班级读书月活动总结(精选12篇)

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班级读书月活动总结(精选 12 篇)
班级读书月活动总结 篇 1
一、领导高度重视,活动方案切实可行
自活动开始策划以来,校团委也大力支持,制定了主题明
确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分
工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。
二、宣传力度大,影响深远
本届读书月活动积极发动校园社团参与,通过在图书馆及校
园内张贴大幅标语海报,借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站
及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使
得此次活动辐射面广,影响深远。
三、活动丰富多彩,成效显著
本届读书月活动在“点燃读书激情,共创书香校园”的主题
下,开展了 PPT 设计竞赛”活动等活动。内容丰富且意义重大的
活动深受学生们的欢迎。经过全院师生的共同努力,这届读书月
活动开展得扎扎实实,有声有色,进一步引导了广大学生充分利
用图书馆文化环境,提高了学校的文化品位,形成浓郁的人文与
科学氛围,促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展,
有力地推动了学习型校园及学风建设。
1
读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了
浓厚的阅读氛围,提高了学生的综合素养,助推了新技术学院学
风建设和校园文化建设,共建书香校园。
班级读书月活动总结 篇 2
一、了解学生读书现状
阅读课上,学生带着自己喜爱的书投入阅读,教师观察学生
读书情况:书的类型、读书兴趣、阅读习惯等。在自主读书并交
流阅读书目的墓础上,每个学生列出《我的读书清单》内容包括
读过的书、喜欢的书、希望的书、推荐老师同学读的书
等。教师此了解每个学生的读书情况以及班级体阅读情况
读书活动的开展提考依据着活动的延续还可以进行
次、三次读书清单》统计分析表扬先进激全体。
读书使人充实,讨论使人机智笔记使人确。读使人明
,读使人灵秀学使人周密,科学使人深伦理学使人
逻辑修辞之学使人善辩学,性格,这是英国
名思想家根对读书的精辟论述那么我们开展读书活动的
定位在“了解学生读书现状,重学生喜好,力
上激发学生阅读兴趣养成良好的阅读习质达到博览群书读有
二、师生相互、借阅图书
2
培养学生广的阅读兴趣,增加阅读量扩大阅读面,多读书
读好书好读书读本的书,师生开展推、借阅图书的目
的。
图书,包括阅读课上的口头书目介绍和通过读书清单
书推”等形进行的书面推荐介纫。通过这活动,定学生
读书的收获激发们浓厚的阅读兴趣在此础上鼓励相互借阅引
导学生多的书收获更多的知识和快乐
在此过程中,教师的积极参与会起到一定的推和引领作
用,也能学生那里知识的浸润真诚友谊例如我向
生推爱的教育》《淘气包马小跳》《窗边小豆豆》《绿
野仙踪从夏洛的网就小王子》《百条裙子》;向学生借阅过
《假如给我天光》《会飞的教室》《神秘女老》《福尔
摩斯探集》《尊重,从心开始希腊神话》《三班的坏小
子》,学生向我借阅过爱的教育》《淘气包马小跳》《昆虫
记》
学生的阅读兴趣激发相互借阅图书成了们的
自主活动,教师只是为部分学生提供适当助传递信息,协调
借阅度。只要班级上有一个学生读过本书,教师给予鼓
表扬、推荐不久就会发现这本书的阅读有了响应者。一次次
的推,一本本的借阅,最后班级形成一个个阅读兴趣点师同
学喜欢的书籍都好的推和大面积的阅读
三、提供平台师生共读
3
摘要:

班级读书月活动总结(精选12篇)班级读书月活动总结篇1一、领导高度重视,活动方案切实可行自活动开始策划以来,校团委也大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。二、宣传力度大,影响深远本届读书月活动积极发动校园社团参与,通过在图书馆及校园内张贴大幅标语海报,借助各社团和图书馆馆刊、各校园网站及潇湘晨报等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。三、活动丰富多彩,成效显著本届读书月活动在“点燃读书激情,共创书香校园”的主题下,开展了PPT设计竞赛”活动等活动。内容丰富且意义重大的活动深受学生们的欢迎。经过全院师生的共同努力,这届读书月活动开展得扎扎实实,有声有色,进一步引导了广大学生充分利用图书馆文化环境,提高了学校的文化品位,形成浓郁的人文与科学氛围,促进了大学生在知识、能力和素质方面的协调发展,有力地推动了学习型校园及学风建设。1读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了学生的综合素养,助推了新技术学院学风建设和校园文化建设,共建书香校园。班级读书月活动总结篇2一、了解学生读书现状阅读课上,学生带着自己喜爱的书投入阅读,教师观察学生读书情况:书的类型、读书兴趣、阅读习惯等。在自主读书并交流阅读书目的墓础上,每个学生列出《我的读书清单》内容包括―读过的书、最喜欢的书、希望读到的书、推荐老师同学读的书等。教师由此了解每个学生的读书情况以及班级整体阅读情况为读书活动的开展提供参考依据。随着活动的延续还可以进行第二次、第三次《读书清单》统计分析表扬先进激励全体。读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格,这是英国著名思想家培根对读书...

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