安全生产知识心得体会（精选19篇）
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安全生产知识心得体会（精选 19 篇）
安全生 知 心得体会 篇产 识 1
“在单位安全生产活动中，人们通常把管理者对职工提出安全规范要求称之为 要我安
” “ ”全 ，而把职工的自觉安全行为称之为 我要安全 。两种提法，不仅表述了语言概念不
“ ”同，且安全实现方式和管理效果也不一样。 要我安全 ，是从客体出发，由外因发出安全
生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全;“ ”我要安全 则是从
主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来
“ ” “ ” “ ”说， 要我安全 和 我要安全 是辨证统一的关系， 要我安全 是外因，是动力;“我要安
”全 是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或
决定作用。
“ ” “ ”如何实现从 要我安全 向 我要安全 的转变呢?工作在公路行业的职工，立足于生产
第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认
识和体会。
首先、着眼人的安全心理进行安全教育
安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生
产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动
生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。
通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理
效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下三个重
点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新职的安全教育，以先入为主的第一印象给新
职工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对职工
进行安全教育，用活生生的事实影响职工、激励职工。三是利用安全心理的暗示效应，运
用含蓄的、 接的 法， 工的心理和行 生潜移默化的影响， 行常 教育。不管间 办 对职 为产 进 规
采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心
理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而
异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使
“ ”职工产生 我要安全 的强烈倾向。
其次、把握人的安全行为贯彻安全制度
安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在
我们公路行业逐步实现科学化管理、按操作规程进行生产的条件下，安全行为不仅是个体
自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总
体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就需要有一套能够把个人安全与总体
安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和
“ ”操作，由安全行为者从内因产生 我要安全 的行为。只要我们真正把规章制度、操作规程
当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。
第三、针对人的事项障碍展开安全活动
“ ”安全生产活动中的思想障碍是影响职工 要我安全 的重要问题，是各种不安全因素中
的主要因素。在抓安全生产的过程中发现，一般情况下，职工都会为满足自己的安全需要
而采取自我保护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想
“ ” “ ”障碍，不仅忘记了 我要安全 ，而且做不到 要我安全 。这类思想障碍归纳起来，大体上
有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性;对安全生
产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度，而忽视、忘记安全生
产规程;对自己的熟练技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意;逞强好胜，表现为胆大妄为的
冲动，明知故犯;因为身体疲倦，精神松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。通过
“安全教育，使职工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，增强 我
”要安全 的自觉性。
“ ” “ ”总之、从 要我安全 向 我要安全 的转变，需要安全生产行为的主体--广大职工从思
想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检
“ ” “ ”查、督促、奖惩等工作。依靠 要我安全 的外因动力，促进 我要安全 的内在变化，使安
全生产成为广大职工的自觉行动，这样，我们的安全生产就一定会达到一个新水平。
安全生 知 心得体会 篇产 识 2
安全生产是一项复杂的系统工程，它涉及到各类人员、各个生产岗位、各个环节。只
有每个人、每个岗位、每个环节都做到了安全，才能保证整个生产系统的安全。我国当前
“ ”“ ”的安全生产方针是： 安全第一、预防为主、综合治理。 安全第一 是指安全生产是各级
政府和生产经营单位的头等大事，要十分重视安全生产，采取一切可能的错事保障从业人
“ ” “ ”员的安全，预防事故发生； 预防为主 是指在实现 安全第一 的许多工作中，做好预防工
