关于错别字的调查报告范文（通用29篇）

关于错别字的调查报告范文（通用29篇）关于错别字的调查报告范文篇1调查员：调查时间：20xx年10月4日11月16日调查地点：学校附近的街头调查目的：搜集街头的错别字，交流感受，并思考为什么会写错别字，最后向有关部门提出改正。调查材料分析：行走在街头，各类城市、宣传画廊、招牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。如新形象写成新形像，一些服装店把一见钟情写成衣见钟情、三国演义写成衫国演衣、挑三拣四写成挑衫捡饰、家具写成家俱、摩托车写成么托车、百依百顺写成白衣百顺。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢!1在调查的.102个街头中，有48个出现了错别字，错误率达到47、1%，错别字的样式也是五花八门、花样繁多。如：将打折写成打拆寻人启事写成寻人启示停车写成仃车更有甚者，将防火栓写成放火栓，看后真是令人哭笑不得，啼笑皆非!通过本次调查，我认为街头错别字的出现主要原因是：写字人文化水平较低，对汉字的使用随意;同音字混淆;形近字混淆;字义分析错误;多笔少画。针对上述现象我认为，字如心画，只有把做人放在首位，注重从传统文化中汲取养料，提高文化素养，树立优秀品质，培养创造能力，才能成为对社会既有用又有益的人，也才能成为一个有智慧、有思想、有个性气质的人。关于错别字的调查报告范文篇2一、调查时间20xx年11月15日上午第二节课二、调查地点家里、五年2班教室、街上三、调查人员周林婧、张韩杨、张梓轩，张梓聪2四、调查对象五年2班同学作业本、作文集、练习册五、调查目的1、增加对汉字的了解，学会规范用字。2、通过调查活动，使学生正确使用规范字，认识规范用字的重要性，帮助学生减少错别字，增强学生的文化内涵。3、减少或消灭错别字，提高同...