四年级家长会发言稿2025(精选33篇)

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四年级家长会发言稿 2025(精选 33 篇)
四年级家长会发言稿 2025 篇 1
今天请来大家我很高兴,说明大家非常重视子女的教育,也
非常重视学校老师真诚的邀请,我们有一个共同的目标--让孩子
能有进步、能健康成长。
教育话题很大,学校学生情况也很多,我们商量这次专讲"纠
正不好习惯,培养良好习惯",一是习以成性;二是性格决定命
运。本来我们开家长会无须提及命运问题,这似乎是遥不可及的
东西,但是我们回头一想培养孩子十几年,真正的目的是什么?还
不是为了孩子将来能过上好的日子,事业、生活都获得成功、幸
福。如果不是为了这一目的,大家无须这么关注教育,关注孩
子。所以我们必须培养孩子良好的习惯。
一、习惯是从小事培养的
普通家长和普通学生的心相对粗一些,很多的问题、小习惯
都没进入我们的观察范围,以致于形成了大问题坏习惯也常常没
感觉。
比如说,我布置家庭作时,要求学生将作业要求抄在本上。
我在黑板上写得清清楚楚,我讲得明明白白,第二天一早发现有
几个同学漏做一题,没抄作业要求的更多,作为老师,我就思考
了,他们不聋也不瞎,但是我讲了白讲,写了白写,只能说明他
们有种习惯,不把老师讲的写的放眼里,这群人不在少数,四年
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级学生不自觉到这地步,让我惊讶。这是我的发现。我们的家长
要这样敏锐地发现孩子、了解孩子、把脉孩子、引导孩子?要知道
我并没有停留于此。我想是有些同学不动脑筋、怕动脑筋,所以
最终我还是在课堂上把他们训了一通,而且断定这些同学作文是
不会太好了,为什么?因为他们平常有三个不好的习惯才会出现这
种问题。
①视而不见;② 听而不闻;③ 学而不思。
象这样的小事上,我们都要能注意到,并不断调整他们,好
习惯便在其中了。俗话说:"天下大事必作于,天下事必作于
,"让我们的孩子赶快把一件件小事做好,大的好的成是不求
而自得的。
我讲的第一希望家长心一,将大目标成小目标,
把目标许许多多的阶梯式为、小事,努力将小事学好,
可以对孩子常常说一话,就是"把简单的学会了,我就不
了。"
二、习惯是在常做些事的过中形成的
有一家长喜欢网打游戏,而且带儿子一起去,孩子
能不迷网吧吗?孩子还能心做作业?家长对老师说"孩子成绩随
,将来自成才呀!"老师?干着急!家长朋友是孩子克隆
的对象啊!有些事我们希望持续做,有些事要知少做,乃至
做。要让习惯好习惯常做。
子,我从道到教室去总发现有同学报告老师来
了,就这样的事,几乎个学生都做过,成了习惯,保护了一大
2
学生。自从我发现之后,我布:从今往后看到我到教
准向同学报告说老师来了,谁报告,我就惩罚谁,这个好人做
不得。为什么?因为你欺骗了老师,让我不能知道教里正在发
生的真情况,不能及时发现学生的问题。学生这样的报告习惯
渐渐没有了,这对于学生自觉性培养有相的好大家不要
报告成习惯,而且老师在不在一个样成为习惯时,一个良好的
班风就形成了,当然要一个过。我这个子说明习惯是
通过常、反复做一些事的过中形成的,有的有的因
在其中,我们家长要有高明的断和引导。
三、只要没有形成好习惯,就有督促帮助的必要
我们的观察,围学习好的人都很自觉。有些学生自觉到
家长几乎不闻不问了,无事可做了,父母几乎很少孩子。我们
非常羡慕,但要知道这些家长是在孩子小的时出了努力
所以现在获了孩子的自觉。要知道,孩子今天仍然不自
觉,家长有不可推卸责任是我们在孩子小的时没有注意
方面的培养,或者说我们的努力没有出成果。我们要知道只要
努力会有获的。只要放弃努力,放弃督促,这将使不良
习惯蔓延滋生以至影响学业。因此,只要孩子目还没有形成
多良好的学习习惯,我们家长就有督促帮助的必要,就要扛起
责任
从学习的角度我提出天几个一点点习惯,
1点书(声)
2、点书(用看)
3
摘要:

四年级家长会发言稿2025(精选33篇)四年级家长会发言稿2025篇1今天请来大家我很高兴,说明大家非常重视子女的教育,也非常重视学校老师真诚的邀请,我们有一个共同的目标--让孩子能有进步、能健康成长。教育话题很大,学校学生情况也很多,我们商量这次专讲"纠正不好习惯,培养良好习惯",一是习以成性;二是性格决定命运。本来我们开家长会无须提及命运问题,这似乎是遥不可及的东西,但是我们回头一想培养孩子十几年,真正的目的是什么?还不是为了孩子将来能过上好的日子,事业、生活都获得成功、幸福。如果不是为了这一目的,大家无须这么关注教育,关注孩子。所以我们必须培养孩子良好的习惯。一、习惯是从小事培养的普通家长和普通学生的心相对粗一些,很多的问题、小习惯都没进入我们的观察范围,以致于形成了大问题坏习惯也常常没感觉。比如说,我布置家庭作时,要求学生将作业要求抄在本上。我在黑板上写得清清楚楚,我讲得明明白白,第二天一早发现有几个同学漏做一题,没抄作业要求的更多,作为老师,我就思考了,他们不聋也不瞎,但是我讲了白讲,写了白写,只能说明他们有种习惯,不把老师讲的写的放眼里,这群人不在少数,四年1级学生不自觉到这地步,让我惊讶。这是我的发现。我们的家长要这样敏锐地发现孩子、了解孩子、把脉孩子、引导孩子?要知道我并没有停留于此。我想是有些同学不动脑筋、怕动脑筋,所以最终我还是在课堂上把他们训了一通,而且断定这些同学作文是不会太好了,为什么?因为他们平常有三个不好的习惯才会出现这种问题。①视而不见;②听而不闻;③学而不思。象这样的小事上,我们都要能注意到,并不断调整他们,好习惯便在其中了。俗话说:"天下大事必作于细,天下难事必作于易,"让我们的孩子赶快把一件件小事做好,大的好的成绩是不求而自得的。我讲的第一点是希望家长细心一点,将大目标化成小目标,把目标化成许许多多的阶梯式的行为、小事,努力将小事学好,...

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