大学生机电一体化实习报告(汇总3篇)

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大学生机 一体化 告 篇 实习报 1
实践课题:
    机电一体化技术的社会实践
实习单位:
    xx 有限公司
实习地点:
    安徽·全椒
实践内容:
     古人有云: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 。 读了几年的大学,然而大多数人
对本专业的认识还是不够, 在学习机电一体化专业理论知识后,学校为了开拓学生自身的
知识面,增加社会竞争中的优势,进一步锻炼和培养我们的社会实践能力,以便毕业后能
更好的融入社会,适应国内外严重的经济形势变化。社会实践是教学与生产实际相结合的
重要实践性教学环节。它不仅让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还开阔了视
野,增长了见识,了解一个企业生产流程。为我以后更好把所学的知识运用到实际工作中
打下坚实的基础。
    作为一名新世纪的大学生,拥有一身抱负是远远不够的,还需要有一技之长。但是在
如今复杂的社会背景下,社会竞争日趋激烈,社会在不断地发展,如果你适应时代的潮
流,终究处在城市的边缘角落。
经过短暂的实习让我来回想一下我的实习经历与成果:
    首先来说说我的专业吧,机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技
术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综
合应用到实际中去的综合技术。现代化的自动生产设备几乎都是机电一体化的设备。
    据报道称,中国机电设计迈入 PLM 全新 段,正挑 着前所未有的、不可 预测 难
 题。 此次实习,带着什么是测控技术与仪器、本专业适合干那些方面的工作、本专业前
途如何等问题,在我参加实习中我深刻对电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工
机床、机械加工工艺、数控技术等进行初步的实践,认清就业形势及今社会对机电一体
化专业技术的需
    1、来到一线车间进行生产,真正的自手操作,熟悉车间各作流程。
我了解了现代机械制造工业的生产方和工艺过程。熟悉了工程材料主要成形方
机械加工方所用要设备的工作理和典型、工夹量具使用以及安全操作技
术。更加了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。
    2、在车间里好的老师傅几乎步不我身边,教我体的作,让我
在工程材料主要成形加工方要机械加工方上,有初步的独立操作技能,明白
般零件的加工过程如下: 胚料---划线---刨床(工艺上加工余量)--粗车--处理,
--半精加工----齿轮加工--淬火(齿)--磨面。在此我也很感激他 我一个给 这
么好的机会亲手实践。
    3由于在生产车间待了,耳濡目染,对本的知识记忆更深了。在了解、熟悉
掌握的工程基础知识和作技能过程中,培养、提高和加了我的工程实践能力、
识和新能力。
    4车间里老师傅细心也让我们明白做事要认真小心细致,不能马虎这同
培养了我坚的本言弃的信念!
    5、工厂领导时刻提醒安全质量问题,让我内心领会到了安全的重要性,培养和
锻炼了点、质量和经济观念。在一上加遵守劳动纪遵守安全技术
爱护公共财产的自觉性,提高了我的素质
    6、在次实习过程中,纪求非常,工厂特意为此制订了学生实习守则
时加清理机床地、遵守各工种的安全操程等要,对学生的综合工程素质培养
到了好的进作用。
    将步入社会,面就业。成了单位所下任务,但是对于即将毕业
的我是完全不够的,为我将成为普通的一,就业单位不会像老师点点滴滴
细致入微地把要的工作告诉我们,更多的是需要我自观察、学习。不这项能力
就难以胜任未来的战。学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我
过的,敢于尝试才能有所突破,有所新。实习带我的,不是我所接
到的那些作技能,不仅仅是过几工种所要我锻炼的几种能力,更多的需要我
在实习结后根据自情况去感,去反思时自,有所收获使这次实习到了
真正目的要有与时进,开拓新的信念;向彼岸冲刺到自事业顶峰
雄心。
大学生机 一体化 告 篇 实习报 2
    实践单位:xx 市工程机械厂
    实践课题:机电一体化技术中工的实践运用
    一、实习
    等到了实习的时了,很以前就从师兄到了有实习,那时候可以说是
急切期盼的到来,为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同朋友
解到实习并非像中的那是一件快乐的事
    然回首,转眼工实习结了。在实习期间虽然很、很,但我
到很快乐!因为我们在学到了作为一名工所备的知识的时还锻炼了自的动
力。
    且也让我更深刻地体会到大的李白那一名功夫深,铁杵磨
涵!我们实习的天看关于铣工实习的有的知识与我工实习过程中的注意
碟片
    到那飞转的机器、飞溅铁花既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器
隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红铁花四飞溅的发出耀眼的的光芒令眼花缭乱;激动的
是,等了将一年的工实习就要开了。是作为学生的我们一次进入工厂当令
尊敬的工人,一次到一个工学子一的实习基地。
    实,对我们些工的学生来说是一次理论与实践相结合的绝好机会,
检验我们知识工实习是机械专业学生的实践性很的技术基础课。学
生在工实习过程中独立地实践作,将有机械制造的基本工艺知识、基本工艺方
和基本工艺实践等有机结合来的,进行工程实践综合能力的训练及进行品德
的培养与锻
    工实习是培养学生实践能力的有是我们大学生、工的大学生,
学生的课,非常重要的也特工实习是我们的一次实际掌握知识的机会,
了课堂严的环,我们会感车间气氛更加感到了一名工人的心情
使我们更加清地认识到负的
    老师解。我终于明白了什么是工。得了为什么有人说 当铣工是
! 铣工是以作为使种工零件的加工、装配理等工
作。与机械加工相强度大、生产效率低,但是成机械加工不便加工难以
成的工作,时设备单,在机械制造修配工作中,是不缺少的重要工种。
工的用设备有工工作虎铣等。
    二、具体内容
    本次实习,我要是做铣工,所工就是根据设计零件纸用加工零件的设
进行零件加工的技术工人,为初工、工。零件加工精度求高
    工的作要如下:
    1在便工作和光线的地方床和地的边缘,以
保证安全
    2使用机床、工床、,要经常检,发现损坏不得使
用,需要用。
    3虎铣夹时,不得用锤击台虎手柄或钢力。
    4使用电动工时,要有绝缘安全接地措施使时,要护眼
。在上进行作加工时要有
    5毛坯和加工零件放置规定的位排列放平稳,要保证安全,便
取放,并避免碰伤已加工的面。
    6钻孔扩孔铰孔锪孔攻螺纹套螺纹时,工,加工时要
把工工作台槽
摘要:

大学生机一体化告篇电实习报1实践课题:  机电一体化技术的社会实践实习单位:  xx有限公司实习地点:  安徽·全椒实践内容:  “” 古人有云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读了几年的大学,然而大多数人对本专业的认识还是不够,在学习机电一体化专业理论知识后,学校为了开拓学生自身的知识面,增加社会竞争中的优势,进一步锻炼和培养我们的社会实践能力,以便毕业后能更好的融入社会,适应国内外严重的经济形势变化。社会实践是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还开阔了视野,增长了见识,了解一个企业生产流程。为我以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下...

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