教学档案管理制度（通用6篇）

教学档案管理制度（通用6篇）教学档案管理制度篇11、校领导每年写的开学工作计划和期中期末工作总结报告。2、教研组每年的'教学计划和教学总结。3、班主任每学期的工作计划和教学总结。4、各教师每学期的工作计划和教学总结。5、试题、试卷分析包括各年级期中、期末试卷,试卷分析及市统考试题。6、教师听课记录、公开课、观摩课、优秀课教案。7、全校各班级学生期中期末成绩装订成册。8、校领导、各教师任课班级、任教情况。9、其它有保存参考价值的教学文献资料。教学档案管理制度篇21、学校各类档案文件旨在学校内部统一意见，发布通知、决定和沟通信息，向上级部门请示、报告重要事项等。2、欲发文有关处室应先起草文件草稿，起草完毕后交学校办公室。13、办公室负责人应认真细致地做好文件草稿的核稿工作，再根据文件内容填制统一格式的文件签发单，并将文件按学校统一规定编号、登记，之后提交校长签发。4、办公室应建立学校发文登记簿，详细地、分门别类地登记文件的具体信息（如文件名、文件编号、发文日期及主送、抄送、抄报单位等）。学校任何发文都必须登记在册，该登记簿作为归档资料应妥善保存不得遗失，并于下一年度初移交学校档案室归档。5、文件签发或会签完毕交付打印室打印，文件稿的首页需用统一的格式（学校红头文件纸）。6、文件打印完毕后加盖学校公章。对于学校内部发文，可以采用内部电子邮件系统，将文件分别发送至学校领导和各处室，并作好相关的发送记录，作为档案保存。7、对每一号文件办公室须将文件原稿、文件签发单、两份文件原件及文件发送记录，按照文件编号顺序完整保存并定期整理（一学年）。8、学校办公室及学校打印室工作人员有对学校有关文件保密的义务和职责。教学档案管理制度篇3本科教学工作是我部的中心工作之一，在本科教学工作中形成的各种档案材料，记录了本科教学工作的全过程，也体现了我部对本科教学的思想和方法，是衡量本科教学工作水平和质量...