2025年七年级第一学期班主任班级工作计划(通用3篇)

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2025 年七年级第一学期班主任班级工作计划(通用 3 篇)
2025 年七年级第一学期班主任班级工作计划 篇 1
新的一学期又开始了,为了让这个学期的班级管理工作有条
不紊。特制订班主任工作计划如下:
一、思想情况
1、家访要多一些,争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白
家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。学生在
学校的表现上还可以,但在家里就不行了。以前之所以消极,部
分学生不懂事是其一,部分家长不支持也是其一。一定要通过家
长,让学生在家也养成良好的学习习惯。
2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心,
自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话、借话或做
小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是什分好。首先
要调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作
中去。要增加耐心,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜师
生在一起的时间和建立的感情。
二、工作目标
1、全班团结一致,遵守学校规章制度。
2、形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。
3、后进生的转化效果好,思想觉悟明显提高。
4、积极配合学校做好中考工做。
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5、做好学生的毕业分流工作。
三、主要工作
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建
设计划,使班委工作正式运作。
2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡
力量,建立帮扶。
3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块生干
4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为体,规学生的各
管理要,重学校各方面的要防患未然
5、开展礼仪教育和人文素质教育,学生的吃穿住等方面
,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强
凝聚力。
6继续做好后进生工作,稳定、激同学们的体主义观念和积
极上进的学习自觉性。
7、以学习委心,以各表为主的自习课和间自主学
习活动,开学生的学习自主性和创造力。
8、制定合班级实际情况的各管理制度,进一步约束同学们的
思想行为。
9倡导在班级工作和学习中中学生一日常规活动
意识,开发创造力。
10、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随缺课现生。
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11、加强安全教育,时时处处讲安全,以为主,同家长常取
得联系防止生。
12、开心理健康教育,增强学生的心理品质正学生的同学
往观念,确保主要到学习上。
13、多开理想前教育,让更多的学生毕业后能到高一级的学
继续读书
之,我会自己的能力,让我的班级管理工作和管理能力
到进一步的提高!
2025 年七年级第一学期班主任班级工作计划 篇 2
本学期,本人仍担任七年级 15(5)班的班主任,通过上学
观察,学生的基础,学生的学习情不高,不但学习
成绩不理想,而且行为习惯也差,纪律观念淡薄,自控能力
差,后进生较多。因此,作为一班主任,我更应该努力去调动
学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮他们
克服学习上和生活上的困难根据班级的情况,本学期我的工作
计划如下:
一、养良好的班风
强化班级的体奋目标,以班指针,使同学们
同为班级的未来努力奋,形成,班
耻”观念,增强班体的凝聚力。养学生的人翁”意
人人争做班级的小主好班级一日常规,好自习课
纪律,提高课用班会时间,对学生进行行为习
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摘要:

2025年七年级第一学期班主任班级工作计划(通用3篇)2025年七年级第一学期班主任班级工作计划篇1新的一学期又开始了,为了让这个学期的班级管理工作有条不紊。特制订班主任工作计划如下:一、思想情况1、家访要多一些,争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。学生在学校的表现上还可以,但在家里就不行了。以前之所以消极,部分学生不懂事是其一,部分家长不支持也是其一。一定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯。2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话、借话或做小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是什分好。首先要调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐心,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜师生在一起的时间和建立的感情。二、工作目标1、全班团结一致,遵守学校规章制度。2、形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。3、后进生的转化效果好,思想觉悟明显提高。4、积极配合学校做好中考工做。15、做好学生的毕业分流工作。三、主要工作1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造...

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