初中优秀教师工作总结范文(精选31篇)

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初中优秀教师工作总结范文(精选 31 篇)
初中优秀教师工作总结范文 篇 1
过去的一学期,我继续担任八年级物理教学,任教 3、4、9
班,回顾一期来的教学工作,我认真执行学校教育教学工作计
划,在教学过程中,将专业知识与课堂教学相结合,因材施教,
根据我校具体情况进行教学。同时,把新课程标准的新思想、新
理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积
极探索,收到了较好的效果,受到学生的欢迎,教书育人是塑造
灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我
非常欣慰,回顾一学期的工作,有收获也有遗憾感触颇多,总结
如下:
一、在学习中每天进步一点点
在学习中成长,在学习中充实自己。通过学习,我深刻领
会“培养有世界眼光的现代人”先进的教育理念,增强了责任
感、使命感;通过网上学习了他人的心得体会,学习到许多与孩子
相处的技巧,也赢得了孩子们的爱戴。
二、在备课中每天收获一点点
备课是教学中的一个重要环节,包括备教材,备学生,备方
法。
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教
学方法,认真写好教案。为了做到这点,我坚持,在我讲课前几
1
天必须把课备出来,在备课的过程中,多看参考书,各取精华所
在,我常常到网上搜集资料,吸收别人优秀教案的长处,并对例
题进行筛选,每堂课都在课前做好充分的准备,认真钻研教材,
对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解
教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。能根
据我们学校学生的实际,对学生因材施教。备好课后,根据学生
情况不断修改,并教有经验教师,他学习教法,中获
益匪浅学初,我就向向任了解所教班级的体和个体的
基本情况,尽可能多了解学生,包括熟悉学生的姓名座位
况和学生的思想况。
、在教学中每天思一点点
思的教学有点人探路,有点盲目前行的感
新课改带给我们新的震撼,我们要有新的学生,新的教师
,新的教育,也就需要在教学后作出思。
新的课出了更高的要,作一的教师,增
强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化
动化,做到线索清层次,深入浅出。在课堂上
意调动学生的积极性,强师生交流,充分体现学生的作用,
学生学得容,学得轻松,学得愉快;同时在每一堂课上都充分
每一个层次的学生学习需求和学习能各个层次的学生
都得到提高
师。在各个节的教学上都积极征求其
师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不
2
进工作,提高教学技能。就需要不断补充新血液,所
我在教学中,从没放弃学习的会。研课标,我有了新的感
;学习教育理,我如饥似渴;新的课堂教学实践则让我和新课
程有了真正地亲密接触。教育业是一份良心的工作。有我们
把心思在学生上,处处为学生想,能做好本工作,
多的计较阻碍我们前行的步。
初中优秀教师工作总结范文 篇 2
祖国爱中国共产党爱人的教育业,爱学
校,爱学生,立志献身教育业。自被评为中学学一
级教师近十来,勤勤恳恳默默奉献,对工作尽职尽责。对
教学不,不断创新,对自断完善努力提高政治思想
觉悟,文专业知识水平,刻培养教育教学能。现总结三大
点:
一、重身建设,努力提高务水平
“学为师,身正为范”,教师业要成个人永久职业,人
必须永远保持“学”这一范。“逆水不进则退”。“
学习”“终身教育”成了解。可以说,思想是主宰人类
的将。因自己为人民服务献身于教育业。
必须端正思想,明确人生标,不断地从各方面提高身素质
完善自我,不断创新,努力培养适应时代要,为会作贡献
有用人,有了这明确目标后,我们不会为环,为
件而懊恼了。在农村中学工作近三十春秋台摇摇欲
3
摘要:

初中优秀教师工作总结范文(精选31篇)初中优秀教师工作总结范文篇1过去的一学期,我继续担任八年级物理教学,任教3、4、9班,回顾一期来的教学工作,我认真执行学校教育教学工作计划,在教学过程中,将专业知识与课堂教学相结合,因材施教,根据我校具体情况进行教学。同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,收到了较好的效果,受到学生的欢迎,教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我非常欣慰,回顾一学期的工作,有收获也有遗憾感触颇多,总结如下:一、在学习中每天进步一点点在学习中成长,在学习中充实自己。通过学习,我深刻领会“培养有世界眼光的现代人”先进的教育理念,增强了责任感、使命感;通过网上学习了他人的心得体会,学习到许多与孩子相处的技巧,也赢得了孩子们的爱戴。二、在备课中每天收获一点点备课是教学中的一个重要环节,包括备教材,备学生,备方法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。为了做到这点,我坚持,在我讲课前几1天必须把课备出来,在备课的过程中,多看参考书,各取精华所在,我常常到网上搜集资料,吸收别人优秀教案的长处,并对例题进行筛选,每堂课都在课前做好充分的准备,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。能根据我们学校学生的实际,对学生因材施教。备好课后,根据学生情况不断修改,并请教有经验的老教师,向他学习教法,从中获益匪浅,开学初,我就向向班主任了解所教班级的整体和个体的基本情况,尽可能多地了解学生,包括熟悉学生的姓名、座位情况和学生的思想状况。三、在教学中每天反思一点点没有反思的教学有点像是盲人探路,有点盲目前行的感觉。新课改带给我们新的震撼,我们需要有新的学生观,新的教师观,新的教育观...

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