班级工作计划幼儿园小班上学期(精选18篇)

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班级工作计划幼儿园小班上学期(精选 18 篇)
班级工作计划幼儿园小班上学期 篇 1
期新学期开始了,我们又迎来一批活泼可爱的孩子们,面对
这些什么都不懂的孩子,有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困
难。但是,我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工
作,使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划:
一、情况分析
(一)班级成员情况:本学期我班有两位老师:陈老师、张老
师,一位生活老师:周老师。
(二)幼儿基本情况:
我班幼儿共有 38 人,其中男生 20 人,女生 18 人,大部分是
本学期刚刚入园的新生,在自理能力和社会性发展两方面存在着
不足。小班幼儿在生活自理能力方面普遍较差,这与大多数幼儿
是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱,
很多事情都由家长或保姆一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮助进
餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不
仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成
幼儿依赖性强、生活技能差。根据幼儿的这些情况,我们要对他
们进行一系列的生活自理能力的培养。
二、工作措施
(一)保教工作
1
1、创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适
合小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼
儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。
2、在班级开展学说普通话的活动,坚持人人讲普通话。
3、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师
时刻保持一致,对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿
的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴,餐
巾放里,个位置进行餐后活动等。
4建立良好的班级一常规。我班将根据幼儿园的要,重
行生活能力的培养,我们将根据幼儿常行为规范”讲卫生、
学做事的要利用诗歌事、游戏歌曲形式,让幼儿
熟悉漱口、洗手、午睡、加、如厕等生活活动的要,帮助幼
成良好的习惯。
我们先带幼儿参学习大、中班小朋友玩活动区,跟哥哥
姐姐学,在基本熟悉的基上,对幼儿进行导,这样就
能使幼儿加活动区的规则及,使幼儿进一和体
活动区的玩乐趣。而后在本班开始活动区,通过逐一开
的方问题具体导,使幼儿能够积极参与活动区的活
动,分发活动区的教育作。引导幼儿积极参与游戏活动,
懂得用简短语言表达的意与同伴一玩的习惯,注
意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地老师
好,同伴、老师再见
(二)安全工作
2
小班幼儿年龄安全工作体现的更为的重要,我们教师重
以下个方面进行:
1、教师学习安全知识知道紧急情况的紧急措施。
2、检查有无安全隐患,如有采取措施。
3、严格执行一生活卫生消毒
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察严防幼儿走丢
的发生。
、各领域发展目标
(一)健康
1、适应幼儿园的集体生活,情基本定、愉快。
2、进一学会独进餐和入厕,在成人的帮助下学习洗
、穿脱简单.衣、裤、。学习、行的正确姿势
3、了解简单的卫生保健知识乐于接疾病预防治疗认识五
官及主要能,懂得学习保。爱吃多种食物,养成喝水的习
惯。注意个人卫生,爱清洁
4知道并学习常生活中车辆等不安全因素
5意参加体育活动,发展攀爬等动作。
(二)语言
1、学习安静他人讲话。用语并学习按语言调节自
行为。
2、继续学说普通话,普通话与人交流。能用简单语言回
答别人的问题表达愿望要。
3
摘要:

班级工作计划幼儿园小班上学期(精选18篇)班级工作计划幼儿园小班上学期篇1期新学期开始了,我们又迎来一批活泼可爱的孩子们,面对这些什么都不懂的孩子,有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但是,我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作,使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划:一、情况分析(一)班级成员情况:本学期我班有两位老师:陈老师、张老师,一位生活老师:周老师。(二)幼儿基本情况:我班幼儿共有38人,其中男生20人,女生18人,大部分是本学期刚刚入园的新生,在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。小班幼儿在生活自理能力方面普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长或保姆一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮助进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。根据幼儿的这些情况,我们要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。二、工作措施(一)保教工作11、创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。2、在班级开展学说普通话的活动,坚持人人讲普通话。3、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持一致,对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪个位置进行餐后活动等。4、建立良好的班级一日常规。我班将根据幼儿园的要求,重点进行生活能力的培养,我们将根据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求,利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式,让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求,帮助幼儿形成良好的习惯。我们先带幼儿参观学习大、中班...

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