2025小学语文教师本年度思想工作总结范文(精选32篇)

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2025 小学语文教师本年度思想工作总结范文(精选 32
篇)
2025 小学语文教师本年度思想工作总结范文 篇 1
时光荏苒,岁月如梭。一学年的工作又要结束了,在假期即
将来临之际,回顾一下本学年的工作,以便在以后的工作中再接
再厉。本学年我担任 xx 小学五年级的语文、数学教学工作,担任
五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教
育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本学年
我做了如下工作:
一、教学工作
教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改
等工作。因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时
间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好
地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。要想把课备好
上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然
后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略。
在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他
们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采
用,慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也
很不适应,于是,我集中进行“由课题入手,让学生提出问题,
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然后带着问题学习课文”的方式研究,学生学得非常顺利,我也
得心应手。
二、班主任工作
一个良好的班集体是取得良好成绩的关键,因此,我很注重
班集体的'建设。在班级建设中,我也付出了不少心血,当发现地
面不干净时,眼保健操过后,我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两
分钟学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织学生背单,背
积累,背数学定义等,子们有事可做,逐渐养珍惜时间的
好习给孩子们展示自我的平台,每晨会时间我
给孩子们,每个子提前备一个有教育意义事讲给大
既锻炼了讲语表,又培养听者倾听
调动学生的积极性,我开展丰富的班级活动。开学
,我让每个子写一写自己学年的打算,然后在班级中
,让他们有明奋斗目标;学年中,我组织学生进行讲
比赛发他们读书的热情;我们班设了“读书小能
手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”
,当一个阶段结束以后,我选出各小能手,然后让他们把
自己的名写在应的位置子们多劳动结束
时,我每个子一个学习用,让他们体有付出,
收获;每项活动结束时,我都的同学奖品,让他们体
多的欢乐
他工作
2
组织大清扫,我们班负责三楼一个楼层外加男女
厕所外,我们都认真成,从未有任何怨言。及时参
组织的教研工作,认真做好笔记,做好思。参
织的精展示活动积极学生行惯养培养的研究。
总之,忙忙碌碌一学年,我在工作中取得了一点点成绩,可
有很多不,如个的业务能,学生的学习成
要提,班集体建设还需完善了改,我要多生
点,认学生个性差异积极制造和供满足不同学生学习成
条件理念落到实。将学生的进教学活动动身和归
宿。重了学生独立性,自主培养与到了良好的
2025 小学语文教师本年度思想工作总结范文 篇 2
一学年来,本人热爱教育事业,服从分配,学生实
素质教育,尽职尽责,为人师表,注重教。回顾一年的教
育教学工作,我主要做了以下几项工作:
一、班主任工作中,结合班级实际,有计划地学生进行思想、
道德纪律和理咨询素质的教育。
1加强教育,培养好的班
加强学生的思想品德教育,使学生面发是班主任工作的
首要任务。我分利用班课、品德课,有针对性在开
式、生动活泼丰富的中队活动,提学生的思想品德素质。教
育他们要珍惜今天幸福发学生的学习积极性,提
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摘要:

2025小学语文教师本年度思想工作总结范文(精选32篇)2025小学语文教师本年度思想工作总结范文篇1时光荏苒,岁月如梭。一学年的工作又要结束了,在假期即将来临之际,回顾一下本学年的工作,以便在以后的工作中再接再厉。本学年我担任xx小学五年级的语文、数学教学工作,担任五年级的班主任工作,同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求,本学年我做了如下工作:一、教学工作教师的首要任务是教书,要备好课,上好课,做好作业批改等工作。因此,拿到教材后,我认真研读教学参考,利用晚上时间,把教材中配有的光盘认真学习,做好笔记,使自己能够很好地把握方向,把握教材的重难点,以及教学策略。要想把课备好上好,教师首先要自己把教材读明白,掌握教材的编写主旨,然后再认真阅读教学参考,寻找切实可行的教学策略。在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用,慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行“由课题入手,让学生提出问题,1然后带着问题学习课文”的方式研究,学生学得非常顺利,我也得心应手。二、班主任工作一个良好的班集体是取得良好成绩的关键,因此,我很注重班集体的'建设。在班级建设中,我也付出了不少心血,当发现地面不干净时,眼保健操过后,我提醒学生弯腰捡一捡;当课前两分钟学生没事做,而乱讲话时,我让课代表组织学生背单词,背积累,背数学定义等,孩子们就有事可做,逐渐养成珍惜时间的好习惯;为了给孩子们搭设展示自我的平台,每天的晨会时间我让给孩子们,每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听,既锻炼了讲者的口语表达能力,又培养了听者的倾听能力。为了调动学生的积极性,我开展丰富多彩的班级活动。开学初,我让每个孩子写一写自己新学年的打算,然后在班级中交流,让他们有明确的...

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