20xx年托班工作总结(精选32篇)

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20xx 年托班工作总结(精选 32 篇)
20xx 年托班工作总结 篇 1
时光飞逝,又迎来了寒假。我们樱桃班在园长、各级领导以
及家长的关心与帮助下,在各方面取得了很大的成绩,下面就来
总结一下这学期班级的情况。
一、前期工作充分完善
在暑假的时候,我们对本班所有的新生都进行了家访,并且
这学期的家访工作比起年来更有新意,体现在以下几点:
1、提前调整心态,进入新角色
上个学期我带的是小班,而且还不是全职的教师,所以在暑
假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角
色,特别是要了解托班幼儿的年龄特点,这样才能在家访工作中
根据托班幼儿的年龄特点来和家长进行交流。
2、认真研读教材,接受新理念
本学期托班的教材采用了三套教材,各有特点,各有所长,
在认真分析三套教材的基础上,我们班偏向《03》教养方案,所
以我们通过翻阅有关的资料,以及上网查有关的信息,力求做到
在思想上认识到位,将教材所体现的理念尽可能的吸收,消化,
以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。
3、大家团结协作,创造新成就
1
在家访的时候,我们两位老师就配合非常默契,蒋老师非常
的上进也非常能干,叶虹阿姨工作尽心尽力,正是因为有了拧成
一股绳的力量,大家齐心协力,所以以后的工作我们就有了良好
的开端。
二、实际工作细致到位
1、满足孩子的要求,使他们积极主动的发展
虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境;对每个孩子都
进行了家访,可是这些都还是不能消除孩子对离开父母,进入陌
生环境的恐惧感,虽说每个孩子来园的时候几乎都是不开心的,
但是每个孩子的表达方式都不一样,有的哭着抱抱,有的
人呆在角落里
的这就要我们老师认真细致的去观察孩子真
正的要,也就是《03 方案》提到的要“多满足,要求
印象的是我们班的陈弈希朋友,他是我们班哭闹的比
较凶的一个孩子,每在他父母后,他总是要很长的时
,后来偶然的一,我们抱着走廊看着他父母离开,
后他的情就非常的稳定了,所以这以后,对他的特要求我
们都满足他,也就是这样以后他的情也就对以前稳定
。还有就是乐乐朋友,他有过一个学期的幼儿园生
,因一来园不也不,但是我们发现他很时候都是一个
人躲子的后面,发现了这一情况,我们意识到并不是不
就是好的,上采取对他关心,多抱抱的态,很明显
比一开心,想想要是他很长时间里都是一个人没
2
心,该会给他的心带来大的伤害。就是这样,我们三位
人员每个幼儿的哭闹给予了母亲般的关怀而使孩子的
情况一比一好,大分孩子都很快适应了幼儿园的生
说这和我们的前期准备工作和老师阿姨的辛苦力是分不开
的。
2、顺应孩子的天性,使他们自全面的发展
在家访的过中,我们就已经了解到了孩子在家庭中的表
现,总的来说,孩子在家庭中受保护的比较多,而锻炼机会相
较少,因,我们一开学对孩子的要求就要适当放低,要
孩子的心发展规律是,在开学阶段,我们
保留着在家的些不好的习惯,比贝贝睡觉前要吃奶
陈弈希含着奶瓶 睡觉帅帅吃饭到孩子们基本
幼儿园的生后,我们逐渐“讲故事”“榜示范”等
措施逐步改正他们的习惯。在时的组织活动时要是到了
,我们都采取幼儿的年龄特点发来解,比:有一
乐乐轩轩在大型玩具方向前,为了来开的问题闹开了,我
了解了以后,我对乐乐说:乐乐想开到哪里呢?乐乐说;我
要开到东山公园。我又对轩轩说:轩轩想开到哪里呢?轩轩
说:我要开到乐客多。我接说:我们先让乐乐把汽车开到
山公园,在让你来开好吗?轩轩马上很意的接受了我的提
实我也正是幼儿游戏较强的角度出发,很好的解
了这件事情。时,我们组织合托班幼儿年龄特点的
3
摘要:

20xx年托班工作总结(精选32篇)20xx年托班工作总结篇1时光飞逝,又迎来了寒假。我们樱桃班在园长、各级领导以及家长的关心与帮助下,在各方面取得了很大的成绩,下面就来总结一下这学期班级的情况。一、前期工作充分完善在暑假的时候,我们对本班所有的新生都进行了家访,并且这学期的家访工作比起年来更有新意,体现在以下几点:1、提前调整心态,进入新角色上个学期我带的是小班,而且还不是全职的教师,所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色,特别是要了解托班幼儿的年龄特点,这样才能在家访工作中根据托班幼儿的年龄特点来和家长进行交流。2、认真研读教材,接受新理念本学期托班的教材采用了三套教材,各有特点,各有所长,在认真分析三套教材的基础上,我们班偏向《03》教养方案,所以我们通过翻阅有关的资料,以及上网查有关的信息,力求做到在思想上认识到位,将教材所体现的理念尽可能的吸收,消化,以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。3、大家团结协作,创造新成就1在家访的时候,我们两位老师就配合非常默契,蒋老师非常的上进也非常能干,叶虹阿姨工作尽心尽力,正是因为有了拧成一股绳的力量,大家齐心协力,所以以后的工作我们就有了良好的开端。二、实际工作细致到位1、满足孩子的要求,使他们积极主动的发展虽说入园前我们创设了温馨的家庭式的环境;对每个孩子都进行了家访,可是这些都还是不能消除孩子对离开父母,进入陌生环境的恐惧感,虽说每个孩子来园的时候几乎都是不开心的,但是每个孩子的表达方式都不一样,有的哭着要抱抱,有的独自一人呆在角落里,不错的这就需要我们老师认真细致的去观察、去体会孩子真正的需要,也就是《03方案》里提到的要“多满足,少要求”,记得印象很深的是我们班的陈弈希小朋友,他是我们班哭闹的比较凶的一个男孩子,每次在他父母走后,他总是要哭很长的时间,后来偶然的一次,我们抱着在走廊上看...

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