九年级下册班主任学期工作计划范文(通用3篇)

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九年级下册班主任学期工作计划范文(通用 3 篇)
九年级下册班主任学期工作计划范文 篇 1
一、树理想、转变学习态度:
把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生
明确自己的人生目标。而九年是实现这一目标的重要阶段,只有
重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方
向。
二、鼓舞学生树立信心:
在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开
始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计
划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的.过程中树立
信心,战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法:
在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他
们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“6-1=
0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分
夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时
候,班主任应顾全大局,同科任老师配合。监督学生多下功夫,
并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科
任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的`局
面。
1
四、加强班级管理,注意常规:
一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面
发展。
五、严抓纪律,并做好思想工作:
对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课
堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调
节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优
势、弱科保底线。
六、加强与家长联系:
出现问题好及时沟通,共商对,使其达到齐抓共管。
之,要力争在紧张中、定地度过这一冲刺期,让我的学
生们以最心态迎接中考。
九年级下册班主任学期工作计划范文 篇 2
一.班级基本情况
方面:我们班一学期的合,班级的各项事情
已稳步进行。学生的思想定,学习目的明确,各项活动序进
行。初具团结、向的好风气
习方面:班级前十名的同学成绩稳定,并能自、主
学习。其他同学有上进心能在、学、中不断前,在期
了很大的进步但也同学 少适当的方法和
之以的学习品质。学习较力的学生数量加是我们学期
一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不
2
强,问题较出。学期更是要牢记校德育工作的指导思想,
班的实际情况抓班级管理不放,作为三的班主
任,任更是严,因而制定好计划,以工作 顺利
地开展。
二、工作目标
合学的工作计划,争特色的班集体。努力营造出一
好的学习氛围,让个学生发自己的能,考一个
的学抓学生思想工作不放,抓学生常行为规范不放,
要求学生在学好做人的`前提下,提高成
三、方法措施
1.树理想、定目标
过开展主题班会,强理想前、学习目的
形势教帮助每同学树立各自的学习和升学目标,转变学
习态度,把“要我学”转变为“我要学”。 三下学期是实现
这一目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变
各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。
2.鼓信心、抓
三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季
节。在这个时期凡事慢脚步,多观察,细心发现,
九年级下册班主任学期工作计划范文 篇 3
一、树立理想,鼓足信心
1、明确目标,树立理想
3
摘要:

九年级下册班主任学期工作计划范文(通用3篇)九年级下册班主任学期工作计划范文篇1一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。而九年是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心:在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的.过程中树立信心,战胜困难。三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的均衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“6-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的`局面。1四、加强班级管理,注意常规:一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展。五、严抓纪律,并做好思想工作:对行为习惯较差的学生,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱课堂的前提下,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励,调节心态,以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。力求:强科争优势、弱科保底线。六、加强与家长联系:出现问题好及时沟通,共商对策,使其达到齐抓共管。总之,要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。九年级下册班主任学期工作计划范文篇2一.班级基本情况分析班风方面:我们班经过上一学期的磨合,班级的各项事情都已稳步进行。学生的思想稳定,学习目的明确,各项活动有序进行。初具团结、向上的好风气。学习方面:班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学...

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