小学语文教师研修总结(精选31篇)

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小学语文教师研修总结(精选 31 篇)
小学语文教师研修总结 篇 1
历经四个月的网络研修就要结束了,回顾这几个月的学习,
我们忙碌着,却充实着;我们劳累着,却收获着;我们辛苦着,
却快乐着……我深刻地感受到,网络研修全面提升了自己的基本
素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作
用。
下面就这次研修的学习和收获做简要总结如下:
一、研修回顾
这次培训历时四个月,主要学习了《小学语文字词教学的策
略》《小学语文探究性学习的教学策略》《小学语文写字教学技
能与策略》《教研组进行校本研修的几种途径》等课程。
在这四个月的.时间里,我充分利用工作之余和休息时间上网
学习,认真聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风
趣的教育风格、先进的教育理论;通过与学员之间的相互交流、
切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我
认真撰写日志、发帖回帖、按时完成作业,圆满地完成了研修网
对学员的各项规定要求。
二、收获颇丰
观念得到了更新,视野得到了开阔,是我这次研修的最大收
获。通过培训,本人的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,
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对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高
有很大的推动作用。在新课程下,教师应当成为学生学习的组织
者、引导者和合作者,激发学生的学习积极性、创造性,为学生
提供思考和发言的机会,构建探究合作的平台,让学生成为学习
的主人。老师既要学习先进的课堂理念,又要因地制宜适当改革
教学;要能发挥学生主体性和积极性,给他们提供一个创新思维
活动的空间或情。培训让我获得了很,开阔了视野,同
时为今后的工作下了实的基,我认为培训学习不但学有
获,更重要的是一定要做到学有用,学到的识应用到今后
的教学实践中
树立终身学习理念
小学语文教师研修总结 篇 2
时间过得快,当一次电脑前学习的时,学习的
限已经到了,我总专家和各位一线的老师有交流
非常谢省培为我们提供一个学习交流的机会。
通过本次学习,我的工作有了很大的改,我着一
届毕从初孩子们一天天长大,分高。回
自己三年来三尺讲台辛勤耕耘点点滴滴,时自己
各种性格的学生自己的脾气磨脾气仔细想想
脾气是自己的教育心态和理念发生了转变。在做
工作中,以前似乎是在和学生斗智斗勇偶尔也会对学生大发
,在本次学习之后,我学会了适自己的力。慢慢地我
2
业余爱好广泛,在寂寞孤独烦恼抑郁时,通过自我防止心
压抑,使身获得有的休放松。开展丰富多彩的业余
活动可以使我感到充实,轻松愉快,舒畅。在活动中增长知
识和才干,使个性健康。这让我的状态调适的感
本次学习使我在语文教学和提高个人的语文教学能力素养
面有很。作为一名乡村教师,应当有专业阅读敏锐
感和人文丰感。我们应当购买订阅`书报杂志,经
常读教育生活中的字之和有字之,时刻保持对教育生活
的感受力,甚至从漫天中,从孩子打雪仗欢呼声
的课程资源,在翻阅杂志时,在浏览报纸时,就应感的
搜索到和目前的课程实、专业写作相息,从而认识到,
人文的丰感就是关怀人、重人、解放人,提升认的人文精
重的生力。
通过本次学习,我在师修养有了更的感以前
我们总是把“为了一切学生作为一个口号,在学校只愿
操心面对上的问题学生时,就不愿花费
,这在很候确伤害了学生的心灵。通过本次学习,
自己,开始注重对问题学生心灵关注,促进学生身心健康发展。
并不断挖掘他们的闪光点增强他们的自信心。人人都有优点
人人都有缺点再好的学生都有缺点再坏的学生
优点。在班级多开展一活动,或者让他们多参加学校各项的
乐活动,以便给个他们展示才华的机会,这样可以让这些问题
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标签: #总结 #教师

摘要:

小学语文教师研修总结(精选31篇)小学语文教师研修总结篇1历经四个月的网络研修就要结束了,回顾这几个月的学习,我们忙碌着,却充实着;我们劳累着,却收获着;我们辛苦着,却快乐着……我深刻地感受到,网络研修全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用。下面就这次研修的学习和收获做简要总结如下:一、研修回顾这次培训历时四个月,主要学习了《小学语文字词教学的策略》《小学语文探究性学习的教学策略》《小学语文写字教学技能与策略》《教研组进行校本研修的几种途径》等课程。在这四个月的.时间里,我充分利用工作之余和休息时间上网学习,认真聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;通过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我认真撰写日志、发帖回帖、按时完成作业,圆满地完成了研修网对学员的各项规定要求。二、收获颇丰观念得到了更新,视野得到了开阔,是我这次研修的最大收获。通过培训,本人的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,1对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。在新课程下,教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,激发学生的学习积极性、创造性,为学生提供思考和发言的机会,构建探究合作的平台,让学生成为学习的主人。老师既要学习先进的课堂理念,又要因地制宜适当改革教学;要能发挥学生主体性和积极性,给他们提供一个创新思维活动的空间或情境。培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础,我认为培训学习不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。三、树立终身学习理念小学语文教师研修总结篇2时间过得好快,当再一次坐在电脑前学习的时候,学习的期限已经到期了,可我总觉得跟专家和各位一线的老师没有交流够,非常感谢...

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