线上课堂教学总结范文(精选3篇)

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线上课堂教学总结范文(精选 3 篇)
线上课堂教学总结范文 篇 1
语文学科是建立在文本的基础上进行教学的,但面对学生没
有课本,教学内容又是局里提前定好的,代课教师还要跟课教学
这些问题,我依然积极应对,尽量使课堂教学不重复,使每位学
生都能有所收获。现在就我的在线直播授课情况作如下总结:
一、课前准备方面
由于学生没有课本,我会提前一天把所授课的课文拍照发到
班级群,并设计基本问题,让学生提前预习,以便第二天的课能
顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用 qq 语音读与我听。若是
文言文我会让学生提前抄在作业本上,以便于做批注。如《桃花
源记》等。我会提前对对应的课文做好讲授课件,准备随时作以
补充。
二、课堂管理及教学方面
在每次市局的直播课开始之前,我会提前十分钟发送链接到
钉钉班级群,让学生打卡签到,并提示学生准备好纸笔做好笔
记,以便自己课后复习,老师检查。市局的直播课我都会认真听
取并做好笔记。自己的直播课就在其后,我会就上节课的内容随
时调节自己的课堂教学内容,做好课堂的补充和知识的落实。如
在上《大自然的语言》一课时,我既准备了教学课件,还准备了
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《说明文阅读技巧》,在听完市局的课后觉得老师讲得非常好,
我不需补充,因而直接讲解《说明文阅读技巧》。
三、课后作业及检查方面
课堂结束后,我都会在钉钉群里的“家校本”中布置作业,
并在课下批改作业。针对不做作业,不上课的学生我会利用钉钉
群里的“通知”联系其家长,让其注意督促孩子。
通过两周的网络教学深感它的方便,但对学生知识的落实却
难以把控。我班大多数学生都能准时认真上课,按时完成作业,
可是总有那么五六个学生做不到,有些遗憾。自律是学好的前提!
这样开学后学生间的距离自然就拉开了。希望疫情快点过去,让
我们早日
线上课堂教学总结范文 篇 2
为进一步贯彻落实中央颁布的《于进一步减轻义务
育阶段学生作业负担和校外培训负担的意》文件精,落实立
德树人根任务实提学校课堂教教学量,实实现课
减负增效,促进学生面发。在河南省育厅指导下,由
南省基础教教学研究室主办各区研室协办,于 20__年 12 月
9 号双减背景下课堂教学活动。我校积极组织教师
参加此活动
在本次活动中,观看来自中原区阳光小杨晓娜校长教的
教科版四年级上科学《呼吸健康》一课中,深深感
在“双减政策下,科学教学要着眼于课堂,在教学活动中不
2
突出学生主体地位,现对学生的科学思维
学生日常生活入手引导学生身已经验谈谈自己的想法
通过亲身体验,感受运动前后人体呼吸次数的变化发学
思考同状态呼出气体来气体区别,进而感知胡曦
予健康系,后以任务驱动的方,让学生设计自己一
天中的生健康的重要
认真听了教授《让学习在课堂真实发生》的
报告,让我受益良多,教授多个方面我们徐徐道来学生
的学习如在课堂上真实发生。首先我们要了解学生学习包含
节既学习=阅读+思考+表达,而在课堂上学生学习真实发生要
包含种品质既真实、完、深的发生,有实现这些要
学生的学习能真的实现。而教学的本上是学生学习过
学生学习过的本质性、实质性活动就是阅读、思考表达
是学生最根本的学习和发展力,是学业成本。教授
的“读思达”教学,让我认识到,科学学习是一个让学生
通过认识生思考象产生的因,而用自己的话来表
自己的发现。教师在教学过中要简化教学过突出学生的
主体作用和主观动性
通过这次活动,我深刻反思自己课堂中在的问题:课堂教
学中总是不自觉的自己讲的多,学生思考时间少;学生主动性
高;面对学生的回答问意识薄弱;学生现自己的
。通过这次活动的学习,在接下的教学中,我会突出学生
题第五,充分发学生主动性;面对学生的回答,直接进行
3
摘要:

线上课堂教学总结范文(精选3篇)线上课堂教学总结范文篇1语文学科是建立在文本的基础上进行教学的,但面对学生没有课本,教学内容又是局里提前定好的,代课教师还要跟课教学这些问题,我依然积极应对,尽量使课堂教学不重复,使每位学生都能有所收获。现在就我的在线直播授课情况作如下总结:一、课前准备方面由于学生没有课本,我提前一天把所授课的课文拍照发到班级群,并设计基本问题,让学生提前预习,以便第二天的课能顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用qq语音读与我听。若是文言文我会让学生提前抄在作业本上,以便于做批注。如《桃花源记》等。我提前对对应的课文做好讲授课件,准备随时作以补充。二、课堂管理及教学方面在每次市局的直播课开始之前,我提前十分钟发送链接到钉钉班级群,让学生打卡签到,并提示学生准备好纸笔做好笔记,以便自己课后复习,老师检查。市局的直播课我都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其后,我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容,做好课堂的补充和知识的落实。如在上《大自然的语言》一课时,我既准备了教学课件,还准备了1《说明文阅读技巧》,在听完市局的课后觉得老师讲得非常好,我不需补充,因而直接讲解《说明文阅读技巧》。三、课后作业及检查方面课堂结束后,我都会在钉钉群里的“家校本”中布置作业,并在课下批改作业。针对不做作业,不上课的学生我会利用钉钉群里的“通知”联系其家长,让其注意督促孩子。通过两周的网络教学深感它的方便,但对学生知识的落实却难以把控。我班大多数学生都能准时认真上课,按时完成作业,可是总有那么五六个学生做不到,有些遗憾。自律是学好的前提!这样开学后学生间的距离自然就拉开了。希望疫情快点过去,让我们早日线上课堂教学总结范文篇2为进一步贯彻落实中共中央颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,落实立德树人根本任务,切实提高学校课堂教育教学质...

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