线上课堂也听一听专门写作的老师们是如何将自己所看见的所听见的所感受到的一切,通过自己的思想转化成自己笔下的记忆,让孩子们从小就培养一颗敏锐的心灵。三、组织孩子们线上诗朗诵锻炼他们的阅读写作能力线下的语文课也常常需要一些互动才可以让语文课变得有趣且易接受的,我计划在线上的教学中也加入这样的互动来带动课堂气氛。组织孩子们线上诗朗诵是一个可以既锻炼他们的阅读写作能力,也让课堂变有趣的方式,这样孩子...

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