2025年幼儿园大班保教工作计划书范文(精选7篇)

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2025 年幼儿园大班保教工作计划书范文(精选 7 篇)
2025 年幼儿园大班保教工作计划书范文 篇 1
一、指导思想:
本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,
以“塑品牌、显特色”为目标,教师根据幼儿的身心发展规律,
进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体
验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项
游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。
二、保教队伍现状情况分析:
1、上学期中期,幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整,特别
在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长,力图把幼儿园保
教管理工作做得更为细致也更有成效,所以我们要将教研活动分
领域带头人来分期进行。
2、本学期,由于有一个老师的离岗,我们也吸收了一名有丰富代
班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队,在原来各组配班的人
员上会有所调整,另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调
整,也请各位老师积极配合我们的工作安排。
三、上学期主要取得成绩和存在问题:
主要成绩:
1、在各位老师的积极配合下,我们被评为了县级示范园,在众多
园所中检查排列第一名。
1
2、围绕新课本幼儿园教育资源包实施,进行了有效数学教学的策
略与方法的研究,一是数学教学与共同性主题教育活动的有效融
合,二是一日生活中数学教育的渗透,三是有效数学课堂教学策
略与方法的研究。
3、立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性、实用性、本
土性和有效操作模式研究,形成了一些有价值的反思案例和教学
案例,形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反
馈意见,同也促进了我园课程管理体系框架的规范立。
4、在学习借鉴别人经验的基础上,展幼儿园操活动设,实现
了大、中班操活动排在艺术性、发展性、游戏性、主性方
面的突破,更有于幼儿在操活动中陶冶情操、愉身心、锻
炼身体、促进发展。
存在的问题:
1、幼儿园中班、大班操活动在排上存在艺术性、发展性、
游戏性、主性方面的欠缺,更有于幼儿在操活动中陶冶
操、愉身心、锻炼身体、促进发展。
2、计划展的音乐美术欣赏教学课案活动影响未如
期实施,提高幼儿音乐美术欣赏水平
3、教师在选性活动理与实研究方面存在一些问题和不
足,一是一些教师对幼儿活动情况观察内容的分析问题的
关键与理论结,分析泛泛而谈,有研究价值的观察案例不多;
二是对幼儿选性活动的管理有效性不,教师对幼儿与活动
情况的了和有效指导活动管理是改进的方
2
4、共同性活动实施程中,教师对幼儿有经验的分析与
,教师对幼儿生成活动的导不够及时使主题教学
于生成的情况,共同性主题教学对本班孩子发展的适应性
求还有一定差距
、本学期保教工作重点
1、在教研组队伍设方面,上学期教研组长由召集人、组织者逐
向专业引者转化,在教研活动中在不同程上发挥着
用和专业引领的作用,骨干教师队伍步形成,各领域的教师
不成熟;青年教师进步较快,意识强但还需教学
的各项。本学期将加教研能力,以评选“优秀领域教
师”、“艺术专长教师”活动来促进不同层面教师的的专业
长体
2、有计划做不同发展层教师的专业工作,对于新上岗教
师的培目标是帮助新教师进适应性课程、学共同性教学主
网络设计、学性活动的组与实施,熟悉幼儿园一日工
实施细在教学实熟悉运用各领域教学的有效
策略与方法;针对教师在观察案例作上存在的理性分析问题上的
不足,立足选性活动研究工作实,要强化与培
在经性的观察案例练笔与交提高
3、借鉴上学期操活动研究的经验,对现在的中班、大班
活动进行加入晨间游戏活动的排,以更的实现操活动的
性、发展性、游戏性、主性。
3
摘要:

2025年幼儿园大班保教工作计划书范文(精选7篇)2025年幼儿园大班保教工作计划书范文篇1一、指导思想:本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以“塑品牌、显特色”为目标,教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、保教队伍现状情况分析:1、上学期中期,幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整,特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长,力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效,所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。2、本学期,由于有一个老师的离岗,我们也吸收了一名有丰富代班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队,在原来各组配班的人员上会有所调整,另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整,也请各位老师积极配合我们的工作安排。三、上学期主要取得成绩和存在问题:主要成绩:1、在各位老师的积极配合下,我们被评为了县级示范园,在众多园所中检查排列第一名。12、围绕新课本幼儿园教育资源包实施,进行了有效数学教学的策略与方法的研究,一是数学教学与共同性主题教育活动的有效融合,二是一日生活中数学教育的渗透,三是有效数学课堂教学策略与方法的研究。3、立足幼儿园适应性发展课程在实施教材的科学性、实用性、本土性和有效操作模式研究,形成了一些有价值的反思案例和教学案例,形成幼儿用书、教师指导用书和亲子手册有价值的实验反馈意见,同时也促进了我园课程管理体系框架的规范建立。4、在学习借鉴别人经验的基础上,开展幼儿园早操活动设,实现了大、中班早操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破,更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。存在的问题:1、幼儿园小中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、发展性、游戏性、自主性方...

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