教师的个人师德总结(精选31篇)

VIP免费
3.0 2025-07-29 999+ 81.31KB 67 页 海报
侵权投诉
教师的个人师德总结(精选 31 篇)
教师的个人师德总结 篇 1
一、爱岗敬业是师德的基石
爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途
径,是教师职业道德建设的基石。对于教师来说,最基本的道德
准则就是忠诚自己所从事的教育事业,社会与人民对教师寄予重
望,因为"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师",学
生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有
敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力,所以只有
教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,才会在教育实践中,
全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,广泛
搜集最新教育信息,不断改进教学方法,树立正确的教育观。同
时有了对事业热爱之心,就会甘于平凡,为人民的教育事业默默
奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
二、热爱学生是师德的核心
一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去
爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核
心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,
没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所
以教师要真正实意关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学
生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利
1
益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助
时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时
教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。
作为一名教师,我坚持教育面向全体学生,平等待人,因材
施教,平时注意全面了解学生动态,经常找他们谈心,交流思
想,增进感情,如果有人因病缺课,我尽力争取时间给予补课,
他们的师益,对进生,是对他们循循善诱做耐心、
细致的教育工作,真诚去感他们,因了学生的信
他们成知心朋友,有什么心事都我谈。得有一,我
收到学生给我的一信,信中说了他因学成绩经常
妈妈打骂苦恼,要求师给予帮助,我时找生谈,对
下药,指出他在学在的问题,同时发他的光点,并通
访,争取家长的持和配合使该慢慢克服了学上的
,经努力,学成绩有了明显的提高,在家长面前找了自
信。
教师尊重学生,爱学生,不着最终赢得学生的信任和
拥戴,提高教育的功效,也着教师能向学生学
在教与学的过程中,与学生一成长,同进
三、为人师是师德的灵魂
父母,教师是学生处时间最多,对学生影响
人。教师在教育中的示范巨大的,学生总是以
仿效法的对师的思想、德、为、习惯都会在学生的心
灵深留下烙印,对学生的成长着潜的作加里宁
2
这样段话:"教师每天仿佛在一面镜子前,面有几百双
的,窥伺出教师点和缺点的孩子的眼,在不断地盯视
着他。"因,教师必须十分注意自身的养,严格要求自己,
人与育人统一来,时时处处学生的良好榜样,以方得体
仪表端庄举止亲切的态度,文明礼貌语言
持重的为和高的道德情等,成一种无声无形的教育
动力,去感学生,启迪学生,最终达到为人师,教育人的
的。
、不断进取是师德的生
苏联教育家马卡连柯过:"学生能原谅教师的严刻板
甚至吹毛不能原谅教师的不学无术?教师要给学生一
,自己就要成为一常流常新的小溪。高的学识本
教师自己完善的基,是从事教学工作的保证是教师树立教
信的源泉。面对月异飞速世界,教师不能墨守陈
固步。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出
,要求教师承担多重角色,要求教师具有多方面、综合性的能
力,因,教师树立"身学"、"永远探索"的思想,在教
育实践中,潜心学理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学
知识,发扬探索新精神,为教育事业不断攀登奋斗
为一个教育工作,要对立良好的职业道德,时时以育人
的标准严格要求自己,努力塑造好自己的人格,处处为人师
。要真钻研教育学、心理学、人才学,关心现代信息,要
破门户相互交流,相互长,使自己的常识
3

标签: #总结 #教师 #个人

摘要:

教师的个人师德总结(精选31篇)教师的个人师德总结篇1一、爱岗敬业是师德的基石爱岗敬业是中华民族的传统美德,是实现人生价值的重要途径,是教师职业道德建设的基石。对于教师来说,最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业,社会与人民对教师寄予重望,因为"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师",学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力,所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,才会在教育实践中,全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,广泛搜集最新教育信息,不断改进教学方法,树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心,就会甘于平凡,为人民的教育事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。二、热爱学生是师德的核心一个人最崇高的爱是爱别人,一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,是教师职业道德的核心,也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出,没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生,充分尊重、信任学生,严格要求学生,教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利1益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,同时教师的爱能拉近师生间的距离,是增强师生关系的润滑剂。作为一名教师,我坚持教育面向全体学生,平等待人,因材施教,平时注意全面了解学生动态,经常找他们谈心,交流思想,增进感情,如果有人因病缺课,我尽力争取时间给予补课,做他们的良师益友,对后进生,更是对他们循循善诱,做耐心、细致的教育工作,用真诚去感化他们,因此得到了学生的信赖,他们把我当成知心朋友,有什么心事都跟我谈。记得有一次,我收到一位学生给我的一封信,信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打...

展开>> 收起<<
教师的个人师德总结(精选31篇).docx

共67页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 67
客服
关注