关于教研活动总结怎么写(精选29篇)

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关于教研活动总结怎么写(精选 29 篇)
关于教研活动总结怎么写 篇 1
一学期来,在校领导的正确领导下,坚持教育、教学理论的
学习,积极参加和开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,
在继续推进我校新课程教学模式,把新课程标准的新思想、新理
念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极
探索,改革教学,取得了一定的效果。回顾一学期的工作,总结
如下:
一、加强理论学习、提高理论水平。
当前正全面实施新课程改革。《新数学课程标准》对数学的
教学内容,教学方式,教学评估,教育价值观等多方面都提出了
许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑
战,是我每位教师必须重新思考的问题。开学初积极参加各种学
习和培训,继续学习新课标教学理念,进一步转变观念,以新观
点、新理念指导教学。为加强修养,提高素质,全体教师以自学
为主,不断地搜集新信息,利用教研组活动时间根据阶段性的教
育教学有针对性地教学理论知识,了解教研教改信息,注意用教
学理论指导教学实践。对新课程、新教材的鲜明的理念,全新的
框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计
思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。
二、改进教学手段,提高课堂教学效益
1
坚持以教学为中心,以学生为主体,进一步规范教学行为,
并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科
学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形
成。开学初,根据学校和教导处的安排,制定好这一学期的教学
计划,并按计划认真开展好教学工作。在备课时,能认真钻研教
材,力求体现新课标精神,坚持以课堂教学为主阵地,提倡结构
化教案、个性化设计,精心备课,针对学生实际,面向全体学
生,兼顾差生。针对我校学生数学特点,我们采用多种方法,让
学生体验数学来源于生活,联系生活学生数学,充分利用观教
学,动学生学习的积极性,培养学习数学的兴趣激励学生思
始终坚持课堂教学“六认真。结合当前课改,认真地不断
探索、自主实践进行课改的尝试。更注重对教材、教学的
学习和思索。力创设宽松愉悦的学习氛围激发兴趣,教
学生知识和能。教学工作中,能狠抓教学质,重视后进生的
转差工作,利用课余市间对进生进行个别辅导,效果比较
。能发扬奉献精神,常常利用课时间,无补偿学生补缺
补漏。在课堂教学中坚持做到优补差,使学生学得有,学得
实在,确有得,在有的课堂时间内出效益。学生学习成
较大的提高。
关于教研活动总结怎么写 篇 2
迅速提高学校教研体水平,力争使学校教研质量上个新
阶。本学期教研处以“着眼教师成,促进全员发为目
2
标,扎实开展校本培训工作,力为化教师队伍素质建平
,提供条件,创
1、以自主学习的形式提教师理论素养。
书人先做读书人”,教研处积极组全体教师参加
江西省学教师程培训和培学习,充分利用程教育网络
优势优势,进行针对性的理论学习和题研使
程学习、网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁
2、以出学习拓宽教师教学视野
学校继续力创设机,让更多的教师出去,开扩眼界
先后派十二位教师参加教育期培训和提高培训,在培
程中我们的教师克服暑炎热和与亲人团聚的重重困难,坚
持培训学习。出学习的通过学习把更多的进理念、教学
方法、研成果回来,加以合、内化、吸收从而使教师的
教研水平得普遍提高,跟上了新课程标准的步
关于教研活动总结怎么写 篇 3
一学期的教学教研工作即将近尾声俗语说春耕耘
收获,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几充实、几分感
本学期,我们教研组的工作本为了学生服务,为了自的提
高的理念,在全体师们兢兢业业的工作中扎扎实实、有成效
的开展。现一学期的工作结如下:
一、确定教研内容,提高自身业务水平。
3
摘要:

关于教研活动总结怎么写(精选29篇)关于教研活动总结怎么写篇1一学期来,在校领导的正确领导下,坚持教育、教学理论的学习,积极参加和开展教研活动,完善和改进教学方法和手段,在继续推进我校新课程教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,取得了一定的效果。回顾一学期的工作,总结如下:一、加强理论学习、提高理论水平。当前正全面实施新课程改革。《新数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估,教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我每位教师必须重新思考的问题。开学初积极参加各种学习和培训,继续学习新课标教学理念,进一步转变观念,以新观点、新理念指导教学。为加强修养,提高素质,全体教师以自学为主,不断地搜集新信息,利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识,了解教研教改信息,注意用教学理论指导教学实践。对新课程、新教材的鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。二、改进教学手段,提高课堂教学效益1坚持以教学为中心,以学生为主体,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。开学初,根据学校和教导处的安排,制定好这一学期的教学计划,并按计划认真开展好教学工作。在备课时,能认真钻研教材,力求体现新课标精神,坚持以课堂教学为主阵地,提倡结构化教案、个性化设计,精心备课,针对学生实际,面向全体学生,兼顾差生。针对我校学生数学特点,我们采用多种方法,让学生体验数学来源于生活,联系生活学生数学,充分利用直观教学,调动学生学习的积极性,培养学习数学的兴趣,激励学生思维,始终坚持课堂教学“六认真”...

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