“ ”作是最主要的； 合治理 是指安全生 不 合运用法律、 、科技和行政手段，综产许综 经济 标
本兼治、重在治本，推动要素到位，建立长效机制。最近有幸得到《班组安全基本知识》
这本书并抽空阅读学习了它，收益颇深。其中获益最深的还是要属扎实安全基本知识这
点。
人生最大的幸福莫过于一生平平安安，顺顺利利，所以无论在哪，安全这点都是重中
之重，更何况是在化工厂。化工企业发生的安全事故主要有以下原因：生产工艺本身具有
危险性；发展过快，未按要求进行设计建设；企业管理不善，安全生产无保障；设备技术
状况差失修严重；员工素质低，违章违纪现象严重；组织制度落实。千里之堤毁于蚁穴，
只有企业的每个人做好扎实安全基础，才能实现安全生产！通过学习，我认为要扎实安全
知识，落实安全生产要做好以下几点：
一、大力宣传安全基本知识，加强从业人员的安全教育培训
开展安全培训不仅是企业安全文化建设的需求求，也是国家的法律规定。目前我国员
工的普遍文化素质不高，安全意识薄弱，中作中经常出现违章指挥、违章作业、违反劳动
纪律的现象，要减少事故的发生，就必须对员工进行经常性的安全教育和培训，让员工明
白安全生产的重要性，知道防范事故的发生的各种措施，学会事故应急处理以及自救逃生
的方法，最大限度的保护员工的生命安全和身体健康。企业安全文化建设的目的，就是不
“ ”断提高广大员工的安全意识，把 安全第一 变为每个人员工的自觉行为！
二、加强从业人员的生产工艺技术培训，并落实操作规程
化工生产处于高温高压、连续反应状态，所使用的原料和生产过程中的中间产品和最
终产品，大部分都是有毒有害物质，有的还具有强腐蚀性的特点，还有复杂的工艺流程，
这些对生产都构成了许多不利的因素，所以必须求操作人员必须具备充足的工艺技
术。20__年11 月13 日，中国石油天然气股份有限公司吉林石化分公司双苯厂硝基苯精馏
塔发生爆炸事故。爆炸事故的直接原因是硝基苯精制岗位的操作人员连续两次违反操作规
程，最终导致了硝基苯精馏塔爆炸，并引发其他装置设施连续爆炸。操作规程虽然刻板且
繁琐，但却是安全的保障，千万不要一失足成千古恨啊！
三、定期维护和更新生产设备
化工企业设备多，管线复杂，在生产过程中容易忽视对设备的安全管理，是设备超期
使用日趋老化，对安全生产造成了严重的威胁。所以我定期维护和更新生产设备，才能保
证安全生产的顺利进行。
四、正确企业安全管理，落实组织制度，保证安全生产
化工生产的特点决定了部门之间、车间之间、岗位之间必须有统一的指挥，密切配
合，因而对企业的管理有了较高的要求。由于有些领导干部对生产安全知识认识不足，安
“ ”全组织上为落实到位，又有因为 安全第一，预防为主 的思想没有真正的牢固树立，还存
“ ”在着 重生产，轻安全 的错误观念，不能正确处理安全和生产的关系，这些都导致了安全
事故发生的频率增高。20__年2月23 日，某石化分公司的聚乙烯装置爆炸事故，事故造
成8人死亡，1人重伤，18 人轻伤，公司直接经济损失452.78 万元。这起事故的一个原因
就是工艺、生产管理不严肃，工艺设计和设计管理不规范造成的。这鲜血的例子足以证明
生产管理石油多重要！
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。只有每个人做好扎实的安全基础知识，
才能保证班组的生产工作安全顺利地进行；才能确保部门的工作有条不紊，实现部门的意
义；才能使企业做强做大；才能真正地实现安全生产！
安全生 知 心得体会 篇产 识 3
安全生产是涉及职工生命安全的大事，也关系到企业的生存发展和稳定。近年来，从
报纸、电视等新闻媒体报道中铁路、煤矿等行业发生的安全生产事故，损失之重，影响之
大，频率之高，令人胆战心惊。剖析事故产生的深层次原因，不难看出一些干部、职工对
安全生产、管理存在着认识上、思想上的误区。我公司是电力施工企业，工程点多、面
广，高空作业、交叉作业、焊接作业等高危作业频繁，所以安全生产对于我们这个高风险
行业来说，其好处更加重要。结合工程施工安全工作实际，强化各级安全生产职责、提高
全员安全生产意识和技能、执行落实好各项规章制度和消除思想认识上的误区无疑是实现
“ ”安全生产 有序可控 良好局面的有效办法。
做好安全生产工作犹如履薄冰，来不得半点疏忽和麻痹。作为安全管理者或单位安全
第一职责人首先要消除在思想认识上存在的误区。一是对安全设施的认识误区。随着科学
技术的迅猛发展，施工现场安全设施和劳动保护用品也呈现高、精、尖技术，并被广泛运
用到生 践中。由此个 从事安全管理人 或干部就出 盲目 思想， 只要投入产实 别员现乐观 认为
“ ”这些精良装备今后不会再发生安全大问题了，工作中也不注重抓小防大了，这种麻痹思
想很可能会导致事故的发生;二是对职工培训的认识误区。主要是我公司是安全生产先进
单位，已连续实现安全生产六千多天，大多职工也从事施工生产多年或干过很多个工程，
觉得没有再加大培训力度的必要了;再之是专、兼职安全管理人员少，甲方、业主一味追
摘要：
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安全生产知识心得体会（精选19篇）安全生知心得体会篇产识1 “在单位安全生产活动中，人们通常把管理者对职工提出安全规范要求称之为要我安”“”全，而把职工的自觉安全行为称之为我要安全。两种提法，不仅表述了语言概念不“”同，且安全实现方式和管理效果也不一样。要我安全，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全;“”我要安全则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来“”“”“”说，要我安全和我要安全是辨证统一的关系，要我安全是外因，是动力;“我要安”全是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起...
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作者：文海小编1
分类：心得体会
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属性：24 页
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时间：2024-07-11
