备战期末砥砺前行的精彩演讲稿(精选30篇)

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备战期末砥砺前行的精彩演讲稿(精选 30 篇)
备战期末砥砺前行的精彩演讲稿 篇 1
同学们:
离期末考试只有三个周的时间。对于考试的意义,各位老师
尤其是班主任做过多次的阐述,同学们也已心知肚明;但在具体
的学习过程中,还存在着许多不足,例如:学习紧迫意识、复习
目的性、学科学习效率、学科复习方法、对一些科目的重视程度
不够等方面仍存在着许多问题,需要尽快提高警惕、强化认识、
落实于行动。现在,各学科都已进入复习应考阶段,借此希望把
一些学习建议与同学们交流一下。
爱因斯坦有个成功的公式:A=X+Y+Z,A 代表成功,X 代表艰
辛的劳动,Y 代表正确方法,Z 代表少说废话,这个公式指明了事
业成功的三要素。因此对于学业来说,成功也要具备三要素:学
习成功=刻苦努力+学习方法+心理智力因素。
一、学习要有持之以恒的精神
我们本学期学习也进入了关键的时刻,只有认定目标、分秒
必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神,才能取得期
末考试的全面胜利。
这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃,一个科目拉下就将
导致满盘皆输,在此特别提醒同学们提高警惕、以忘我的学习状
态、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。
1
二、重视学习计划的制定与实施
增强计划性、学习无不胜。现阶段需要同学们做好的是总体
复习计划和周学习计划。要突出周计划的实效性,从早到晚、从
周初到周末到边到角地打算,尤其重视课外时间的安排;每周对
计划的完成情况进行简单的检查分过计划的实施落实,明
自己多了些学习收获
三、复习方法要科学有效
1回顾学习:德国教育家第斯多惠曾说过,必常回复到
学的东西上而加以复习;牢固记住所东西比贪新东
西而又很快忘好得多。对我们而言,要回归教材,精
本,掌握基础知识;要熟练掌握章节例习题的题型及
法,做到考必得分、得必满分;复习阶段应时时提问自己
强学习反思弄清“会什么”还有什么懂?”,从而发
疑难薄弱,重
2课保持旺盛的精力,重视课、习的学习效率。要学会听
课,归纳归类于把握规律,重视技巧学习和老师
题方法指导;要重落实,强化记忆与动手训练,精记笔记
当天问题当天解决、多、多问、多;应重视抓差补
,强化记忆性强的学科和本能力学科学习。
3、在时的复习中,应培养良好的“审规范
题习好习成,将最大限度地避开考试中的主观失
分。
2
4、复习阶段,强与任科老师的交流,尤其是应主动请教
帮助解决薄弱学科知识学科中的薄弱环节
5、应重视训练模拟测训练
1时、独立完成并注规范
2训练易发现知识漏洞和题型盲点,利于尽快强化补救
(3)训练中要重视技巧、方法的渗透,从而形好的思维
、应试技巧和应能力,这是同学们考中发挥自己能之
在。
、做到“两自” “两用”
“两自”“自查学习情况“自觉主动复习。每个同
学要对自己的学习进行一个我的检查,明确自己哪些科目学习
比较好,些科目对来说存在一些困难;了解自己哪些知识
点掌握比较好,些知识还不能灵活运用,这在复习的时
候就有的放矢,把主要精力中在困难的科目不明的知识
,这复习就比较容易收到效。同学们还要自觉地进行复
习,不下问,把这个学期的知识好好理,使知识的学习
化。
“两用”“用好课,掌握学习方法“用功课
。复习的时间比较短,课的学习内容肯比平常的要多,
同学们一定要认真听老师的复习,我们在学习时也要心,只要
掌握好方法,学习就。复习课课来说,能有
的同学会觉比较闷,课堂上多的时间是讲析练习题
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摘要:

备战期末砥砺前行的精彩演讲稿(精选30篇)备战期末砥砺前行的精彩演讲稿篇1同学们:离期末考试只有三个周的时间。对于考试的意义,各位老师尤其是班主任做过多次的阐述,同学们也已心知肚明;但在具体的学习过程中,还存在着许多不足,例如:学习紧迫意识、复习目的性、学科学习效率、学科复习方法、对一些科目的重视程度不够等方面仍存在着许多问题,需要尽快提高警惕、强化认识、落实于行动。现在,各学科都已进入复习应考阶段,借此希望把一些学习建议与同学们交流一下。爱因斯坦有个成功的公式:A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艰辛的劳动,Y代表正确方法,Z代表少说废话,这个公式指明了事业成功的三要素。因此对于学业来说,成功也要具备三要素:学习成功=刻苦努力+学习方法+心理智力因素。一、学习要有持之以恒的精神我们本学期学习也进入了关键的时刻,只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神,才能取得期末考试的全面胜利。这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃,一个科目拉下就将导致满盘皆输,在此特别提醒同学们提高警惕、以忘我的学习状态、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。1二、重视学习计划的制定与实施增强计划性、学习无不胜。现阶段需要同学们做好的是总体复习计划和周学习计划。要突出周计划的实效性,从早到晚、从周初到周末到边到角地打算,尤其重视课外时间的安排;每周对计划的完成情况进行简单的检查分析,通过计划的实施落实,明确自己多了哪些学习收获。三、复习方法要科学有效1、回顾学习:德国教育学家第斯多惠曾说过,必须时常回复到所学的东西上而加以复习;牢固地记住所学会的东西,比贪学新东西而又很快忘掉好得多。对我们而言,要注意回归教材,精读课本,扎实掌握基础知识;要熟练掌握各章节重点例习题的题型及解法,做到考必得分、得必满分;复习阶段应时时提问自己,加强学习反思,弄清“会什么”、“还有什么不懂?”,从而发现疑难...

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