教育汇报材料(通用15篇)

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教育汇报材料(通用 15 篇)
教育汇报材料 篇 1
一、幼儿园基本情况:
xx 幼儿园是一所全日制幼儿园,占地面积 4000 平方米,建筑
面积 1950 平方米,户外面积 2808 平方米,配有 8 个班的教学和
生活设施,可容纳 200 多名幼儿生活学习,20xx 年评为延边州示
范性园。
我园坚持以十八大精神和“三个代表”重要思想及科学发展
观为指导,以人文精神培养为核心,以“一切为了孩子,为了一
切的孩子,为了孩子的一切”为办园宗旨,以“依托地域资源,
与主题教育相融合,适时贯穿德育、安全教育”为特色教育,通
过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内
容,拓展校园文化活动,努力构建并不断完善具有浓厚育人氛围
和鲜明办学特色的校园文化体系,使我园校园文化朝着正规化、
多样化方向发展,使八家子镇幼儿园成为师幼身心愉悦的成长乐
园,让每个孩子在这里增长智慧、体验生活、享受快乐。
20xx 年开始采用 6+1 礼仪教育理念,根据幼儿礼仪的活动内
容开展了一系列的活动,因为深深的感受到良好习惯对人一生的
重要性.特别是近三年开展的德育、安全教育活动,内容丰富,形
式多样,为幼儿打造了良好的礼仪活动氛围,让孩子真正养成了
良好的行为习惯,使其终身受益。
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二、具体工作方法措施及效果:
㈠常规礼仪教育:
1.在一日生活中渗透日常生活礼仪教育,促进良好习惯的养成。
如:入园、离园、喝水、洗手入厕等等。这些日常礼仪教师在教
幼儿学完礼仪儿歌后,让幼儿马上按照儿歌说的站队喝水、洗
手、入厕,良好的行为习惯养成需要 21 天,坚持 21 天的养成教
育,良好的习惯基本形成,这样为以后继续开展内容丰富的礼
仪活动打了坚的基础。
2.根据传统重大日进行礼仪教育,每年根据日以班单位
开展主题活动的形式要根据幼儿年的身心发展特进行开展。
如“三八妇女节期间,我园采用不的形式为辛苦了一
年的.妈妈们庆祝节日。这教育活动,通过孩子和
动,发了幼儿对妈妈的情感,表了对妈妈师的
赞美之情,让幼儿懂得,体验情的快乐!.一”儿童节
时,活动,为了让孩子们度过一个快乐而又
日,20xx 年 5 月 30 日我园的全体幼儿、教师及家长欢聚
幼儿园,行了“.一”20xx 年活动,这活动
使家长们看到了孩子的成长及教师的辛勤劳动,时,通
游戏使幼儿和家长增进了了,加强了通感受到了
情,让幼儿和家长体到了日的快乐。十月国庆节和中秋节
题活动,班幼儿给月饼国旗涂色,中班用橡皮泥做月饼
国旗粘五角星、大班品尝月饼画国旗开展祖国在我心中的活
动,让每名幼儿心,祖国的地上,体验我国传统节
2
日的内从小激发幼儿的爱祖国的情感。重阳节爷爷买奶做
力所及的情,梳头捶背、在家洗关爱老人活动。
孩子们从活动中真正的体验到关爱他人的快乐。人和孩子其乐
融融。这些活动的开展让幼儿潜移默化的知道什么是礼仪,如
何从行为习惯上礼仪,到了内化幼儿身心中的效果。
开展丰富多域活动教育:我在园里,分楼
龄组地创设温馨的幼儿活动环境提供丰富的
材料,让幼儿在别的“”里动手装饰美丽的家,在
的“科学”里宇宙秘密,在安的“阅读区”里交流
心中的题,在温馨的“娃娃家”里招待亲朋,让他们宽
自由交往,积地建构,愉快地学习。导幼儿在这些
域活动中,在与这些材料的相作用中发现问题、寻求帮助、相
互协商共同解决导幼儿与这些活动域的环境
设,帮助收集理材料,充分挥自己的想力,大构思
面,积极装扮各类区角动幼儿动手动的主动性,幼儿在不
断的实践中,动手力不断提高优美愉悦的环境,深
深地吸引了幼儿,大大发了孩子的动手欲望他们开始关注
里的活动信息,并积与进,一起收集废旧材料,一
计操板块,一起策划操作过,真的忙得,个个动
脑筋,人人,动手实践的积被充分起来了。
安全教育:
有培养幼儿的保护意识提高他们保护能力,
才能使伤害率降最低点。为了提高幼儿的保护能力,
3
摘要:

教育汇报材料(通用15篇)教育汇报材料篇1一、幼儿园基本情况:xx幼儿园是一所全日制幼儿园,占地面积4000平方米,建筑面积1950平方米,户外面积2808平方米,配有8个班的教学和生活设施,可容纳200多名幼儿生活学习,20xx年评为延边州示范性园。我园坚持以十八大精神和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,以人文精神培养为核心,以“一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切”为办园宗旨,以“依托地域资源,与主题教育相融合,适时贯穿德育、安全教育”为特色教育,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动,努力构建并不断完善具有浓厚育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系,使我园校园文化朝着正规化、多样化方向发展,使八家子镇幼儿园成为师幼身心愉悦的成长乐园,让每个孩子在这里增长智慧、体验生活、享受快乐。20xx年开始采用6+1礼仪教育理念,根据幼儿礼仪的活动内容开展了一系列的活动,因为深深的感受到良好习惯对人一生的重要性.特别是近三年开展的德育、安全教育活动,内容丰富,形式多样,为幼儿打造了良好的礼仪活动氛围,让孩子真正养成了良好的行为习惯,使其终身受益。1二、具体工作方法措施及效果:㈠常规礼仪教育:1.在一日生活中渗透日常生活礼仪教育,促进良好习惯的养成。如:入园、离园、喝水、洗手入厕等等。这些日常礼仪教师在教幼儿学完礼仪儿歌后,让幼儿马上按照儿歌说的站队喝水、洗手、入厕,良好的行为习惯养成需要21天,坚持21天的养成教育,良好的习惯就基本形成,这样为以后继续开展内容丰富的礼仪活动打下了坚实的基础。2.根据传统重大节日进行礼仪教育,每年根据节日以班级为单位开展主题活动的形式要根据幼儿年龄的身心发展特点进行开展。如“三八妇女节”期间,我园各班级采用不同的形式为辛苦了一年的.妈妈及老师们庆祝节日。这次感恩教育活动,通过孩子和老师们的互动,激发了...

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