最新幼儿园园长年终工作总结(精选31篇)

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最新幼儿园园长年终工作总结(精选 31 篇)
最新幼儿园园长年终工作总结 篇 1
一、园务管理:
落实制度,明确职责。为了使幼儿园管理工作逐步向规范化
方向迈进,我们注重加强管理人员的政治思想素质的培养,要求
管理人员必须在政治思想上与上级保持高度一致,必须以求稳
定、求质量、求发展为第一要务,做到大事讲原则,小事讲风
格,必须牢牢把握“稳定是发展的前提、质量是幼儿园的生
命”的精神,在工作中自觉增强使命感和责任感,做到严谨务
实、身体力行、不畏艰险、开拓创新、恪尽职守、依法行政、依
法办园、身先士卒、认真履职,带领好全体教职工树好幼儿园形
象。做到分工明确,责任到人。在实际工作中严格照章办事,通
过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我
园各项工作有序、有效地开展。
二、教师培养:
加强学习,提高素质。加强教师队伍建设是加强教育队伍的
根本和核心,教师队伍形象直接反映了教育的形象。我们建立健
全教师管理制度,抓好教师队伍建设。引进竞争激励机制,加强
年度考核,全面提升教师的整体素质和形象。开展评优评先活
动,在教师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉
献、创佳绩活动,提倡各位教师对事业讲忠诚,对学校讲责任,
1
对个人讲自律,对幼儿讲爱心,对同志讲协作,对工作讲效率。
禁止混天度日、不务正业、误人子弟、自甘落后、违反学校制度
和无组织无纪律及体罚和变相体罚幼儿的行为发生。全园教师树
立新型的教育观、教师观,加强师德修养,规范言行,自觉为人
师表,形成和谐、诚信、团结的管理氛围。对于新教师,进行师
徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。加
强班主任的责任感,因为班主任是班级工作的核心,班主任更是
幼儿园工作的保,班级工作的好直接影响幼儿园工作的质
量,因,我们让班主任明确自的职责和务,让班主任比贡
献讲奉献,保各项工作顺利进行。
、保育教育:
注重细节,提升质量。幼儿园工作无小事,事事育人;教师无
节节楷模。幼儿园保育工作琐碎而细小的,如果每
一个工作人员凭着颗敬做事,就会责任重大,小
事不小。诸如天的必须保天的子、
玩具必须消毒个幼儿必须全上下楼好、等等
一个小的事情都能折射出每一个师的职业责任感。
检查时都会情不自禁的:“们幼儿园真干净
呀!简单而平凡的一句话,对我们辛勤付出分的
定。本学年教学教注重了励学习,相互研究,展示交流
促进师们业化的发展。在园本培活动中,我们注重了以教
研讨切入口,以作为支撑点,以实活动为延伸点
使教学教活动更加丰富,更有成效,教师们教学理
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了,教学技能娴熟了,教学方法更活了。一是各班认真制
教学计划,在制定日活动时合安排各方面的教育
,根据孩子的年龄特点把领活动与主活动有机结,相
渗透,有效地止在教学工作的主观随意性。二是定期检查
教师备课、幼儿成长、教育笔记等。落实一日教学规,加大
对一日生活各个环节监督调控是各班创设了有于引
发幼儿动的环境。在走廊楼梯、班级主题墙长园地等环
的创设,做到观新突出。根据孩子年龄特点,力求
做到生活化,情趣化,艺术化和儿化,让子主动与到环境
到教育。
生保健:
落实全,化保育。时刻中有子,心中有
全,处处有教育,全第一。一是我园以高度责的精神,
加强对学校全工作的领,认真落实上级有关安全文
的规定,做到认到位,领到位,措施到位。校长与各部门
人员签订安全责任,把责任落实到人,做到各司其职,各负其
责。二是学校分重视并落实经费做好各类安隐患监控与整
,确保师生和校全。为了确保校园全,进一步完善门
制度,班制度,实行二十四时值班制,节假日领带班,
添置器材,领导还不定组织成员对学校的全设进行
检查,发全因素及是学校重幼儿生工作,
加强食堂管理制度。把好食品口关,确保采购食物,无变
质,把好入厨前的质量关;证厨具干净清洁,做好消毒工作;
3
摘要:

最新幼儿园园长年终工作总结(精选31篇)最新幼儿园园长年终工作总结篇1一、园务管理:落实制度,明确职责。为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们注重加强管理人员的政治思想素质的培养,要求管理人员必须在政治思想上与上级保持高度一致,必须以求稳定、求质量、求发展为第一要务,做到大事讲原则,小事讲风格,必须牢牢把握“稳定是发展的前提、质量是幼儿园的生命”的精神,在工作中自觉增强使命感和责任感,做到严谨务实、身体力行、不畏艰险、开拓创新、恪尽职守、依法行政、依法办园、身先士卒、认真履职,带领好全体教职工树好幼儿园形象。做到分工明确,责任到人。在实际工作中严格照章办事,通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。二、教师培养:加强学习,提高素质。加强教师队伍建设是加强教育队伍的根本和核心,教师队伍形象直接反映了教育的形象。我们建立健全教师管理制度,抓好教师队伍建设。引进竞争激励机制,加强年度考核,全面提升教师的整体素质和形象。开展评优评先活动,在教师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉献、创佳绩活动,提倡各位教师对事业讲忠诚,对学校讲责任,1对个人讲自律,对幼儿讲爱心,对同志讲协作,对工作讲效率。禁止混天度日、不务正业、误人子弟、自甘落后、违反学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体罚幼儿的行为发生。全园教师树立新型的教育观、教师观,加强师德修养,规范言行,自觉为人师表,形成和谐、诚信、团结的管理氛围。对于新教师,进行师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。加强班主任的责任感,因为班主任是班级工作的核心,班主任更是幼儿园工作的保障,班级工作的好坏直接影响幼儿园工作的质量,因此,我们让班主任明确自己的职责和义务,让班主任比贡献讲奉献,保证各项工作顺利进行。三、保育教育:注重细节,提升质量。幼儿园工作无小事,事事育人;...

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