新生入学教育自我总结范文（通用29篇）

新生入学教育自我总结范文（通用29篇）新生入学教育自我总结范文篇120xx年年9月初，我院迎来了20xx年级新生。为帮助20xx年级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内，使当代大学生能选择好自我专业，我学院在得到学校招生就业处20xx年级招生数据后，按照生源情况和学院宿舍总体安排，依照相关原则提前对20xx年级新生进行了分班和宿舍安排，并提前为每位新生配备了宿舍钥匙。在新生入学教育阶段，班主任和辅导员积极配合，分工协作，使新生在入学后很短的时间内就能熟悉校园环境和学院相关制度；熟悉学院的学生管理；了解防火防盗的相关知识；做好大学生的心理健康教育；选择适合自己的学习方式；领会《学生手册》中的各项条款；寻找锻炼平台，提升自身的综合素质。在入学教育中，各位辅导员、专业老师，及院领导对20xx年级新生倾诉心声，共同交流，确保了此次入学教育工作顺利开展。一、组建新集体，建立临时班委。在新生入校之后，20xx年级新生根据学院的统一安排，在9月3日到各班级的指定教室中进行了第一次班会。辅导员老师及各班班主任对班级的学生人数进行清点，并收集好各位学生的相关资料。辅导员老师介绍学院的基本情况，并组建临时班委，通过第一次班会，让同学们快速地了解集体成员，共同交流以后的1学习、工作、生活。临时班委成为老师的好帮手，学生的主心骨，为班级工作的顺利开展提供了基本条件。二、新生入学教育的主要内容1、理想信念教育。各系部通过讲座、观看教育影片、演讲比赛、征文比赛、学习规划大赛等形式结合当代青年的思想实际和当前国际国内势，教育新生树立报效祖国的远大理想和信念，使学生认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，明确肩负自己的历史重任，为中华民族的伟大复兴而发奋学习。2、知校爱校教育。各系部通过参观校史馆、观看宣传片、讲座、座谈、实地参观等形式增强新生对学校的认同感、自豪感和归属感。，介...