初中英语教师个人工作总结(精选31篇)

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初中英语教师个人工作总结(精选 31 篇)
初中英语教师个人工作总结 篇 1
作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教
法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之
累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进
步,现对本学期的教学工作作一总结。
一,学习课标,明确教学目标
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的
育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行
了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革
的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理
解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的
教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺
利进行。
二,扎实备课,理清教学思路
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:
1,课前备课,做到有备而来。我认真阅读各种教科参书,既备教
材,教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑
知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要
突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡
1
自然,并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),
头饰等教具为课堂教学做好服务。
2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动,我通过游戏引入
新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,
总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺
开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学
习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,
画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们
,充分动了学生们的态度趣,学生的积极性得
到了充分发挥,教学效果良好。
3,课后备课,总结教学经验每上完一单,我及时对
作出总结和反思,出教学后定本节课成功地方探讨
的不,为以后的教学工作打下基础。
,认真课,体现以人为本
《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下,通过感知,
,实,参和合作等式,实现务的目标,感受成功
这便要求,英语课的教学要以学生为培养他们学习英语的
趣,提他们对词句型听说认读和语实际运用能力
,我在实际的课堂教学中做了以下几点:
1,入,培养兴趣。节的教学我首先通过做游戏,唱英语
激发学生的学习趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。
2,图结合,掌握新知。据教材图点,充分运用
词卡片,实物教具,简画及体语启发学生,使学生带着
2
明确的务目标,并借助图片,动作,表情等手掌握其,让
他们积极动参学习获取新知过程,培养他们学习英语的
趣,在到难读的单词或句子时,我不心教学生认
读,力争让他们学了就懂了会培养他们认读的能力。在
学习新知的时,适时对他们进行思教育。
3,游戏活动,巩固新知。在完节课的新授任务后,抓住
争强的心理,通过师生动,生生动的游戏活动将教学
内容层层铺开;为了重学生的个体差异营造宽松的学习环
以简单易操作的趣味性,多样化游戏为来实施教学,让学生进
行反复模仿,认读,玩演,视听,从而他们提供充分的活动和
交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提他们语运用
能力培养他们的学习趣。
4,通过听录音,复习新知。我节课结的前 5,让学
本节课教学内容的录音磁带遍先认真
边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相应的体语言或
作入的来模仿演对。在学生进行合作学习,演时
及时给予示范指导,让学生充分体成功喜悦,体会到学
习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点,又提
们的听说能力和读的准确性,,从而让学生真做到到,
到,心到,手到。
加强自学,不积累知识
由于本人在英语教学经验,自的知识又有,在
教学的时,时时心向资历深的教师教,和我们英语组的
3
摘要:

初中英语教师个人工作总结(精选31篇)初中英语教师个人工作总结篇1作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。一,学习课标,明确教学目标为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行。二,扎实备课,理清教学思路备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:1,课前备课,做到有备而来。我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡1自然,并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务。2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动,我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手工等形式)来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好。3,课后备课,总结教学经验,每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下...

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