个人师德演讲稿（通用18篇）
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2024-07-30
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个人师德演讲稿（通用 18 篇）
个人 德演 稿 篇师 讲 1
尊敬的各位评委、老师们：
“我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说： 教师，太平凡了。是
的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的
牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两
侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有
——一群忠于自己的角色的演员 我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做
一名热情的.报幕员，向观众宣布：x x 班的戏剧开始了！
我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧
张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集
体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角
色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服
务、效劳。
不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹
呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁
也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民
族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改
革在深入，教育要振兴。
个人 德演 稿 篇师 讲 2
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个人 德演 稿 篇师 讲 3
传道是润物无声的细雨，授业是红烛点亮的黎明，教诲是心血凝成的甘泉，叮咛是思
想敲击的风铃，批评是责任托起的彩虹，怒斥是关爱变奏的雷鸣，呵护是带露的春雨，引
领是漫漫长夜的神灯，凭粉尘染白白发，任讲台留住身影，师者如故，一代又一代，一年
又一年，这便是老师。
“ ”著名教育家陶行知先生曾说过： 学高为师，德高为范。 师德是教师的立师之本，是
“ ”教师事业成功的保障，师德建设是教师队伍建设的核心。做 合格的教师 ，仅仅是最基本
“ ”的职业境界，而做 人师 才是最高事业境界。作为一名人民教师，不仅要具有广博的知
识，更要有高尚的道德。
师者，传道授业。远在千年之前的大文豪韩愈便在《师说》中这样论述教师的作
“ ”用： 师者，所以传道受业解惑也。 韩愈认为传道在授业之前，也就是说传授道理应该在
教授知识之前。老师不仅仅要教给学生知识，还要教给学生道理。懂得知识固然重要，懂
“ ”得做一个善良的人才能够仰不愧于天，俯不怍于地 。作为老师，我们要确保每一个学生
先成人后成才。要让学生拥有良好的品德，老师首先要有良好的品德。用一颗正直善良的
心去教导学生才能让每一个学生都拥有一颗正直善良的心。
师者，言传身教。三尺讲台我们挥洒的是汗水，传授的是知识；漫漫人生路我们诠释
“ ”的是人生，展现的是精神。孔子有云：其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从 。教师
“ ”有了良好的品德方可在日常的教学过程中潜移默化的感染学生。 信其师，遵其道 ，我们
的学生正处在人格形成期，他们会不自觉地摹仿身边长者的一言一行。老师是与学生接触
时间最长的长者，所以作为老师的我们首先要有正直的人格，才能给学生树立正确的榜
样。如若教师没有良好的品德则只会将学生引入歧途。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目时，便是我们自豪时。
敬爱的老师们，是春蚕，就让我们为学生抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发出最
后一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧！让我们用良好的品德感染着
学生吧，让我们的学生都成为高素质的人才，成为祖国的栋梁吧！
个人 德演 稿 篇师 讲 4
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
在xx 省农村有这样一个人，出生 9个月就因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎
缩，20 岁时成为一名小学民办教师，刚拿起教鞭时，他做的第一件事就是把辍学的孩子劝
“ ”回来。 他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的 船鞋，缚住双
“ ”膝，再拄上木棍，开始了艰难的劝学过程。跪行感动了村民，第二个学期，他的学生增
加到 50 名。3年后，小学破天荒有了 150 名学生。36 年里，日复一日地跪在讲台上传道授
业；年复一年匍匐前行在山间道上，走村串寨做家访。他创造了水乡贫困山区儿童入学率
100%的奇迹。他的名字叫陆永康。
xx 年，22 岁的大学生，只为"喜欢教那些孩子"，放弃了高分考取的公费读研究生的
机会。 走进大山深处，成了一名支教老师，你能想象吗？在这个几乎是封闭的孤岛上，
不通公路、不通电话，晚上只能点油灯照明。你能理解吗？在这个物欲横流的世界，他用
一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。他
是感动中国的徐本禹。
xx 年的大地震中，中学教师撑住课桌，护住幸存的学生。xx 年的xx 省，最美教师张
丽莉，生死之间推开学生。他们谱写了一曲曲悲壮而无私的师德之歌。
但面对他们的事迹，我想说的是，比起他们的成就，他们多年的坚守同样动人；比起
他们的声誉，他们无悔的奉献更加耀眼。比起他们的轰动事迹，他们对学生的真爱才是根
源。面对他们的事迹，我想说的是，比起他们的成就，平凡教师的坚守同样美丽，比起他
们的声誉，平凡教师的无悔奉献更加感人，比起他们的轰动事迹，平凡教师的点滴真爱同
样伟大。是啊！我想说的是，是千千万万同他们一样真爱学生，默默奉献的普通教师，用
对教育最诚的心，用对学生最真的爱，诠释着最动人的师者之魂。是啊！我想说的是，是
今天在座的各位，用对工作的最大热情，用对师德的最大敬畏，谱写着教育事业最优美的
奉献之歌。是我身边的你们，用爱心，用无私，用奉献，时时感染着我，激励着我：于平
凡中默默奉献，从点滴中真爱孩子。
真爱孩子，把每个孩子都当成自己的孩子，让微笑洒到每一张课桌。
真爱孩子，给孩子解释的机会。这是我从一则笑话中得到的启示，说的是，一个人看
“ ”到一面墙上写的宣传语，投案自首是犯罪 之后大惑不解，甚至勃然大怒的事，因为他没
“ ”有看到门的另一面墙上写着 分子唯一的出路。 看到这你一定想起，我们有多少次批评学
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个人师德演讲稿（通用18篇）个人德演稿篇师讲1 尊敬的各位评委、老师们： “我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有——一群忠于自己的角色的演员我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的.报幕员，向观众宣布：xx班的戏剧开始了！ 我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，...
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